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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 10中学生调查报告作文中学生调查报告作文| |中学生调查报告中学生调查报告作文为你精选的作文：作文为你精选的作文： 记叙文记叙文 议论文议论文 说明文说明文 应用文应用文 散文散文 美文美文中学生是我们这个社会群体的重要组成部分，国民经中学生是我们这个社会群体的重要组成部分，国民经济的不断发展，消费观念的转变，个人消费也逐步增加，济的不断发展，消费观念的转变，个人消费也逐步增加，虽然中学生还属于无收入阶层，但在有些地方已成为消费虽然中学生还属于无收入阶层，但在有些地方已成为消费领域的强势群体。下面是作文为您带来的领域
2、的强势群体。下面是作文为您带来的中学生调查报中学生调查报告作文告作文 ，希望大家能够喜欢。，希望大家能够喜欢。篇一：中学生调查报告篇一：中学生调查报告中学生是我们这个社会群体的重要组成部分，国民经中学生是我们这个社会群体的重要组成部分，国民经济的不断发展，消费观念的转变，个人消费也逐步增加，济的不断发展，消费观念的转变，个人消费也逐步增加，虽然中学生还属于无收入阶层，但在有些地方已成为消费虽然中学生还属于无收入阶层，但在有些地方已成为消费领域的强势群体。那么我们的同学消费观念如何领域的强势群体。那么我们的同学消费观念如何? ?消费状况消费状况到底怎样到底怎样? ?造成这种状况的原因是什么造成这
3、种状况的原因是什么? ?其中潜伏着哪些值其中潜伏着哪些值得深思的问题得深思的问题? ?就这些问题，我们设计了一份简单明了的调就这些问题，我们设计了一份简单明了的调查问卷表，对本校同学做一次调查，共发放查问卷表，对本校同学做一次调查，共发放 110110 份调查问份调查问卷，收回卷，收回 100100 份，整个调查过程得到同学们的支持与配合，份，整个调查过程得到同学们的支持与配合，进展顺利，本文摘取几方面作重点报告。进展顺利，本文摘取几方面作重点报告。零用钱的来源零用钱的来源从来自从来自 100100 份中学生的调查问卷中，份中学生的调查问卷中，98%98%的中学生零用的中学生零用钱都来自父母，
4、基本是父母或其他长辈主动给予，很多家钱都来自父母，基本是父母或其他长辈主动给予，很多家长可能有长可能有“再穷也不能穷孩子再穷也不能穷孩子”的念头，对子女的消费要的念头，对子女的消费要精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 10求都尽量满足，即使是家庭经济状况并不富有的家庭。在求都尽量满足，即使是家庭经济状况并不富有的家庭。在调查中，约有调查中，约有 28%28%的同学表明假期有参加打工赚钱，但那远的同学表明假期有参加打工赚钱，但那远不能用来交学费及平时的日常花销，长期的开支主要是依不能用来交学费及平时的日常花销，长期的开支主要是依赖父母，对于月零用钱，赖父
5、母，对于月零用钱，50%50%的中学生零用钱的数额每月在的中学生零用钱的数额每月在职职 10-5010-50 元元; ;有有 42%42%的中学生表明够用的中学生表明够用;30%;30%的中学生认为的中学生认为“还可以还可以” ，只有，只有 28%28%的中学生认为的中学生认为“不够用不够用” 。由此可看出，。由此可看出，大部份的家庭给孩子的零用钱的数目还是足够，认为不够大部份的家庭给孩子的零用钱的数目还是足够，认为不够手的可能是花销太大或家庭困难及家长有意限制。手的可能是花销太大或家庭困难及家长有意限制。关于假期打工，关于假期打工，50%50%的中学生有这种想法，的中学生有这种想法，30%3
6、0%的中学的中学生打工过，其实只要去劳动，无论是体力劳动还是脑子劳生打工过，其实只要去劳动，无论是体力劳动还是脑子劳力，所获得的报酬都是会欣喜且倍受鼓舞的。劳动是光荣力，所获得的报酬都是会欣喜且倍受鼓舞的。劳动是光荣的，不劳动是不光彩的。作为一名新时代的中学生，一个的，不劳动是不光彩的。作为一名新时代的中学生，一个将要面对社会种种挑战和考验的人，树立只有劳动才能创将要面对社会种种挑战和考验的人，树立只有劳动才能创造财富的观念，对于自己的消费行为不无裨益。造财富的观念，对于自己的消费行为不无裨益。零用钱的流向零用钱的流向经过调查，我们发现，当前中学生主要消费有两大去经过调查，我们发现，当前中学生
7、主要消费有两大去向：一是买零食占向：一是买零食占 42%42%，充分体现了少年嘴馋的天性，充分体现了少年嘴馋的天性; ;二是二是买学习用品占买学习用品占 37%37%，说明这些同学在享受口福的同时，也没，说明这些同学在享受口福的同时，也没有忘记给自己添置些课外学习资料和文具用品。此外，衣有忘记给自己添置些课外学习资料和文具用品。此外，衣着消费也占了总消费的一定比例，尽管调查中发现相当部着消费也占了总消费的一定比例，尽管调查中发现相当部份中学生在购买衣服，鞋等日常生活用品时选择普通标准，份中学生在购买衣服，鞋等日常生活用品时选择普通标准，但由于但由于“更新换代更新换代”频繁，毕竟也是一项不小的开
8、支。玩频繁，毕竟也是一项不小的开支。玩精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 10方面的消费，在当前的中学生消费中不容忽视，占方面的消费，在当前的中学生消费中不容忽视，占 7%7%。虽。虽然是农村中学生，但有的同学追潮流，赶时髦，随身佩带然是农村中学生，但有的同学追潮流，赶时髦，随身佩带手机、手机、CDCD、MDMD 等等; ;有的同学迷恋吧，把所有的零用钱都花在有的同学迷恋吧，把所有的零用钱都花在上上; ;调查中还发现人情交往也是学生中一笔不少的开支，如调查中还发现人情交往也是学生中一笔不少的开支，如交朋友，生日派对，封建节日相互宴请，甚至过早地涉入交朋
9、友，生日派对，封建节日相互宴请，甚至过早地涉入爱河。人情交往太多、太频，既耗费钱财，也影响学习。爱河。人情交往太多、太频，既耗费钱财，也影响学习。作为中学生，应该把主要精力放在学习上，不要过早和过作为中学生，应该把主要精力放在学习上，不要过早和过多地涉及人情世故方面的问题。多地涉及人情世故方面的问题。世界上什么事最容易世界上什么事最容易? ?相信许多人都会说花钱，而且花相信许多人都会说花钱，而且花钱的过程中充满着莫名的快感，真不知道当前中学生到底钱的过程中充满着莫名的快感，真不知道当前中学生到底想得到什么想得到什么? ?是自由是自由? ?是快乐是快乐? ?抑或其他抑或其他? ?为满足自己的欲望
10、，为满足自己的欲望，无意识地花掉不该花的钱。或许，这一代的中学生实在太无意识地花掉不该花的钱。或许，这一代的中学生实在太前沿，遗失了本应有的那份纯真，消费趋势体现出成人化前沿，遗失了本应有的那份纯真，消费趋势体现出成人化的特点，在这里真想对同学们说，保留一点纯真，保存一的特点，在这里真想对同学们说，保留一点纯真，保存一点少年与成年之间的距离美，多花一些精力在学习上思考，点少年与成年之间的距离美，多花一些精力在学习上思考，多花一点时间在个人素质修养的提高上，不要浪费钱，更多花一点时间在个人素质修养的提高上，不要浪费钱，更不要浪费青春啊不要浪费青春啊! !用钱是门学问用钱是门学问用钱与花钱从深层次
11、的角度理解，是两个不同的概念。用钱与花钱从深层次的角度理解，是两个不同的概念。“花钱花钱”有随意性强，有随意性强， “用钱用钱”指把钱用在必需上，充分体指把钱用在必需上，充分体现钱的真正功能。从我们的调查中发现，零用钱的使用全现钱的真正功能。从我们的调查中发现，零用钱的使用全部由自己支配，但使用的计划性、节制性不强。有计划的部由自己支配，但使用的计划性、节制性不强。有计划的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 10只有只有 2626、7%7%，其他都无计划或无节制。调查中还发现部份，其他都无计划或无节制。调查中还发现部份家长对中学生处理零用钱的态度不明朗
12、，或许并不关注中家长对中学生处理零用钱的态度不明朗，或许并不关注中学生的消费观念，消费状况学生的消费观念，消费状况; ;或许忙于工作、家务无暇顾及，或许忙于工作、家务无暇顾及，听之任之听之任之; ;还有部份家长把零用钱的多寡，作为激励的筹码，还有部份家长把零用钱的多寡，作为激励的筹码，学习好，就多给一点零用钱，学习差就少给点，这样，有学习好，就多给一点零用钱，学习差就少给点，这样，有些中学生为了多拿点零用钱就会采取一些不恰当的方法。些中学生为了多拿点零用钱就会采取一些不恰当的方法。当被问及如果有人向你借钱，你会借给他吗当被问及如果有人向你借钱，你会借给他吗?88%?88%的中学生的中学生选择看
13、情况，说明目前的中学生在这方面的处理上还是比选择看情况，说明目前的中学生在这方面的处理上还是比较谨慎理智的。对于是否捐献给希望工程，只有较谨慎理智的。对于是否捐献给希望工程，只有 5%5%的中学的中学生有经常性的行为。分析其中原因，也许囿了囊中羞涩，生有经常性的行为。分析其中原因，也许囿了囊中羞涩，也许对捐献的社会意义还没有足够的认识。如果每个中学也许对捐献的社会意义还没有足够的认识。如果每个中学生每年捐献生每年捐献 1010 元，不知可以让多少个西部贫困山区的失学元，不知可以让多少个西部贫困山区的失学儿童重返校园。调查中还发现没有一个同学能把剩余的零儿童重返校园。调查中还发现没有一个同学能把
14、剩余的零用钱放进银行储存，由此可见，中学生的理财意识相当薄用钱放进银行储存，由此可见，中学生的理财意识相当薄弱。弱。反思与建议反思与建议中学生的消费以受外界影响为主，既然外界的环境不中学生的消费以受外界影响为主，既然外界的环境不易改变，那就只好改变自己，培养良好的消费习惯。有零易改变，那就只好改变自己，培养良好的消费习惯。有零用钱是正常的，但数额一定要合理，要合理地使用零用钱，用钱是正常的，但数额一定要合理，要合理地使用零用钱，不大手大脚，应用则用，不要用在一些既昂贵又不实用的不大手大脚，应用则用，不要用在一些既昂贵又不实用的东西上，如购买衣服鞋袜时，不必追求名牌、时尚，应学东西上，如购买衣服
15、鞋袜时，不必追求名牌、时尚，应学会购买物美价廉的东西，当自己买的东西不别人好的时候，会购买物美价廉的东西，当自己买的东西不别人好的时候，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 10不必理会别人是怎样看你的，只要自己坚信这样做是对的不必理会别人是怎样看你的，只要自己坚信这样做是对的; ;消费时更多的从父母的角度出发，懂得钱是得来不易的，消费时更多的从父母的角度出发，懂得钱是得来不易的，学会节俭，用得合理，这样才会让父母感到放心。学会节俭，用得合理，这样才会让父母感到放心。对于个别中学生的高消费现象，主要原因有：青少年对于个别中学生的高消费现象，主要原因有：青少年自尊心强。注重外表，很注意别人对自己的看法评价，很自尊心强。注重外表，很注意别人对自己的看法评价，很在意周围人的眼光，如认为穿的显眼点，漂亮点，可以在在意周围人的眼光，如认为穿的显眼点，漂亮点，可以在同学面前炫耀，想别人都尊重自己。现代信息通信技术发同学面前炫耀，想别人都尊重自己。现代信息通信技术发达，中学生们对新产品、新技术十分敏感，加上青少年的达，中学生们对新产品、新技术十分敏感，加上青少
