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1、落实新版课标精神 积极构建有效课堂金秋十月，瓜果飘香。新泉中心小学完小片“落实新版课标精神 积极构建有效课堂”教研活动于 10 月 25 日上午在新湖小学举行。新湖小学罗道勇、冯军生、阙小玉和北村小学张生养、罗风群五位老师分别执教五年级语文落花生 、四年级数学画角 、三年级英语Unit3 Numbers Part B和六年级品社通信的变迁 、一年级音乐好朋友等五节研讨课。罗道勇老师在执教五年级语文落花生过程中，根据教材特点，针对学生情况，遵循2011 版语文课程标准精神，把教学的重难点放在引导学生感悟“议花生”这部分中父亲的话所蕴含的做人道理上。围绕“议花生”这部分内容，引导学生带着问题进行自
2、由读、分角色读、师生合作读等多种形式的朗读训练，使学生在读中理解，读中感悟。同时采用对比教学法，用表格形式让学生对比花生与苹果、石榴、桃子的不同，从而深入理解花生的特点，感悟花生品质，使学生受到深刻教育。2011 年版数学课程标准指出：认真听讲，积极思考，动手实践，自主探索，合作交流等都是学习数学的重要方式。冯军生老师在执教四年级数学画角一课时，通过演示、利用工具画角、折纸等教学手段引导学生认真听讲，积极思考，动手实践，自主探索，有效地培养了学生的数学兴趣，训练学生思维，提高学生的能力。在教学中，冯老师还特别关注学生的个体差异，注重引导、鼓励，使不同的学生得到不同程度的发展。罗凤群老师执教的一
3、年级音乐好朋友 、阙小玉老师执教的三年级英语Unit3 Numbers Part B和张生养老师执教的六年级品德与社会的通信的变迁 ，教学风格各异，或激情四射，或和风细雨，或幽默风趣，充分调动了学生的学习积极性，吸引了听课教师的眼球，博得了教师们的阵阵赞叹。这次研讨活动，北村、新湖两所小学高度重视，各校教师积极参与。在研讨中，22 位老师各抒己见，把自己所见、所感、所思、所想、所悟与执教教师充分互动，共同探讨，形成共识。中心校傅鹏海校长、杨彬芳副校长、张子宁主任结合 2011 版课标精神分别对文科组、理科组研讨进行总结点评，同时要求各位老师扎扎实实学习、领会 2011 版课标精神，结合自己的教学实践，大胆尝试，积极构建有效课堂，努力提高自己教育教学水平。（撰稿：张子宁 杨上崧）
