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1、编者按：随着本学期普通话水平测试的开展，很多同学渐渐意识到自己的发音有些问题， 但又苦于找不到学习的方法。在本期语言文字专栏中，我们就课本中的样卷三（225 页） 的部分题目，与同学们共同探讨普通话发音中需要注意的问题。因版面限制，不能全题刊 登。一、读单音节字一、读单音节字 屏屏（png，后鼻音） 翁翁（wng，后鼻音） 趋趋（q，撮口发音） 靶靶（b，第三声）君君（jn，撮口发音） 偿偿（chng，翘舌音） 岔岔（ch，翘舌音） 锤锤（chu，翘舌音） 惹惹（r，翘舌音） 祠祠（c，瓷，平舌音） 软软（run，阮，翘舌音） 翠翠（cu，平舌音） 皴皴（cn，村，平舌音） 山山（shn，翘舌
2、音） 绕绕（ro，只能读第四声） 拴拴（shun，翘舌音） 饵饵（r，耳，开口稍小） 丝丝（s，平舌音） 苏苏（s，平舌音） 挺挺（tng，后鼻音） 讨讨（to，发音结束时与“屋”相似） 寡寡（gu，口型由小变大） 贴贴（多音字：ti，ti，ti） 颊颊（ji，不读“峡” ） 亚亚（y，不是多音字，只能读第四声） 拗拗（多音字，ni；o；o） 轴轴（多音字：zhu，zhu） 抓抓（zhu，ua 只与翘舌相拼，没有 zua 的音）二、读多音节词语读多音节词语 1. 轻声词语：每套试卷中轻声词语至少有 3 个。本题中的轻声词语是：怪物、称 （chng）呼、咳嗽（sou） 、福气。 2. 儿化音：试
3、卷中儿化词语至少有 4 个。本题中的儿化词语是：大伙儿、年头儿（注：这 个词不能读成轻声） 、手绢儿、人影儿，其它词语不能儿化。 3. 难点 （1）变调 第一类：上上相连，前上变阳平，后上不变。 诊(zhn，枕)所 允（yn，云）许 保（薄）管 第二类：上声和非上声相连，上声变为半上。 挑衅（xn，信） 统帅 （2）易错词语 篡改篡改（cung） 要挟要挟（yoxi，不读“霞” ） 然而然而（rn，两个字分别发音，不要连读）能量能量(nngling，后鼻音) 卑劣卑劣（bili，不读“略” ） 下颌下颌（h，和） 纳入纳入（n，不读 l） 脂肪脂肪（zh， “脂”不是第三声） 门口门口（ku
4、不要儿化） 丧失丧失（sngsh，平翘连用） 曾经曾经（cngjng，两个都是后鼻音） 出生率出生率（chshngl，两个翘舌音，重音在“率”上） 迫不及待迫不及待（p，破，不能读 p）作品 25 号 梅雨潭闪闪的绿色招引着我们，我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石， 小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间，但是我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的 绿呀！仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她，但这是怎 样一个妄想啊。站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松地皱缬着，像少
5、妇拖着的裙幅；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样 软，那样嫩；她又不杂些尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州 虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁” ，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢， 西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？ 大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这 般的鲜润啊。那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的/舞女，她必能临风飘举了。 节选自朱自清绿注：红色字体为“”韵头字，绿色字体
6、为“i”韵头字。“闪闪的”可读慢一点，好象看到耀眼的光芒。“追捉”的“捉”读第一声，不是“追逐” 。感情上是急不可待、全神贯注的。“神光”前后鼻音同时出现。“穹”：qing（穷）“心中” 、 “没有”：可以重读。“摇荡”读慢一点，让人享受“摇” 、 “荡”的轻柔感觉。 “醉”读重一点，有陶醉感。“抱”这个动词读重一点，要有环抱状。“妄想”两个均为后鼻音。“站在” 、 “望到”中注意“在”和“到”不要读错字。 “着实”读“zhush” 。皱缬：zhuxi 尘滓：chnz 嫩：nn“清清的”要轻轻地读，有呵护的感觉。看不透 knbtu， “不”可轻可重，如果有调，应读第二声，属音变，在注音时仍标本调第四声。什刹海拂地：Shchhi fd（写拼音时要分词连写）“脱不了”中的“了”要重读。虎跑寺：Hpos，不能念跑步的 po。“丛叠”不能念成“重叠” ，要读平舌音。与几个地方相比，读的时候语气上要有一种对比的感觉。“蕴蓄”不是“孕育” 。“奇异”要提高半度声调，读成重音。“这才”在此读 zh 不能读 zhi。“醉” “绿”要重读，可以适当拖音。说话题：说话题：1. 我喜欢的明星（或知名人士）要求：明星是指有名的演员、运动员等，如果要说其它领 域的人士，请明确指出“我喜欢的知名人士是*。 2. 我喜爱的文学艺术形式 要求：要说出具体的形式，如小说、诗歌、散文，不要变成复述作品。
