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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 5小学六年级美术教师工作总结小学六年级美术教师工作总结以下是整理的小学六年级美术教师工作总结，欢迎大以下是整理的小学六年级美术教师工作总结，欢迎大家浏览参考。更多相关信息请关注工作总结栏目。家浏览参考。更多相关信息请关注工作总结栏目。本学期由于学校实际工作需要，我承当了六年级三个本学期由于学校实际工作需要，我承当了六年级三个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下：班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下：一、学生现状分析：一、学生现状分析：六年级的学生对美术基础知识都掌握得比较多，学习六年级的学生对美术基础知识
2、都掌握得比较多，学习的习惯也比较好，对美术的学习兴趣也较浓厚。本学期主的习惯也比较好，对美术的学习兴趣也较浓厚。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，要是让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的变化与魅力。提高学生的大胆动脑、动手，体验形、色的变化与魅力。提高学生的审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱记审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱记责任感，发挥创造美好生活的能力。责任感，发挥创造美好生活的能力。二、二、 教学计划贯彻情况教学计划贯彻情况1.1.激发学生学习美术的兴趣激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基
3、本动力。教师应充分发挥美术教兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在实际生活中领悟美术的独特价值。2.2.使学生形成基本的美术素养使学生形成基本的美术素养在美术
4、教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 5本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们
5、在美术学习过程中，层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。力，为终身学习奠定基础。3.3.教师自身素质的培养教师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快
6、地适之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。应二十一世纪的现代化教学模式。三、完成任务的措施：三、完成任务的措施：1 1、 认真备好课、上好课。认真备好课、上好课。2 2、 做好课前的各项准备活动。做好课前的各项准备活动。3 3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。制宜，以求达到最佳教学效果。4 4、加强师生的双边关系，即重视教师的教，又重视学、加强师生的双边关系，即重视教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。生的学，确立学生的主体地位。5 5、采用多种教学方法，利用现代
7、化的教学仪器，大胆、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。改革。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 56 6、改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评、改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。时间飞逝，短短的一个学期已经匆匆过去，本学期在时间飞逝，短短的一个学期已经匆匆过去，本学期在学校领导的正确领导下，深入地开展美术教研教改工作，学校领导
8、的正确领导下，深入地开展美术教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下：将本学期的教研教改工作综合总结如下：在教学中，特别注重发展和提高学生对审美意味的理在教学中，特别注重发展和提高学生对审美意味的理解力，遵照审美活动的规律，采取艺术教育的特殊方法，解力，遵照审美活动的规律，采取艺术教育的特殊
9、方法，提高学生的审美能力。提高学生的审美能力。 让学生观察、学习、评价同龄人让学生观察、学习、评价同龄人的美术作品。在具体评价过程中，结合学生绘画的情景，的美术作品。在具体评价过程中，结合学生绘画的情景，所表达情感的真实性与观察方法。所表达情感的真实性与观察方法。在教学中引导学生从身边的事物去细致观察、回忆、在教学中引导学生从身边的事物去细致观察、回忆、想象中提练创作题材。如家庭趣事、校园生活、家乡风光、想象中提练创作题材。如家庭趣事、校园生活、家乡风光、民俗风情、家乡的人、家乡的特产、家乡名胜古迹等。我民俗风情、家乡的人、家乡的特产、家乡名胜古迹等。我本着美术教育以人为本，面向全体学生。我给
10、学生扎扎实本着美术教育以人为本，面向全体学生。我给学生扎扎实实地上，为全体学生的终身发展提供必备的基础知识、基实地上，为全体学生的终身发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感态度与价值观念。我以创新精神和实本技能和良好的情感态度与价值观念。我以创新精神和实践能力为核心，重视发展学生搜集和处理信息的能力，获践能力为核心，重视发展学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，交流与合作的能取新知识的能力，分析解决问题的能力，交流与合作的能精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 5力。力。美术教育教学我的功底不是那么好，但我会根据美术美术教
11、育教学我的功底不是那么好，但我会根据美术课程标准有的放矢地进行美术教育，使学生掌握更多的美课程标准有的放矢地进行美术教育，使学生掌握更多的美术知识。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：术知识。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、思想政治一、思想政治 忠诚于党的教育事业，热爱本职质工作，认真遵守学忠诚于党的教育事业，热爱本职质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，对学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。生以身作则，言传身教。二、教学工作二、教学工作 在教育教学工作中，我认真遵照在教育教学工作中，我认真遵照教学大纲教学大纲的要
12、求，的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣
13、。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。独特军装价值。 使学生形成基本的美术素养。在美术教使学生形成基本的美术
14、素养。在美术教精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 5学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质
15、的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。学习奠定基础。三、自身素质三、自身素质 课堂之余，我认真参加了学校以及教课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还通过教育教学刊物从研组组织的各种政治业务学习外，还通过教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。总而言之，美术教师在教学过程中应创立更适合学生总而言之，美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素质教育要年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式，使学求，体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更好的提高，在美术教学中能
