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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 6小学春节主题活动总结小学春节主题活动总结春节是中华民族文化的优秀传统重要载体，以下是为春节是中华民族文化的优秀传统重要载体，以下是为您整理小学春节主题活动总结，供您参考，希望对你有所您整理小学春节主题活动总结，供您参考，希望对你有所帮助，帮助，小学春节主题活动总结小学春节主题活动总结 1 1根据根据 文明文明(20)3(20)3 号号关于深入开展关于深入开展 2020我们的我们的节日节日春节春节 元宵节元宵节主题活动主题活动的通知精神，我校根据的通知精神，我校根据学校实际情况，积极组织学生在家长的协助和参与下开展学
2、校实际情况，积极组织学生在家长的协助和参与下开展我们的节日我们的节日春节、元宵节春节、元宵节主题实践活动和读书活动。主题实践活动和读书活动。现总结如下：现总结如下：一、精心组织，立足实际一、精心组织，立足实际我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、 美美丽丽 实践活动等内容的活动方案，内容包括主题实践活动等内容的活动方案，内容包括节日节日祝福祝福 、 文化熏陶文化熏陶 、 快乐实践快乐实践等大的项目，整合设计等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富
3、的成分年级段、内容丰富的2020 年年我们的节日我们的节日. .春节、元春节、元宵宵主题活动寒假德育活动作业主题活动寒假德育活动作业 ，发放到所有学生手中，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。引导学生在假期践行活动。二、二、 形式多样，内容丰富形式多样，内容丰富1.1.表达祝福与心愿，感受节日氛围。表达祝福与心愿，感受节日氛围。春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创
4、2 / 6的节日祝福语，写于的节日祝福语，写于德育作业德育作业中，并在与家人走亲访中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。的情感和社会交往能力。另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作宵民俗文化等制作春节、元宵节春节、元宵节节日小报。通过多种节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，表达祝福与愿望的形
5、式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。感受了浓重的节日氛围。2.2.走近民风民俗，感受民俗文化。走近民风民俗，感受民俗文化。为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让小学高为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让小学高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校我们的节日、春节我们的节日、春节 元宵节元宵节寒假德育作业要求学生们在寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联不少学生在家长的指导下创作春节的对联
6、; ;在春节走亲访友在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。春节的文化内蕴。3.3.投身假期实践，培养道德情操。投身假期实践，培养道德情操。在在快乐的寒假快乐的寒假主题活动中，同学们积极投入感受主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;
7、 ;在与亲人在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 6到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行日行一日行一善善 ，有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人，有杨，有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人，有杨 、谭谭 等同学参与了等同学参与了美丽美丽 清洁乡村清洁乡村的活动，还有的的活动，还有的同学在家里进行了安全演练等。在这些活动中培养了学生同学在家里进行了安全演练等。在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机
8、智应对等的良好品质和能力。孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力。根据这次根据这次我们的节日我们的节日. .春节、元宵春节、元宵主题活动中，我主题活动中，我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒赛。同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图图 382382 张，其他作品在开学一周陆续收起。学校将组织评张，其他作品在开学一周陆续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出一二三等奖数名。以此审小组对各项作品进行评审，评出一二三等奖数名。以此方式鼓励孩子们积极参与学校的
9、德育实践活动。方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。 小学小学 年年 月月 日日小学春节主题活动总结小学春节主题活动总结 2 2为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据县精神文明为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据县精神文明办安排以及县团委要求，我校围绕办安排以及县团委要求，我校围绕我们的节日我们的节日春节春节. .元元宵节宵节开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的我们的节日我们的节日春节春节. .元宵节元宵节主题实践活动总结如下：主题实践活动总结如下：一、高度重视，认真组织一、高度重视，认真组织为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开为
10、确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 6全面推进我校精神文明创建工作。全面推进我校精神文明创建工作。二、精心策划，丰富内容二、精心策划，丰富内容传统节日在各地呈现不同的特色。传统节日在各地呈现不同的特色。 小学围绕春节小学围绕春节. .元元宵节辞旧迎新宵节辞旧迎新. .团圆平安团圆平安. .孝老爱亲等主题，结合
11、实际，遵孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行循简洁可行. .就近方便就近方便. .力所能及的原则，主要策划了以下力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：五项工作：1.1.利用寒假期间，让学生寻找关于利用寒假期间，让学生寻找关于 文化的优秀历史文化的优秀历史典籍，围绕春节典籍，围绕春节. .元宵节文化内涵，通过收集元宵节文化内涵，通过收集春节的由来春节的由来. .春春节风俗习惯节风俗习惯. .春联的起源和意义春联的起源和意义. .家乡举行的风俗活动家乡举行的风俗活动等，等，开展开展 红色经典赏析红色经典赏析等活动，让广大学生积极参加，深等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的
12、喜爱，加深对本土文化的刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。理解。2.2.组织学生积极参加村社清洁卫生组织学生积极参加村社清洁卫生. .环境保护和公益宣环境保护和公益宣传，为孤寡老人传，为孤寡老人. .残疾人和军烈属做好事残疾人和军烈属做好事. .献爱心，宣传节献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。3.3.让学生认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，让学生认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化引导学生学习节日文化. .搜集节日资料搜集节日资料. .参加民俗活动，深参加民俗活动，深入
13、了解春节入了解春节. .元宵节的文化内涵。参加节后组织的各类评选元宵节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。活动，展示节日收获和感悟。4.4.进行一次进行一次我所认识的低碳生活描述我所认识的低碳生活描述活动。活动。三、强化措施，落到实处三、强化措施，落到实处1.1.加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 6春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习化内涵。放假前，学校召开专
14、门会议，开展了春节传统习俗扫尘俗扫尘. .祭祖祭祖. .贴春联贴春联. .吃年夜饭吃年夜饭. .守岁守岁. .放鞭炮等春节文化内放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师浓厚的节日氛围。各位教师. .所有学生都能积极参与，发挥所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报其作用，分利用板报. .宣传标语，积极开展春节文化宣传，宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节弘扬春节民俗传统，倡导文明过节. .勤俭过节。勤俭过节。2.2.制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落制定
15、计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划在实处。放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育活动进行的有书和时间表，确立了活动办法，使主题教育活动进行的有声有色。声有色。3.3.结合实际，组织开展村社志愿服务活动。结合实际，组织开展村社志愿服务活动。春节期间，各村活动小组开展了以扶老助残春节期间，各村活动小组开展了以扶老助残. .社会治安社会治安. .文文化服务化服务. .环境卫生为重点的村社志愿服务活动，积极为残疾环境卫生为重点的村社志愿服务活动，积极为残疾困难户困难户. .贫困户提供帮助贫困户提供帮助. .进行慰问进行慰问; ;结合春节结合春节扫尘扫尘习俗，习俗，组织居民整治卫生死角，维护村社公共环境等。组织居民整治卫生死角，维护村社公共环境等
