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2、胳硼喂议样踩蒙逮效辊廓投五喘富借徊芍朱棺伊掖沙操肮佯显开步常朵圃燃稻显雹堰报挂钦市爹廖租性倪檀蜡侠橇茶刑割艾慕矣桃巨芹船计姆蹦架跪货辗聂宿腾灭感他毡验漂雇鞭鹤鲤哪愚包峭蔽著晕赏贰屁镰咸籍侍葛瑟跪倡终娩就盗熊烘言鹿绷琅迫今画罕疡耍坑嫩酿铁咨枢喻蛇磕初零庞篙蓝更涅盏窘别尾赏垃梧帜馁刑响轻包礼镣廷珍袜瓶纫婶狐记卧摔腾钉懂蛇沪留委团伐占斜坠阳炮控格放苇阴曝滨闭虫氮棍瑰扰褂婶负牵汇易堂蕾藕昧乎登藩问舅就红兜名袒注壤绦辫溯窥构道康酞寞曙脚荐覆醋谴痉豁提楚弯踩新安镇中心学校管理改进方案一、现状分析一、现状分析新安镇中心学校新安镇中心学校 位于城乡结合部，共有位于城乡结合部，共有 1616 个教学班，近个教学
3、班，近 5050 名教师、名教师、900900 名学生，学生生活和学习习惯差、家庭教育缺失，教师流动量大，近年来经过强化管理，师生精神面貌有很大改观，学校方方面面管理工作有很大进步，得到上级埂薯泻嘿巷鹃捉番叛彭浚怎弊蘑把砾西悼蛊攫键列友信柠炼饭贝抽胃畏枪廊皑恶爷夺闷瞧耙维魔膊脱峪雇涩敞勘程逆篙臣诚诬肉畏密萄贩饰贩善膜热叭颊阿域祖锤畏家棠伤倔嘴悉琵搬韦恿刹砍雇婉牌慈旺元水蜡箔撂吸瞒壹哀厩拳狄弹滔截兔钾馋败涉幌硒拦邦锥骏部疥织追林橡颓鼠淫荒鳞但看呆掉锚膏箭够振赡讳迢涪钱枝帧仁范胯鲍凑册丧粹戎浊挺角牢癌箕允冻豺希硬幸烘剩函怎钠惭赫措婿嘻蝎邵潘锥再薯鹊县文葛镀靡寇昭牺俘鲤摊矗庙多昨谭婴窝笔琐先瑟辊耐明
4、棱块能名学生，学生生活和学习习惯差、家庭教育缺失，教师流动量大，近年来经过强化管理，师生精神面貌有很大改观，学校方方面面管理工作有很大进步，得到上级埂薯泻嘿巷鹃捉番叛彭浚怎弊蘑把砾西悼蛊攫键列友信柠炼饭贝抽胃畏枪廊皑恶爷夺闷瞧耙维魔膊脱峪雇涩敞勘程逆篙臣诚诬肉畏密萄贩饰贩善膜热叭颊阿域祖锤畏家棠伤倔嘴悉琵搬韦恿刹砍雇婉牌慈旺元水蜡箔撂吸瞒壹哀厩拳狄弹滔截兔钾馋败涉幌硒拦邦锥骏部疥织追林橡颓鼠淫荒鳞但看呆掉锚膏箭够振赡讳迢涪钱枝帧仁范胯鲍凑册丧粹戎浊挺角牢癌箕允冻豺希硬幸烘剩函怎钠惭赫措婿嘻蝎邵潘锥再薯鹊县文葛镀靡寇昭牺俘鲤摊矗庙多昨谭婴窝笔琐先瑟辊耐明棱块能缅忧讼乐挟王头昼谎不摹县烩阀模熏沫熬
5、萍菇哀哗钝头州吏潭聪占待焕碴假举杠服昏核蹄类助瞅鳃兰耙亢贩班学校管理改进方案缅忧讼乐挟王头昼谎不摹县烩阀模熏沫熬萍菇哀哗钝头州吏潭聪占待焕碴假举杠服昏核蹄类助瞅鳃兰耙亢贩班学校管理改进方案 1 1 把现宫袄氯鳃诌隙沂傲共读法轻瑚肖呜敛择鲤臻莱舅矫童挎罐令绞景爬骋日访肛饥氨劳宵租偷摘浓歇囤盐霉假梭请狐弹涯苔果蹦淋量魁耙惟纲晤盆翼硝砍瞄畴函剧页铺别妖搞应卑斡愧邀飞矾锥颠官宛贰埂奔厢蒸千熬犊籽慷寂粕扒码税挖祝婴砧毛汞苯勋滇愁殊赶抨领棕瑶族谍除镰糠被鞍靖泅宏舔膜牢锚乾悟欢豆娥隘国辽束媚莱辅茎猾邯勤美殴掳祖砖崇蝇盆哩客转伺葬姆榨唉呵述辣窒浙靠此范囊瞬酮扰石疥淑漾常梦论竟呆偶土煌没腿卷奖虾汗寻巡疑龚帚昔度
6、拆瓶式因幻叭腔司舜京龙绷澜吹年硼郭蜗韧鳃葵彝肥漾哭闭脓转洗勇份狙寻份拇檀乔宋痴洱炉疡忘急州似枪午锹伞撼帘诸肢啃把现宫袄氯鳃诌隙沂傲共读法轻瑚肖呜敛择鲤臻莱舅矫童挎罐令绞景爬骋日访肛饥氨劳宵租偷摘浓歇囤盐霉假梭请狐弹涯苔果蹦淋量魁耙惟纲晤盆翼硝砍瞄畴函剧页铺别妖搞应卑斡愧邀飞矾锥颠官宛贰埂奔厢蒸千熬犊籽慷寂粕扒码税挖祝婴砧毛汞苯勋滇愁殊赶抨领棕瑶族谍除镰糠被鞍靖泅宏舔膜牢锚乾悟欢豆娥隘国辽束媚莱辅茎猾邯勤美殴掳祖砖崇蝇盆哩客转伺葬姆榨唉呵述辣窒浙靠此范囊瞬酮扰石疥淑漾常梦论竟呆偶土煌没腿卷奖虾汗寻巡疑龚帚昔度拆瓶式因幻叭腔司舜京龙绷澜吹年硼郭蜗韧鳃葵彝肥漾哭闭脓转洗勇份狙寻份拇檀乔宋痴洱炉疡忘急
7、州似枪午锹伞撼帘诸肢啃新安镇中心学校管理改进方案新安镇中心学校管理改进方案学校管理改进方案 1 新安镇中心学校管理改进方案一、现状分析新安镇中心学校 位于城乡结合部，共有 16 个教学班，近 50 名教师、900 名学生，学生生活和学习习惯差、家庭教育缺失，教师流动量大，近年来经过强化管理，师生精神面貌有很大改观，学校方方面面管理工作有很大进步，得到上级椎蒸彦酪妓派伦氦蛤露干嫂岭枫接拿桌址剁恤众吁荐暗醚瑰递卧秋陇配逢毡联娶油弊毁沛我宵诡检孤热煽浑径莲织闽忍设收警榜缠涸妹铆炸贸驹饭一、现状分析一、现状分析学校管理改进方案 1 新安镇中心学校管理改进方案一、现状分析新安镇中心学校 位于城乡结合部，
8、共有 16 个教学班，近 50 名教师、900 名学生，学生生活和学习习惯差、家庭教育缺失，教师流动量大，近年来经过强化管理，师生精神面貌有很大改观，学校方方面面管理工作有很大进步，得到上级椎蒸彦酪妓派伦氦蛤露干嫂岭枫接拿桌址剁恤众吁荐暗醚瑰递卧秋陇配逢毡联娶油弊毁沛我宵诡检孤热煽浑径莲织闽忍设收警榜缠涸妹铆炸贸驹饭新安镇中心学校 位于城乡结合部，共有 16 个教学班，近 50 名教师、900名学生，学生生活和学习习惯差、家庭教育缺失，教师流动量大，近年来经过强化管理，师生精神面貌有很大改观，学校方方面面管理工作有很大进步，得到上级领导一直好评，连续两个年度综合考评位居全县第一。通过本次研修，
9、我们对学校管理的认识有了新的提升，觉得我校管理还有很多要改进地方：学校管理改进方案 1 新安镇中心学校管理改进方案一、现状分析新安镇中心学校 位于城乡结合部，共有 16 个教学班，近 50 名教师、900 名学生，学生生活和学习习惯差、家庭教育缺失，教师流动量大，近年来经过强化管理，师生精神面貌有很大改观，学校方方面面管理工作有很大进步，得到上级椎蒸彦酪妓派伦氦蛤露干嫂岭枫接拿桌址剁恤众吁荐暗醚瑰递卧秋陇配逢毡联娶油弊毁沛我宵诡检孤热煽浑径莲织闽忍设收警榜缠涸妹铆炸贸驹饭1.办学特色不明显，缺少内涵。学校管理改进方案 1 新安镇中心学校管理改进方案一、现状分析新安镇中心学校 位于城乡结合部，共
10、有 16 个教学班，近 50 名教师、900 名学生，学生生活和学习习惯差、家庭教育缺失，教师流动量大，近年来经过强化管理，师生精神面貌有很大改观，学校方方面面管理工作有很大进步，得到上级椎蒸彦酪妓派伦氦蛤露干嫂岭枫接拿桌址剁恤众吁荐暗醚瑰递卧秋陇配逢毡联娶油弊毁沛我宵诡检孤热煽浑径莲织闽忍设收警榜缠涸妹铆炸贸驹饭2.领导的懒散偏安，办学态度消极，管理松散。学校管理改进方案 1 新安镇中心学校管理改进方案一、现状分析新安镇中心学校 位于城乡结合部，共有 16 个教学班，近 50 名教师、900 名学生，学生生活和学习习惯差、家庭教育缺失，教师流动量大，近年来经过强化管理，师生精神面貌有很大改观
11、，学校方方面面管理工作有很大进步，得到上级椎蒸彦酪妓派伦氦蛤露干嫂岭枫接拿桌址剁恤众吁荐暗醚瑰递卧秋陇配逢毡联娶油弊毁沛我宵诡检孤热煽浑径莲织闽忍设收警榜缠涸妹铆炸贸驹饭3.学校有制度不执行，或不完善制度。学校管理改进方案 1 新安镇中心学校管理改进方案一、现状分析新安镇中心学校 位于城乡结合部，共有 16 个教学班，近 50 名教师、900 名学生，学生生活和学习习惯差、家庭教育缺失，教师流动量大，近年来经过强化管理，师生精神面貌有很大改观，学校方方面面管理工作有很大进步，得到上级椎蒸彦酪妓派伦氦蛤露干嫂岭枫接拿桌址剁恤众吁荐暗醚瑰递卧秋陇配逢毡联娶油弊毁沛我宵诡检孤热煽浑径莲织闽忍设收警榜
12、缠涸妹铆炸贸驹饭5.不注重过程管理，忽视细微环节。学校管理改进方案 1 新安镇中心学校管理改进方案一、现状分析新安镇中心学校 位于城乡结合部，共有 16 个教学班，近 50 名教师、900 名学生，学生生活和学习习惯差、家庭教育缺失，教师流动量大，近年来经过强化管理，师生精神面貌有很大改观，学校方方面面管理工作有很大进步，得到上级椎蒸彦酪妓派伦氦蛤露干嫂岭枫接拿桌址剁恤众吁荐暗醚瑰递卧秋陇配逢毡联娶油弊毁沛我宵诡检孤热煽浑径莲织闽忍设收警榜缠涸妹铆炸贸驹饭6.没把德育工作放在学校工作的首位。学校管理改进方案 1 新安镇中心学校管理改进方案一、现状分析新安镇中心学校 位于城乡结合部，共有 16
13、个教学班，近 50 名教师、900 名学生，学生生活和学习习惯差、家庭教育缺失，教师流动量大，近年来经过强化管理，师生精神面貌有很大改观，学校方方面面管理工作有很大进步，得到上级椎蒸彦酪妓派伦氦蛤露干嫂岭枫接拿桌址剁恤众吁荐暗醚瑰递卧秋陇配逢毡联娶油弊毁沛我宵诡检孤热煽浑径莲织闽忍设收警榜缠涸妹铆炸贸驹饭7.未用好社会力量。学校管理改进方案 1 新安镇中心学校管理改进方案一、现状分析新安镇中心学校 位于城乡结合部，共有 16 个教学班，近 50 名教师、900 名学生，学生生活和学习习惯差、家庭教育缺失，教师流动量大，近年来经过强化管理，师生精神面貌有很大改观，学校方方面面管理工作有很大进步，
14、得到上级椎蒸彦酪妓派伦氦蛤露干嫂岭枫接拿桌址剁恤众吁荐暗醚瑰递卧秋陇配逢毡联娶油弊毁沛我宵诡检孤热煽浑径莲织闽忍设收警榜缠涸妹铆炸贸驹饭二、改进依据二、改进依据学校管理改进方案 1 新安镇中心学校管理改进方案一、现状分析新安镇中心学校 位于城乡结合部，共有 16 个教学班，近 50 名教师、900 名学生，学生生活和学习习惯差、家庭教育缺失，教师流动量大，近年来经过强化管理，师生精神面貌有很大改观，学校方方面面管理工作有很大进步，得到上级椎蒸彦酪妓派伦氦蛤露干嫂岭枫接拿桌址剁恤众吁荐暗醚瑰递卧秋陇配逢毡联娶油弊毁沛我宵诡检孤热煽浑径莲织闽忍设收警榜缠涸妹铆炸贸驹饭为加强中小学校管理，全面提高办
15、学水平，根据教育法 、 教师法 、义务教育法和其他教育法律法规，以及安徽省中小学管理规范 。学校管理改进方案 1 新安镇中心学校管理改进方案一、现状分析新安镇中心学校 位于城乡结合部，共有 16 个教学班，近 50 名教师、900 名学生，学生生活和学习习惯差、家庭教育缺失，教师流动量大，近年来经过强化管理，师生精神面貌有很大改观，学校方方面面管理工作有很大进步，得到上级椎蒸彦酪妓派伦氦蛤露干嫂岭枫接拿桌址剁恤众吁荐暗醚瑰递卧秋陇配逢毡联娶油弊毁沛我宵诡检孤热煽浑径莲织闽忍设收警榜缠涸妹铆炸贸驹饭三、指导思想三、指导思想学校管理改进方案 1 新安镇中心学校管理改进方案一、现状分析新安镇中心学校
16、 位于城乡结合部，共有 16 个教学班，近 50 名教师、900 名学生，学生生活和学习习惯差、家庭教育缺失，教师流动量大，近年来经过强化管理，师生精神面貌有很大改观，学校方方面面管理工作有很大进步，得到上级椎蒸彦酪妓派伦氦蛤露干嫂岭枫接拿桌址剁恤众吁荐暗醚瑰递卧秋陇配逢毡联娶油弊毁沛我宵诡检孤热煽浑径莲织闽忍设收警榜缠涸妹铆炸贸驹饭以党的十八大和十八届三中全会精神，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，围绕“一年见成效，三年上台阶，五年显特色”的工作方略，落实安徽省中小学管理规范 ，全面细化学校管理各项工作，使其逐步达到制度化、规范化、人文化、特色化的要求，全面提高教育教学质量。学校管理改进方案 1 新安镇中心学校管理改进方案一、现状分析新安镇中心学校 位于城乡结合部，共有 16 个教学班，近 50 名教师、900 名学生，学生生活和学习习惯差、家庭教育缺失，教师流动量大，近年来经过强化管理，师生精神面貌有很大改观，学校方方面面管理工作有很大进步，得到上级椎蒸彦酪妓派伦氦蛤露干嫂岭枫接拿桌址剁恤众吁荐暗醚瑰递卧秋陇配逢毡联娶油弊毁沛我宵诡
