《彼此认识之游戏》由会员分享，可在线阅读，更多相关《彼此认识之游戏（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、彼此认识之游戏作者/来源：互联网络 文章编辑：南山 添加时间：2004-4-3大 中 小甜蜜朋友/爱的伙伴/主内一家/破经重圆/殷勤采访一、甜蜜朋友（1）道具：1、糖果。2、约三公分长两公分宽之纸条（与人数相同）。3、笔若干枝（以备未带笔的同学之用）。4、帽子一顶或奉献袋一个。（2）说明：团契的同学应该彼此认识。现在要让你和另一位同学作朋友，和他（她）认识时你要送给他（她）一个糖果，让他（她）吃得嘴里和心里都是甜甜的，所以叫做“甜蜜朋友“。（3）方法：把全体分成人数相等的两半。每人分得一个糖果和一张小纸条。请大家在小纸条写上自己的姓名，在纸条背面，写上一节自己最喜欢的圣经。如约翰福音 3：16
2、 节，马太福音 5：16 节。（不必把经文写出来。）全部写完后，请大家把纸条摺两下，包入糖果纸内。先由一半的同学把包着纸条的糖果投入带领者手中的帽子或奉献袋内。另一半的人暂时把糖果放进自己的口袋，而从带领者的帽子抽出一个糖果。全部抽完后，带领者命令他们打开糖果纸，拿出纸条，把糖果吃掉，然后高声寻找纸上的同学。找到后两人坐在一起，彼此介绍姓名、年级、籍贯、最爱吃的东西或其他任何事情，越详细越好。然后一起把背面的经节找出，加以背诵。八分钟后，带领者喊“停“，随便叫几位起来介绍另一位，并一同背圣经。做完后大家坐回原位，换另一半照前面的方法再找另一位介绍及背诵圣经。（4）注意：1、若有人找不出自己喜欢
3、的经节，可以和旁边的人商量，或者带领者在黑板上提供一些经节给他们。2、时间八分钟，可视情形伸缩。也可以先给他们四分钟彼此介绍，然后再约定四分钟，叫他们把圣经背出来。3、背圣经时，必须在背经文的前后，把章节也背出来。二、爱的伙伴（1）道具：1、约三公分见方的纸张。上面写好“爱人如已“彼此相爱“的字。每张只写一个字。依次写下去，直到把纸张写完。张数应与参加人数相等。2、帽子一顶或奉献袋一个。带领者把写好的纸张先投进里面。（2）说明：基督徒要彼此相爱，这是主的新命令（约 13：34）。也要爱人如已，这是最大的诫命之一（太 22：39）。现在要大家找好四个人，手上的字恰好能构成“彼此相爱“或“爱人如已
4、“，这四个人就是“爱的伙伴“。（3）方法：每人自带领者手中的帽子抽出一张纸，上面的字暂时不可以看。大家都拿到后，带领者喊“开始“，大家赶快找“爱的伙伴“，找到后就彼此详细介绍认识，等一下由带领者考问。（4）注意：1、带领者可宣布：“最慢找到的可能要罚唱歌“。这样大家就会急忙地找来找去。不过最好还是不要处罚，可由最慢的人先考问其余“受的伙伴“的名字。2、多预备一些纸张，有迟到的同学也可以给他。3、最后可能有两三位同学，不能凑成四人一组的“爱的伙伴“，可编入其他之组。三、主内一家（1）道具：预备好与人数相等的小纸块（抽签用），上面依次写1、2 至 5。（2）说明：教会就是属灵的家。所有的会友就像父
5、母弟兄姐妹一样。这个游戏特别适用于青少年团契与成年人或老年人的联合聚会之用。（3）方法：大家抽签，同数目的人集成一组，就是一个“家“，坐在一起互相详细认识，时间约十分钟。凡是五十岁以上的，当作祖父或祖母，廿五岁至四十九岁的当作父亲或母亲，廿四岁以下或未结婚的当作儿女。若有初中以下的则当作孙子或孙女。各“ 家“ 选一位口才最好的，来介绍他们一家人。比如说：“ 我们这一家人才济济，四代同堂。我的祖父今年五十岁，名字叫，浙江人，是纺织公司的董事。我的父亲四十一岁，名字叫。“ 祖父和父亲相差不到十岁，姓氏本相同等，有时一家中两个父亲，一个母亲，必引起哄堂大笑。介绍的人可以加油加醋，使每个家人都介绍到，
6、又充满趣味。全部介绍完后，选出一家介绍得最精彩的，发给奖品。（4）注意：分几组视人数而定。每家约六至十人。四、破“经“重圆（1）道具：a、旧圣诞卡，背面写上一节圣经（经节和经文都要写）。把圣诞卡各剪成三块。所有的块数要与人数相等。b、帽子一顶或奉献袋一个。（2）说明：圣经的话不可增添也不可删减（启 22：1819）。现在发给大家的是“残破“圣经经文，你们要赶快找到其他两位，把整节经文凑合起来。最快使“破经重圆“的三位，可得奖品。（3）方法：把剪好的纸块放入帽子内，搅一搅。让每人抽一张。全部抽完后，带领者喊“开始“，大家赶快去找，找到后就坐在一起，彼此介绍认识。（4）注意：1、找的时候用圣诞卡的
7、图案找，比较容易找到。2、剪的时候可以弯弯曲曲地剪，就比较难找。3、人数如果太多，就把纸块分装在二、三顶帽子给大家抽，以便节省时间，避免冷场。4、人数不是三的倍数时，把余下的一、二位编入其他的组。（5）经节示例：箴 30：56，申 12：32，耶 26：2。五、殷勤采访（1）道具：a、每人发给一张白纸。大小约为白报纸的八分之一。b、黑板及粉笔。c、奖品三份。（2）说明：青年基督徒做事应当殷勤迅速（罗 12：11）。现在要请大家迅速地去认识别人。（3）方法：先在黑板上写好规格，叫他们把纸依样摺成六格，暂时不可写字。自己的姓名从前未认识的男同学姓名从前未认识的女同学姓名长得最高的同学姓名最爱笑的同
8、学姓名头发最长的同学姓名“开始“后，叫他们赶快根据黑板的规定去访问别人的姓名，采访时必须同时把名字和人记起来。采访完毕后在右上格填上自己的姓名，交到带领者那里，纸张依交来之先后次序排列。大家坐好手，带领者考问第一位交来后同学，如“你今天才认识的女同学是那一位？芳名是什么？“或“我们这里最爱笑的是谁？大家看看他（她），是不是又嘻嘻笑了？“如果回答完全正确，则发给奖品。如果答错就不算，接下去考问第二位。（4）注意：1、考问时不必按格子的次序，以免单调。考问时加一些趣味的话，如问头发最长的同学：“你的头发想不想扎成辫子？“2、如果人数太多，已经有一半交过来，就可以喊“停“。3、叫“开始“后才可以动笔
9、动身，不许有人作弊。 6 圣诗演奏（1）说明：现在要教大家弹一种新式的琴，没有学过钢琴的也能弹，一学就会。（2）规定：唱某个音时，要做以下的动作：do：两手按肚子上，以“肚“之音代 do。re：两手放在眼睛下面，以“泪“之音代 re。mi：两手按在眉毛上，以“眉“之音代 mi。fa：两手压在头发上，以“手“之音代 fa。so：两手向上张开，以“手“之音代 so。la：两手在头部上方拉在一起，以“拉“之音代 la。si：两手按在膝盖上，以“膝“之音代 si。（3）方法：带领者先教大家慢慢地作do re mi fa so la si do do si la so fa mi re do。作熟手，选
10、一首圣歌，如耶稣是我亲爱朋友 ，556531|1-6-|，把歌谱唱熟，然后配上动作，唱到什么音就做什么动作。再来越唱越快，也越做越快，看谁的演奏毫无错误。（4）注意：1、带领者自己要先练熟，以免出洋相。2、选用的圣诗要大家都熟悉的。3、可分成二、三边，轮流表演。看那边的演奏技术比较高明。7 顺服领袖（1）说明：青年基督徒要“有被领导的风度，有领导人的魄力。“年幼的要顺服年长的（彼得前书 5：5） 。（2）词谱：（最好先洗在黑板上） 。（3）方法：带领者领大家把歌词唱熟。他就一面唱一面随意做一个有趣的动作绕圈子走，比如用右手抓左耳，或双手叉腰，单脚跳前进。唱完后用手指向一位同学，就是请他作“领袖
11、“。这位新领袖改用另外一个动作绕圈子走，原来的领袖要“顺服“他，跟着他做。旁边的人协助大声唱歌。新领袖唱完后又指定一位新领袖，跟着新领袖做，直到全部都被叫起来。（4）注意：1、要鼓励所有的人一面唱一面做，比较有趣。2、人数太多可分两组进行。 8 言行合一（1）说明：基督徒应当言行合一， （约翰一书 3：18） 。现在大家一面唱一面做，动作必须和所唱的“合一“。（2）词谱：椰子的英文叫 Coconut。这首歌叫“椰子之歌“。（3）规定动作：C：左手伸到面前，虎口拇指与食指分开而成向右，成为 C 字之形状。O：右手之拇指与食指尖相接，圈成如 O 之形状。N：左手之虎口向下，成为如 V 之形状，代表
12、 N。U：右手之虎口向上，成为如 U 之形状，代表 U。T：左手五指拼拢，指尖向上。右手五指拼拢，手心向下，顶于左手中指之上，成为如 T 之形状。CO：左手之 C 与右手之 O 同时伸至面前。NU：左手之 N 与右手之 U 同时伸至面前，此时不作 T。OH：两手画一椰子形。（4）方法：带领者领大家学谱、学词及学动作。都会以后，越唱越快，看谁仍能“言行合一“。 9 青蛙之灾（1）说明：以色列人寄居埃及四百三十年后，神差遣摩西要把以色列人从埃及带出来到迦南地去。可是埃及王十分顽固，不肯让以色列人出去。所以神差遣摩西降了十个大灾给埃及人，最后埃及法老王不得不让以色列人离开。十灾之中的第二灾是神叫摩西
13、用杖指向尼罗河，就有千千万万的青蛙从河里上来，遍满了埃及地，弄得所有的埃及人坐立不安。法老王表示要让步，摩西就祷告，全部的青蛙都死了。可是法老王马上推托，又不肯让以色列人出去（出 8：1-15） 。（2）词谱：（最好先写在黑板上）（3）规定动作：唱我是一只时，右手放胸前指向自己。大青蛙：两手作大肚皮状。上埃及地来玩耍：蹲下来作青蛙跳跃状四次，或顿脚四次。呱：站起来，两手虎口凑近嘴边作蛙叫状。哈：每唱一字拍掌一次。（4）方法：让大家谱和词都学会后就做动作。全部都熟悉后，改为轮唱。就是分成四队，第一队唱至蛙时继续唱下去，此时第二队从开头唱，每唱一句有新的一队从开头唱。轮唱三、四次后，指挥者把手突然
14、明显停下，表示摩西祷告使青蛙都死了，这时全体都要停唱。若有人还唱出声音，就是死青蛙还会叫，请他出来独唱好了。 10 朋友猜拳（1）说明：基督徒要彼此相爱，谦恭有礼（罗 12：10） 。不论赢输都要有风度。现在一面唱游，一面猜拳，输的要跟在赢的后面。（2）词谱：（3）规定动作：唱好朋友时，以右手指向你想和他（她）猜拳的好朋友。此时这位朋友也要站起来。我们行个礼时，互相鞠躬。握握手呀：彼此握手。来猜拳：右手举起，作准备猜拳状。剪刀石头布呀看谁赢：按节拍一面顿右脚，一面猜拳。输了就要跟我走：这段时间，输的人（或小队）就要转到赢的人（或小队）身后，两手搭在前一人的肩膀上，另找一队唱歌及猜拳。（4）方法：教大家唱熟及作熟后，全体作一、二报数。报“一“的站到“二“的面前唱歌猜拳。输了就跟在“二“的后面，两手搭他的肩膀。这个二人小队再去找另一个小队猜拳。如此一直“兼拼“，到最后会形成两长队而由站在最前面的一位互相猜拳，届时那种热闹紧张的气氛，令人难忘。（5）注意：1、要求每位都大声唱，场面才会热闹。2、唱的时候各队要唱得整齐。若有必要，由带领者等各队站好后，才喊“开始“，而让各队开始唱歌及做动作。
