高级育婴师考试理论题

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1、2013 年高级育婴师考试论述题 1 1、营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境、营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境 请指出下例中爸爸的错误，并写出错误的原因和正确的方法。宝宝已经 1 岁了，就要从姥姥家回来住了，爸爸为了给宝宝 营造一个舒适的环境，把房间重新粉刷了，铺上了崭新的地 毯，为了保证宝宝在冬天的温暖，安装了新空调使室温保持 在 25 度，还给宝宝新添置了一个软软的床。 答案： 错误： 1、新粉刷的房间； 2、铺上崭新的地毯； 3、室温在 25 度； 4、软软的床。 错误原因： 1、新粉刷的房间容易导致中毒。 2、地毯不易清洁，容易藏污垢，是致病源和过敏源，另外也 不利于婴儿练习行走

2、。 3、婴儿体温调节中枢尚未发育成熟，体温变化易受外界环境 的影响，所以要选择能够使新生儿保持正常体温，又耗氧代 谢最低的生活环境。 4、软床不利于婴儿在床上练习抬头、翻身、爬行、站立和行 走。 正确方法 ： 1、不要粉刷房间，以免造成环境污染。 2、不应使用地毯； 3、居室温度要保持在 18-22 度最适宜； 4、最好睡硬些的床。 2 2、1212 个月的婴儿发展评价个月的婴儿发展评价 根据下面所提供的情况，写出用观察评价法对婴儿进行评价分析 的结果，并写出编写评价量表时的注意事项。 一个 12 个月的婴儿，大运动相当 10 个月，精细动作相当 15 个月， 语言相当于 11 个月，认知相当

3、于 13 个月，社会性行为相当 12 个 月。 答案： 评价结果：该 12 个月的婴儿的综合发展是正常的。 细致分析： 大动作：自己扶着栏杆站起来，甚至可以独立站稳，自己扶物可 行走。 精细动作：能拿起一只杯子，举起它喝水，然后把它放下很少洒 出水来。 语言：能够指认五官等，对语言做出反应；能够识图、识物；主 动发音。如：听到指令指认眼睛、耳朵等。 认知：能记住自己用的东西等。 社会行为：准确的表达愤怒、害怕等，以哭引人注意等。 注意事项 ： 1、不能单纯过于关注分数。 2、把握正确评价目的。 3、根据结果，找到发展目标和方向。 4、清晰准确表达。 3 3、编排健康婴幼儿一日食谱、编排健康婴幼

4、儿一日食谱 考生按不同的季节划分，在春季、夏季、秋季、冬季选取其 中一季，按不同的年龄特点，在 6 个月-1 岁、1 岁-2 岁、2 岁-3 岁中选取其中一年龄段，编排健康婴幼儿一日食谱。 答案： 选择在夏季，3 岁幼儿的一日食谱。选择原则： 夏季气温高、出汗多，应以清淡为主，多吃一些西瓜之类的 水果，起到清热降暑的作用。3 岁的婴儿已断奶，断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食，开始 每天三餐两点的膳食制度。 早餐以面食点心为主，有奶或者粥，做到稀干搭配、咸甜搭 配，再配含蛋白质的肉类、蛋类、或豆类食物，使早餐的热能达 到一天总热能的 31%左右。 午餐仍以谷类为主，米饭或面食，再配一荤一素一汤。午餐

5、 的热能应达到一天总热能的 40%左右。 晚餐以面点为主，配上一个荤素搭配的菜和多种配料的粥， 做到稀干搭配。晚餐热能应达到一天总热能的 25%左右。 在上午和下午各加一次点心和水果，热能为 5%左右。 具体答案：夏季 3 岁幼儿的一日食谱安排如下： 早餐 6：30 配方奶 210ml、面包 20g、鸡蛋 1 个 早上 9：30 饼干 2 块、苹果 1 个 午餐 12：00 米饭 40g、炒鸡丁（鸡肉 35g、胡萝卜 15g、黑木耳 2g、油 5g） 、炒花菜 35g、紫菜虾皮汤（紫菜 1g、虾皮 1g、麻油 2g） 下午 15 点 小馄饨 40g、西瓜 1 小片 晚餐 18：00 软饭 35

6、g、红烧带鱼 35g、炒卷心菜 25g 4 4、婴幼儿常见病护理、婴幼儿常见病护理感冒感冒 护理： 1.服用清热解毒、止咳化痰的中药；或在医生指导下服抗生 素；高烧不退，可物理降温。 2.环境安静、舒适；空气清新；适度温度适宜。 3.减少活动，注意休息；多饮开水。 4.保持鼻咽部畅通，及时清除分泌物；注意鼻部周围皮肤护 理。 5.保持口腔清洁，用生理盐水漱口；咽痛可用含片或锡类散。6.半流饮食，以勺喂食；多喝奶，少吃多餐；加食果蔬汁。 态度：积极预防；高度重视；积极治疗；精心护理。 5 5、婴幼儿常见病护理、婴幼儿常见病护理肺炎肺炎 参考答案： 典型症状：1.发热；2.咳嗽；3.气急；4.口唇

7、紫绀。 护理方法: 1.居室保持安静； 2.充分休息； 3.枕高一点或半卧位姿势； 4.经常翻身拍背或改变体位； 5.恢复期可适当参加户外活动； 6.多吃易消化而富有营养的食品； 7.喘时少吃多餐，避免食物呛入气管； 8.咳嗽时暂停喂食，避免引起窒息； 9.多喝水，有助于痰液稀释； 10.密切观察，出现气急、口唇青紫须及时送医院。 6 6、婴幼儿常见病护理、婴幼儿常见病护理水痘水痘7 7、婴幼儿常见病护理、婴幼儿常见病护理新生儿呕吐新生儿呕吐8 8、婴幼儿常见病护理、婴幼儿常见病护理腹泻腹泻9 9、1212 个月的婴儿发展评价个月的婴儿发展评价 根据下面所提供的情况，写出用观察评价法对婴儿进行

8、评价分析 的结果，并写出编写评价量表时的注意事项。 一个 12 个月的婴儿，大运动相当 10 个月，精细动作相当 15 个月， 语言相当于 11 个月，认知相当于 13 个月，社会性行为相当 12 个 月。 答案： 评价结果：该 12 个月的婴儿的综合发展是正常的。 细致分析： 大动作：自己扶着栏杆站起来，甚至可以独立站稳，自己扶物可 行走。 精细动作：能拿起一只杯子，举起它喝水，然后把它放下很少洒 出水来。 语言：能够指认五官等，对语言做出反应；能够识图、识物；主 动发音。如：听到指令指认眼睛、耳朵等。 认知：能记住自己用的东西等。 社会行为：准确的表达愤怒、害怕等，以哭引人注意等。 注意事

9、项 ： 1、不能单纯过于关注分数。 2、把握正确评价目的。 3、根据结果，找到发展目标和方向。 4、清晰准确表达。 1010、对、对 2424 周婴幼儿进行精细动作训练周婴幼儿进行精细动作训练 写出 24 周婴幼儿精细动作的发展特征；列举 3 种以上的训 练方法。 参考答案： 发展特征：婴幼儿的动作变得更加准确了。能够把一样东西从一 只手换到另一只手；如果他的手里有一样东西，他能把它放下来， 然后再拾起另一样东西；还能握着自己的奶瓶不放。 训练方法： 1.让婴幼儿直接用手指拿东西吃； 2.提供长条状物体，示范、训练婴幼儿换手抓握； 3.让婴幼儿拿调羹吃饭。 1111、 、常见疾病护理、常见疾病

10、护理- -脱水脱水 写出婴儿脱水的原因，并根据下列所提供的的宝宝脱水的症状指 出哪条不属于脱水的症状，并写出脱水后的护理方式。 宝宝发生脱水主要分为轻、中、重三度脱水，轻度脱水症状是宝 宝精神稍差，面色苍白、皮肤稍干，但有弹性，小便次数频繁。 如发展严重后出现宝宝极度口渴，特别想喝水，眼窝下凹，尿少 或无尿，手脚发热，患儿变得浮肿，全身高热不退。 参考答案： 脱水的原因：剧烈频繁的呕吐、严重的腹泻、天气炎热时婴儿出 汗过多，发高烧吃退热药后大汗淋漓等水分未及时补充 不属于脱水的症状：小便次数频繁、患儿浮肿，全身高热不退 脱水程度： 轻度脱水：失水量约为体重的 5%，患儿精神略差，烦躁不安，皮

11、肤干燥，但有弹性，前囟及眼窝稍有凹陷，口渴，尿量正常或略 少中度脱水：失水量约为体重的 5%-10%，患儿精神萎靡，烦躁不安， 皮肤苍白干燥，弹性差，前囟及眼窝明显凹陷，尿量明显减少 重度脱水：失水量为体重的 10%以上，患儿重病容，精神极度萎 靡，表情淡漠，昏睡昏迷，皮肤发灰有花纹，哭无泪，血压下降， 尿少或无尿 护理措施：轻度脱水可口服补液盐，2-3 岁幼儿可用被子少量多 次直接饮用，2 岁以下幼儿没 1-2 分钟喂一小勺，若有呕吐，可 停 10 分钟后慢慢喂服。脱水严重需要去医院静脉补充水电解质。 1212、宝宝溺水后的急救处理、宝宝溺水后的急救处理 写出溺水婴儿的急救和处理操作 答案：

12、 1、速救婴儿：把婴儿从水中救出。 2、立即清理呼吸道：迅速清除其口、鼻腔内的泥沙污物，用 纱布（手帕）裹着手指将婴幼儿舌头拉出口外，解开衣扣、领口， 以保持呼吸道通畅。 3、用正确的方法倒出积水： 立即抱起婴幼儿的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。 （或者抱起双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒 出） 。 （或急救者取半跪位，使其的腹部放在急救者腿上，头部下 垂，并用手平压背部进行倒水） 4、正确进行人工呼吸和胸外心脏按压： 呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口鼻吹气为最 佳。心跳停止者应立即进行胸外心脏按压。 5、及时送医院抢救：心肺复苏后，应及时送医院继续抢救。 在路上

13、应注意保暖，并密切观察婴幼儿的情况。 1313、宝宝触电后的急救处理、宝宝触电后的急救处理 写出触电婴儿的急救和处理操作 答案： 1、切断电源：穿胶底鞋或踩在干木板上，用干燥的木棍、竹 竿等绝缘工具，把触电者身上的电线挑开。 2、现场急救：呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对 口鼻吹气为最佳。心跳停止者应立即进行胸外心脏按压. 3、及时送医院抢救：心肺复苏后，应及时送医院继续抢救。 在路上应注意保暖，并密切观察婴幼儿的情况。 1414、意外伤害的处理、意外伤害的处理-摔伤及摔伤及 折折1515、制定育婴师培训计划、制定育婴师培训计划 1.培训时间：2011 年 3 月 10 日，1 天 2.培训人员：早教中心的育婴师 20 人 3.培训地点：早教中心多功能室 4.培训内容： a)上午第一节(8:00-9:30)：婴幼儿症状与原因张教授 B)上午第二节(10:00-11:30)：婴幼儿腹痛护理王医师 c)下午第一节(2:00-3:30)：考试 d)下午第二节（4:00-4:30）：结业典礼 5.培训目标： a)了解婴幼儿腹痛的主要症状与原因 b)掌握婴幼儿腹痛护理的基本方法 6.培训结业：书面考试 7.培训管理：学员不得迟到、早退、无辜缺席；学员必须严格遵守课堂和考试纪律；考试不合格不得结业等。 1616、制定带教计划、制定带教计划