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1、 1 / 20重庆大学学生对新闻时事的关注情况重庆大学学生对新闻时事的关注情况调查报告调查报告指导老师：指导老师：组别：组别：组长：组长：组员：组员：2 / 20目录一、调查背景 .3二、调查目的 .3三、调查对象 .3四、调查方法 .3五、调查结果 .4六、建议 .12七统计方法处理： .13八、反思 .193 / 20一、调查背景一、调查背景“国家兴亡，匹夫有责。 ”国家和社会的发展关系到每个人自身的 发展，关心时事政治就是关心自己的生存环境。世界格局，社会状 况都与我们的生活息息相关。尤其是我们新一代的大学生，作为祖 国未来的建设者，我们更应该将自身的发展和祖国的需要紧密结合 起来。那么
2、就需要我们家事国事天下事，事事了解。了解国际与国 内政治、经济走向，准确的把握住时代的脉搏，紧随着时代的潮流， 积极响应党和人民的号召。多多关心时事政治能增强大学生的社会 责任感，国家荣誉感。为此，我们做了此次关于大学生对国内国际 时事关注度的调查。二、调查目的二、调查目的1、了解重庆大学学生关注新闻的现状。 2、发现问题，找出解决方案，使我校大学生更加关注新闻时事，拓 宽知识面，增长见识。 3、培养我校大学生的社会责任感和爱国主义精神，提高辨别是非的 能力。三、调查对象、调查对象本次调查以重庆大学本科学生为调查对象，以问卷调查方式随机 调查了 254 个学生，其中男生 140 人，女生 11
3、4 人。 四、调查方法四、调查方法本次调查采用“自填式”的调查方法，通过在网络上发放调查问 卷，重庆大学学生随机填写问卷的形式来搜集数据。最后将数据汇 总，根据不同的问题采用合适的图表来展示我的调查结果。 在对数据交叉分析时使用独立性检验来研究变量之间的相互关联 性。4 / 20五、调查结果五、调查结果重庆大学的学生了解新闻的积极性较高、主动性较强。大部分 同学每天都会关注新闻，特别是国际国内重大新闻，这表明大学生 关心国家大事，有社会责任感。其中男生了解新闻的积极性比女生 稍高，而且男女关注的新闻种类有很大差异。男生多喜欢政治，体 育类新闻，而女生多喜欢娱乐新闻，这也说明大学生关注新闻往往
4、根据自己的兴趣。从调查重庆大学的结果，也能反映全国大学生观 察新闻时事的现状。数据展示：数据展示：1.你的性别( ) 单选题 分析：调查大学生对新闻时事的关注这一方面进行调查，此数据显示男女比例较平均，数据具有一般性，符合重庆大学在性别比例上的分配，可以作为样本。2.你的专业( ) 5 / 20单选题 分析：这次调查人群分布在理工类，大学生调查有所偏颇，这是这次发问卷的最大缺陷，思考不周到，这也让我们长了记性，以后不会再犯这样的错误。但也能充分体现这一类专业的学生对新闻的关注程度也可为其他专业做一个参考。3.你的年级( ) 单选题分析：我们这一组主要是大一的同学，发问卷也主要是在大一学生中进行
5、，对于高年级学生的调查做的相当不足，我们组员也讨论过了，这样做的结果没那么好，这也给了我们深刻的经验，保证在以后的问卷中不会再犯类似错误了。这一次我们发问卷本次调查人群调查对象多达 80.3%为大一学生，数据具有局限性，但能充分体现大一学生对新闻时事关注的情况，而也可以为其他年级学生情况作参考。4.你浏览新闻的频率是( ) 单选题6 / 20分析：由左面统计图可以得到所调查的大学生对新闻时事关注程度较高，57.14%的学生关注程度最高，每天必看新闻了解时事；而 39.28%的学生关注新闻，较为频繁；其余学生则不怎么关注。从以上可以看出大部分学生对新闻时事的关注较高。这对国家的发展还是有利的，毕
6、竟大学生是国家的未来，他们关注时事，说明他们已参与到国家事务中，关心国家和民族的安全。5.您平均每次阅读新闻时事的时间为( ) 单选题分析：从上图表看出，对于所调查大学生每天的新闻定量时间，仅 14.28%学生平均每天 1小时以上的时间阅读新闻，而 37.5%的学生花半小时到一小时的时间， ，其余则不到半小时，由此可以看出大学生在对新闻时事所投入的时间并不多。6你一般会关注哪方面的新闻( ) 多选题7 / 20由统计的数据构成的折线图可知：大学生对新闻的兴趣更偏向于娱乐，时政，文化，科技，社会方面，均高达 45%以上；也就是社会的主流方面。而关于自己所学专业仅 26.79%，另外方面也少，由此
7、可看出大学生对新闻关注的趋势与格局，与社会有关。7你一般通过哪些渠道了解新闻事件( ) 多选题分析：通过上饼状图，高达 98.21%的获取新闻渠道是手机，64.29%的是电脑，接着就是与他人的交谈，聊天，以及报刊杂志等其他方面的渠道，但没有人选择较为传统的广播来了解时事，这可以反映出绝大多数的大学生通过流行的媒体设备来了解新闻，而广播这一类传统媒介在当代大学生生活中没有太多影响，这也许就是时代的特征与变化。8.你关注新闻的原因( ) 多选题8 / 20分析：由上表结合问题，我们可以把原因分为有目的性，没有目的性的，而以上数据体现64.29%，53.57%与 14.29%均是没有目的性的原因而关
8、注新闻，当然也有 48.21%，5.36%与 41.07%是带有目的性的，至于那其他原因有 8.93%，这可以体现出大学生对新闻的态度多是兴趣，吸引，也有一定的拓宽视野，学习，关心国家，可知大学生对新闻的认知良好，并时刻需要新闻。9您认为部分大学生不主动关注新闻时事的原因是( ) 多选题分析：通过上表的数据可以了解到为什么有些大学生不了解新闻，而其中高达 94.64%的学生表示没有兴趣，44.64%的觉得其意义不大，均是主观的看法，而也有 35.71%和 57.14%的学生由于客观的原因而不了解新闻，则剩下的 5.36%的不明原因不是主要原因，可以反映出大学生不看新闻多是主观因素导致，发觉不了
9、价值，没有兴趣。10.你了解今年的吗（ ）以所学专业为自变量，对是否了解为因变量进行交叉分析可得如下表数据：9 / 20不难看出，不论文史类抑或理工类，50%及以上的同学对处于稍微了解一点的状态而相比较于文史类，理工类同学对政治新闻了解的更少一点，30%的理工类同学处于完全不知道的状态而大体上了解的人数占比有少于文史类同学。这也符合我们平日的认知，文史类同学对新闻的敏感度大于理工类同学。下面进行 11 题的分析，数据柱状图如下：对魏则西事件了解的人数最多是由于魏则西事件在网路上传播的范围较广，紧接其下的刘亦菲被壁咚事件属于娱乐新闻说明大学生对娱乐事件的关注度并不低。而关注度最低的陈仲伟事件以及
10、关注度都较低的政治新闻等反应出大学生对新闻类事件的不关注或少关注。从调查数据我们也可以得到一个信息即大学生了解时事新闻主要通过网络这种方式，但凡网络上关注度较高的大学生一般都知晓，而网络关注度低的则同时也是大学生关注的盲点。12.十二题分析，统计数据如下表：10 / 20视情况而定的同学占到所有被调查人数的 46%以上，说明大学生会根据外界环境的变化改变自己的关注点，有很强的适应力。而 30%以上的同学经过此次调查之后表示往后愿意更加关注时事新闻。大学生对新闻的关注不止局限于日常，以后还将更加拓宽关注点。13.您在浏览新闻时事时会不会深入思考（）通过调查发现，偶尔对所浏览的新闻时事进行思考的同
11、学占到了绝大多数，超过了百分之六十，经常和很少思考的占一部分比重，偶从不思考的同学非常少。从调查结果我们可以得出结论，同学们对于新闻的思考表现出了极大地兴趣和认真的态度，并从中感到乐趣，对新闻的思考也是同学们去主动关注新闻时事的重要动机。 14.通过新闻你获得了什么（）11 / 20通过调查发现，超过半数的同学都能从关注新闻中获取身边的趣闻乐事，并学习怎样为人处世，以及增加知识面。这些积极的方面让同学们受益良多。很多同学都能获得身边的趣闻乐事说明新闻内容越来越贴近大家的生活，学习怎样为人处世占到了最高比例，说明同学们善于从各式的新闻中总结出他人的经验教训，来鞭策自己。同学们感受到增加了知识面说
12、明一些新闻的内容更加充实，有意义。也有一些同学是为了打发时间，这也无可厚非。15.您认为采取相关措施帮助大学生了解新闻时事的必要性是（）12 / 20通过调查发现，同学们对于是否应该采取相关措施帮助大学生了解新闻时事这个问题上各持己见，认为没有必要的同学数量占到最大比重，这说明了同学们对于了解阅读新闻处于自发，而不想被外界束缚，不愿了解自己不想了解的新闻。而一半左右的同学认为很有必要或者可以实行，说明同学们对于新闻的重视程度还是看得很重。最少一部分同学认为无所谓，说明了一部分同学并不在乎这个问题。 13 / 20六、建议六、建议1、树立正确的新闻观。树立正确的新闻观。有些大学生仅仅是因为考试、
13、专业的需要才关注新闻，还有些学生 只关注自己感兴趣的新闻类型比如娱乐或者体育。为此，我建议大学生应多方面关注新闻， 以正确的态度关注新闻。学生不仅要通过新闻扩大视野，还要培养自己的社会责任感和爱 国精神。 2、营造传播新闻的氛围营造传播新闻的氛围。根据调查，我发现学生关注新闻的氛围不浓。因此，学校应为学 生提供丰富的了解新闻的途径，如学校食堂在就餐时间播放一些新闻报道的节目；增加图 书文艺报刊阅览室的开放时间；增加“网上图书管”的开放时间；学校信息栏的报纸及时 更新；学校多开展一些有关新闻的活动比如时政知识竞赛。14 / 20七七、统计方法处理：统计方法处理：1 1 卡方检验：卡方检验：以性别
14、为自变量，浏览新闻的种类为因变量，这里就选取比例较大的时政与娱乐新闻两种进行交叉分析，卡方检验，相关性检验。一、不同的性别对时政新闻的相关性卡方測試卡方測試c數值df漸近顯著性 （2 端）精確顯著性（2 端）精確顯著性（1 端）皮爾森 (Pearson) 卡方7.876a1.005.006.004持續更正b7.1821.007概似比7.9081.005.006.004費雪 (Fisher) 確切檢定.006.004線性對線性關聯7.845d1.005.006.004有效觀察值個數254卡方測試卡方測試c交叉表交叉表6你一般会关注哪方面的新闻( )(A.时政)未选中选中總計計數5686142預期
15、計數67.174.9142.0男1.你的性别( ) 內的 %39.4%60.6%100.0%計數6448112預期計數52.959.1112.01.你的性别( )女1.你的性别( ) 內的 %57.1%42.9%100.0%計數120134254預期計數120.0134.0254.0總計1.你的性别( ) 內的 %47.2%52.8%100.0%15 / 20點機率皮爾森 (Pearson) 卡方持續更正b概似比費雪 (Fisher) 確切檢定線性對線性關聯.002有效觀察值個數a. 0 資料格 (0.0%) 預期計數小於 5。預期的計數下限為 52.91。b. 只針對 2x2 表格進行計算c. 若為 2x2 交叉列表，則會提供確切的結果，而非 Monte Carlo 結果。d. 標準化統計資料為 -2.801。對稱的測量對稱的測量數值漸近標準錯誤a大約 Tb大約 顯著性名義變數對名義變數列聯係數.173.005間隔對間隔皮爾森 R-.
