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1、- 1 -新课标新课标 IIII 区区 20132013 年高二暑假作业（八）语文年高二暑假作业（八）语文一、知识巩固一、知识巩固1.下列加点词的解释不正确的一项是( )A.天雨雪 (下，动词)B.别其官属常惠等，各置他所 (分开隔离，动词)C.掘野鼠去草实而食之 (苏武，代词)D.掘野鼠去草实而食之 (通“弆”，收藏) 2.下列加点词的活用类型，不同于其他三项的一项是( )A.天雨雪，武卧啮雪 B.羝乳乃得归C.乃幽武，置大窖中 D.杖汉节牧羊3.对下列加点词语的解释不正确的一项是( )A.武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱 假：代理的，临时的B.阴相与谋劫单于母阏氏归汉 阴：暗地
2、里C.吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐 幸：幸运地D.扶辇下除，触柱折辕 除：台阶，此指门与屏风间的通道 4.选出没有通假字的一项( )A.法令亡常B.不顾恩义，畔主背亲C.去草实而食之D.单于召会武官属 5.下列各句中加点词与现代汉语意义相同的一项是( )A.汉天子，我丈人行也B.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中C.武使匈奴明年，陵降，不敢求武D.武父子亡功德，皆为陛下所成就 6.对下列加点词语的解释正确的一项是( )A.单于使使晓武，会论虞常 论：议论B.汉使张胜谋杀单于近臣， 当死 当：应当C.律前负汉归匈奴 负：背叛D.不顾恩义，畔主背亲 亲：亲戚 7.下列各句中“为”的用法不同于其他三项的是(
3、)A.君因我降，与君为兄弟B.女为人臣子，不顾恩义- 2 -C.为降虏于蛮夷D.何以女为见 8.把下面句子翻译成现代汉语。本无谋，又非亲属，何谓相坐?译文：_若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣。译文：_ 律知武终不可胁，白单于。译文：_杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。译文：_9、名句填空乱石穿空, ， .羽扇纶巾,谈笑间, 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 回首向来萧瑟处，归去， ， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 二、语言与运用二、语言与运用1.下列加点成语，使用不恰当的一项是（ ）A也许，乔布斯的传奇人生让我们难以望其项背，但我们还是希望，能够在本土企业家身上看到乔布斯的影子，见证属于
4、我们自己的“苹果”。B每一次到贫困地区调研，郭书记都倍感责任重于泰山，任务繁重紧迫，以至于夜不能寐，食不甘味。C“这年头，在基层的总想方设法调到县城，都想往高处走，是什么让你留在这里？”记者单刀直入地问赵文荣。“这里的群众离不开我，我也离不开这里的群众。”赵文荣平静地回答。D中国动漫产业的发展远远落后于美国和日本，主要原因是作品缺乏创意和想象力。而国内真正有创意的动漫编剧人才却是百里挑一，极度缺乏。2.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A实体书店犹如一个不可或缺的文化沙龙，它所承载的文化滋养和文化气息，会让城市显得更安详。而没有实体书店的城市，则无异于文化沙漠。B领导干部要坚持问政于民、问需于
5、民、问计于民，深入实际调查研究、掌握第一手资料，认真解决关系经济社会发展全局的重大问题和人民群众切身利益的突出问题。- 3 -C高晓松获释后，自叹狱中的六个月是“最长的半年”。他的自叹不仅给广大公众敲响了警钟，而且流露出对自己醉驾行为的悔意。这也正是高晓松“倾情”唱出的一首“警世歌”。D消费者权益保护法颁布实施已近 20 年，广大消费者从不懂得何为权益到勇于维护自身权益，从假冒伪劣商品充斥市场到形成竞争有序的消费环境，监管部门、经营者、消费者都经历了脱胎换骨的变化过程。3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （3 分） 内心里拥有善，_，_，_。积淀在我们血液里的和融化在我们脚
6、步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。_，从而形成一泓循环的水流，_，_。看见贫穷而情不白禁地产生同情看见寒冷而愿意去雪中送炭才会看见弱小而自觉前去扶助我们在感动别人的同时，也被别人感动着滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子帮助我们度过相濡以沫的人生A B C D 4根据提供的数据，归纳作者的主要观点。 （不超过个字，不能出现数字） （3 分）根据来自北京市统计局、国家统计局北京调查总队的数据，去年，北京的人均 GDP 突破 5000 美元大关，人均消费支出 13244.2 元；代表生活水平高低的城市居民恩格尔系数（国际上常常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况。根据联合国粮农组织
7、提出的标准，恩格尔系数在 59%以上为贫困；50 至 59%为温饱；40 至 50%为小康，30 至 40%为富裕，低于 30%为最富裕）降至 31.8%，比 2000 年降低 4.5 个百分点，比 1978 年的 58.7%降低了近 27 个百分点，平均每年降低一个百分点。31.8%的恩格尔系数与北京目前的经济发展水平是相称的。5. MM 巧克力广告词“只溶在口，不溶在手只溶在口，不溶在手”是著名广告大师伯恩巴克的灵感之作，堪称经典， 2004 年，被评为美国最受喜爱的广告，流传至今。请加以赏析，填写下文，每空不得超过 15 字。(6 分)本广告成功地运用了 的手法（3 分），突出了 MM
8、巧克力 特点（2 分），以至于不愿意让巧克力在手上停留片刻，语言 ，具有很强的感染力。三、阅读鉴赏三、阅读鉴赏阅读下面这首宋词,然后回答问题。- 4 -唐多令 南宋刘过芦叶满汀洲,寒沙带浅流。二十年、重过南楼。柳下系船犹未稳,能几日、又中秋。黄鹤断矶头,故人令在不?旧江山、浑是新愁。欲买桂花同载酒,终不似、少年游。注刘过作为辛派词人,与辛弃疾、陆游、陈亮等人有着较深的交往,他们“同声相应,同气相求” 。南楼,在武昌黄鹤山上,一名安远楼。南宋时“武昌系与敌纷争之地”(蓼园词选),很多词人登临黄鹤楼群都留下了深沉的作品。1.下片写到“旧江山浑是新愁”,请结合全词说说诗人为何而“愁”?(5 分)2.
9、这首词最突出的表现手法是什么?请结合作品简要赏析。(6 分)阅读下面的文字，完成 36妈妈的银行存款妈妈的银行存款（美）凯瑟琳福伯斯每个星期六的晚上，妈妈照例坐在擦干净的饭桌前，皱着眉头归置爸爸小小的工资袋里的那点钱。钱分成好几摞。 “这是付给房东的。 ”妈妈嘴里念叨着，把大的银币摞成一堆。“这是付给副食商店的。 ”又是一摞银币。“凯瑞恩的鞋要打个掌子。 ”妈妈又取出一个小银币。“老师说这星期我得买个本子。 ”我们孩子当中有人提出。妈妈脸色严肃地又拿出一个 5 分的镍币或一角银币放在一边。我们眼看着那钱堆变得越来越小。最后，爸爸总是要说：“就这些了吧？”妈妈点点头，大家才可以靠在椅子背上松口气
10、。妈妈会抬起头笑一笑，轻轻地说：“好，这就用不着上银行取钱了。 ”妈妈在银行里有存款，真是件了不起的事。我们都引以为荣。它给人一种暖乎乎的、安全的感觉。我们认识的人当中还没有一个在城里的银行有存款的。我忘不了住在街那头的简森一家因交不起房租被扫地出门的情景。我们看见几个不认识的大人把家具搬走了，可怜的简森太太眼泪汪汪的。当时我感到非常害怕。这一切会不会，可不可能也落到我们的头上？这时戴格玛滚烫的小手伸过来抓住我的手，还轻轻地对我说：“我们银行里有存款。 ”马上我觉得又能喘气了。莱尔斯中学毕业后想上商学院。妈妈说：“好吧。 ”爸爸也点头表示同意。大家又急切地拉过椅子聚到桌子面前。我把那只漆着鲜艳
11、颜色的盒子拿下来，小心翼翼地放在妈妈面前。- 5 -这就是我们的“小银行” 。它和城里的大银行不同之点在于有急需时就用这里面的钱。昆斯廷摔断胳膊请大夫时动用过。戴格玛得了重感冒，爸爸要买药的时候用过。莱尔斯把上大学的各类花销学费多少，书费多少，列了一张清单。妈妈对着那些写得清清楚楚的数字看了好大一会儿，然后把小银行里的钱数出来。可是不够。妈妈闭紧了嘴唇，轻声说：“最好不要动用大银行里的钱。 ”我们一致同意。莱尔斯提出：“夏天我到德伦的副食商店去干活。 ”妈妈对他赞赏地笑了一笑。她慢慢地写下了一个数字，加减了一番。爸爸很快地心算了一遍。 “还不够,”他把烟斗从嘴里拿下来端详了好一会之后，说道，
12、“我戒烟。 ”妈妈从桌子这边伸出手，无言地抚摸着爸爸的袖子，又写下了一个数字。我说：“我每星期五晚上到桑德曼家去看孩子。 ”又一次避免了动用妈妈的银行存款，我们心里感到很踏实。即使在罢工期间，妈妈也不多让我们操心。大家一起出力干活，使得去大银行取钱的事一再拖延。这简直像游戏一样有趣。在那段时间，妈妈到克茹帕的面包房去帮忙。得到的报酬是一大袋发霉的面包和咖啡蛋糕。妈妈说，新鲜面包对人并不太好，咖啡蛋糕在烤箱里再烤一下吃起来和新出炉的差不多。爸爸每天晚上到奶制品公司刷瓶子。老板给他 3 夸脱（1 夸脱等于 1.14 公升）鲜牛奶，发酸的牛奶随便拿。妈妈把酸了的奶做成奶酪。最后，罢工结束了，爸爸又去
13、上工。那天妈妈的背似乎也比平时直了一点。她自豪地环顾着我们大家，说：“太好了，怎么样？我们又顶住了，没上大银行取钱。 ”后来，好像忽然之间孩子们都长大工作了。我们一个个结了婚，离开了家。爸爸好像变矮了，妈妈的黄头发里也闪烁着根根白发。在那个时候，我们买下了那所小房子，爸爸开始领养老金。也在那个时候，我的第一篇小说被一家杂志接受了。收到支票的时候，我急忙跑到妈妈家里，把那张长长的绿色的纸条放在她的膝盖上。我对她说：“这是给你的，放在你的存折上。 ”她把支票在手里捏了一会，说：“好。 ”眼睛里透着骄傲的神色。我说：“明天，你一定得拿到银行里去。 ”“你和我一起去好吗，凯瑟琳？”“我用不着去，妈妈。
14、你瞧，我已经签上字把它落到了你的户头上。只要交给银行营业员，他就存到你的账上了。 ”妈妈抬头看着我的时候，嘴上挂着一丝微笑。“哪里有什么存款,”她说,“我活了这一辈子，从来没有进过银行的大门。 ”- 6 -3 下列对小说内容的理解和概括最恰当的两项是（5 分）A.小说开篇“皱着眉头归置爸爸小小的工资袋里的那点钱”的描写，暗示了家中的境况窘迫，是小说的序幕，与结尾妈妈的最后一句话遥相呼应。B “罢工”是主人公一家陷入生活困境的主要原因， “我们”通过共同努力，终于克服了“罢工”给“我们”家带来的重重困难。以第一人称叙事，更加公正、客观、冷静。C “父亲”虽沉默寡言，却是家中的顶梁柱，他对每一个孩子都充满了关爱，辛劳一生，改变了全家人的生活状况。D本文综合运用了语言、肖像、心理、细节等多种描写手法，成功地塑造了“妈妈”这一人物形象。E. 全文借主人公一家通过共同努力克服重重困难、终于走出困境的故事，彰显了“团结”“乐观” “奋斗” “拼搏”的主题。4、请简要分析文中“母亲”的人物形象。 （6 分）5、住在街那头的简森一家因交不起房租被扫地出门，设置这一情节有何作用？结合全文，试作简要分析。 （6 分）6、有人认为文中的“妈妈”对孩子们“说谎”是不应该的，也有人认为
