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1、社会心理学复习题集一、选择题：1. ( )阶段，儿童开始形成最初的人格倾向，这一时期的儿童心理活动带有明显的具体形象性，抽象概括能力还比较差。A0 岁一 1 岁半 B1 岁半一 3 岁 C3 岁一 6 岁 D6 岁一 10 岁2移民国外所伴随来的个体社会化过程属于 ( )A初级社会化 B预期社会化 C.再社会化 D继续社会化3态度的构成要素中，核心成分是( )A认知成分 B情感成分 C行为倾向成分 D价值成分4社会心理学意义上的自我觉知指（ ）A发动并维持自我意识活动过程的高度集中的自我注意状态B个体对自身状况所作的肯定或否定的判断C影响自我意识形成、影响自我意识的方向或目标的心理加工过程D对
2、自己身心状况、人我关系的认知、情感以及由此面产生的意向5个体自我概念发展的核心机制是( )A生理的成熟和发展 B对有关自我词的掌握 C自我觉知 D认知能力的提高和社会互动6科学家研究发现，被动物抚养长大的人类诸如狼该、熊孩等没有自我意识，其根本原因在于( )A他们存在生理缺陷 B他们没有参与社会生活、与他人相互作用C他们并没有出现物我感觉分化 D他们的生理发展不成熟7以下不属于社会心理学意义上的“群体”的是( )A大学合唱团 B围在路边看热闹的人群C英国曼联足球队 D夫妻二人组成的两口之家8现实生活中，我们会发现一个现象：在一个北美人和一个阿拉伯人面对面的友好交往中，阿拉伯人步步紧逼，而北美人
3、却连连后退，这种现象说明( )A比起北美人，阿拉伯人待人更热情 B和阿拉伯人比起来，北美人更喜欢独处C人际交往的空间距离受到文化背景的影响 D人际交往的空间距离受到性别差异的影响9.素不相识的两个个体第一次见面时形成的印象，称为（ ）A首因效应 B.第一印象 C.印象形成 D.人际认知10. 有些人在总体印象的形成上并不是简单地把他人的诸特征的评价分值累加，而是将各个特征的分值加以平均，然后根据平均值形成对他人的总体印象，这是（ ）A加法模式 B.平均模式 C.加权模式 D.加权平均模式11.（ ）年，美国社会学家罗斯出版了社会心理学：大纲与资料集 ，英国心理学家麦独孤出版了社会心理学导论 ，
4、这两本书标志着社会心理学作为一门独立的学科诞生。A1808 B.1875 C.1908 D.192412以下对社会心理学的定义中，不属于社会学取向的观点是（ ）A.“社会心理学可以界说为人类交互作用的研究”B社会心理学是“一个人的行为怎样影肉其他人的行为的研究”C.“社会心理学是研究社会交互作用的科学”D “社会心理学研究社会制度、社会团体与个体行为之间的关系”13处于青春期的青少年，身体与思想都在发生戏剧性的变化，这一时期的社会化一般是以( )的形式出现A初级社会化 B 预期社会化 C再社会化 D继续社会化14京剧赤桑镇中的包拯，作为法官他要执法如山，要斩包冕，而作为包冕的长者，他又要保持叔
5、侄的亲情，赦免侄子，在激烈的思想冲突之后，包拯还是选择了前者。请问这一故事主要体现了下面哪一种情况( )A角色紧张 B角色错位 C角色内冲突 D角色间冲突15在现实生活中，我们常常发现，如果教师对某些学生持有积极的看法，那么这些学生的课堂表现就会有显著的进步，学习成绩也会提高；相反，如果学生知道老师看不起自己，认为自己愚雹，那么他的成绩可能果然会变得很差，这体现了社会心理学中的哪种心理效应（ ）A罗森塔尔效应 B光环效应 C习得无助效应 D首因效应16. 社会公众对其行为方式的要求与期望，称为（ ）A角色期待 B.角色转换 C.角色领悟 D.角色实践17. 自我概念的形成和发展大致经历三个阶段
6、，它们是（ ）A生理自我、社会自我、心理自我 B生理自我、心理自我、社会自我C社会自我、生理自我、心理自我 D生理自我、心理自我、理想自我18. 引起、推动、维持与调节个体行为，使之趋向一定目标的心理过程，称为( )A需要 B.注意 C.兴趣 D.动机19. 个体有益于他人、公众和社会，又不期待任何回报的行为，称为（ ）A亲社会行为 B.助人行为 C.社会回报行为 D.利他行为20人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫（ ）A定型 B.近因效应 C.光环效应 D.刻板印象21 “人格发展的八阶段论”是由（ ）提出来的。A弗洛伊德 B. 埃里克森 C. 霍妮 D. 埃森克22.
7、社会公众对其行为方式的要求与期望，称为（ ）A角色期待 B.角色转换 C.角色领悟 D.角色实践23. 个体对自己存在状态的认知，称为（ ）A自我 B.他我 C.镜我 D.客我24.人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫( )A定型 B.近因效应 C.光环效应 D.刻板印象25. 态度的三成分说又称为态度的（ ）APOX 模式 B.P=F（P，C）模式 C.TIRO 模式 D.ABC 模式26.认知失调理论是由（ ）提出来的。A海德 B.费斯廷格 C.霍夫兰德 D.班杜拉27. 在日常生活中，人们看到年轻貌美的异性会不由自主地赋予他(她)们以各种美好的品质，这种现象在社会心理学
8、中称为( )A首因效应 B近因效应 C.光环作用 D刻板印象28.“女子无才便是德” ，这句话体现出态度构成要素中的A认知成分 B情感成分 C.行为倾向成分 D偏见成分29. “非典”肆虐期间，许多人谈“非”色变，纷纷带口罩、吃补品、寻偏方以抵彻“非典” ，不少人甚至不敢出门，整日躲在家中。从社会心理学的角度来看，这样的集群行为对被称作( )A侵略性集群行为 B逃避性集群行为 C获取性集群行为 D表现性集群行为30. 有一种观点认为，群体比个体更容易作出冒险决定，是由于决定的责任广泛落到了每个成员身上，任何一个个体都不必对错误的决定承担全部责任，所以群体比个体更大胆。这一对“冒险性转移”的原因
9、的理论解释，被称作( )A文化价值论 B责任扩散论C去个性化理论 D领导者影响论31奥尔波特认为社会心理学是（ ）A关于社会互动的研究B对个人的社会行为和社会意识的研究C人与他所处社会环境的影响的关系的研究 D有关现实的影响、想象的影响和隐含的影响的研究32( ) 年，美国社会学家罗斯出版了社会心理学：大纲与资料集 ，英国心理学家麦独孤出版了社会心理学导论 ，这两本书标志着社会心理学作为一门独立的学科诞生。 A1808 B1875 C1908 D1924 33认为社会心理学是为了了解和解释个体的思想、感情和行为怎样受他人存在的影响而发生变化，这是侧重于（ ）的定义。A本能论 B介于心理学和社会
10、学 C心理学 D社会学 34科学家研究发现，被动物抚养长大的人类诸如狼孩、熊孩等没有自我意识，其根本原因在于( )A他们存在生理缺陷 B他们没有参与社会生活、与他人相互作C他们并没有出现物我感觉分化 D他们的生理发展不成熟35表明教师的期望和看法直接影响着学生发展的是：（ ）A皮格马利翁效应 B洛伦兹效应 C托马斯效应 D唐璜效应36皮亚杰将儿童的道德发展分为前后相继的：（ ）A两个阶段 B三个阶段 C四个阶段 D七个阶段37电影和电视中的暴力节目直接影响到儿童的：（ ）A侵犯行为 B劳动行为 C消费行为 D群体行为38如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人作出判断，这在社会认知中属
11、于（ ）A刻板印象 B首因效应 C光环效应 D近因效应39如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于( )上的问题A角色期待 B角色冲突 C角色认知 D角色矛盾40挫折侵犯学说是由（ ）提出来的。A奥尔波特 B勒温 C多拉德 D班杜拉41以下对社会心理学的定义中，不属于社会学取向的观点是（ ）A “社会心理学可以界说为人类交互作用的研究”B社会心理学是“一个人的行为怎样影响其他人的行为的研究”C “社会心理学是研究社会交互作用的科学”D “社会心理学研究社会制度、社会团体与个体行为之间的关系” 42( ) 年，美国社会学家罗斯出版了社会心理学：大纲与资料集 ，英国心理学家麦独孤出版了社会心理
12、学导论 ，这两本书标志着社会心理学作为一门独立的学科诞生。 A1808 B1875 C1908 D1924 43现实生活中，我们常常发现，支配型的男性和服从型的女性能相处得很好，爱唠叨的女子也许会嫁给一个少言寡语的男子而生活得很安宁这体现了下列哪种因素对喜欢的影响( )A报酬 B相似 C熟悉 D互补44 （ ）提供了社会化的可能性。A人类有个漫长的童年期 B人类有使用语言的能力C人类遗传素质 D人类的家庭模式45.归因指的是( )A一个观察者根据外在的行为作出有关行动者或他本人的内部状态的推论过程B一个观察者根据内在的行为作出有关行动者或他本人的外部状态的推论过程C一个观察者根据外在的行为作出
13、有关行动者的内部状态的推论过程D一个观察者根据外在的行为作出有关本人的内部状态的推论过程46 “女子无才便是德” ，这句话体现出态度构成要素中的( )A认知成分 B情感成分 C.行为倾向成分 D偏见成分47.人们通过电影和电视，就可以习得对某些事物、对象的态度，这种态度的学习方式在社会心理学上称为( )A联想学习 B强化学习 C观察学习 D认知学习48现实生活中人们倾向于认为漂亮的女孩会有很多优点，而更可能去喜欢她们，下列说法小可以解释这种现象的是（ ）A首因效应 B光环效应 C近因效应 D临近效成 49.处于青春期的青少年经常会认为与父母之间没有共同语天语言，从社会心理学的角度来看，以下最有可能的原因是( )A. 有些家长不够关心孩子 B由于地位障碍导致的沟通障碍C孩子与家长所处的文化背景不同 D这些孩子个性有缺陷50现实生活中，我们会发现一
