工大特色校园文化建设(初稿)

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1、1特色校园文化建设特色校园文化建设特色校园文化，指在特定校园区域内，以学校管理者和广大师生为主体，在教育、教学、管理、学习、生活、服务等活动中共同创造而成的一切物质的和精 神的活动方式和活动结果的总和，是彰显学校个性品格和精神风貌的重要标志， 它以其外显方式展示学校品牌形象，是孵化名师大家，凝聚师生员工的灵魂和基 础，是学校核心竞争力的重要组成部分。为了进一步推进特色校园文化建设，培 育良好校风，优化育人环境，塑造工大精神，增强发展软实力，特制定本方案。 一、总体目标一、总体目标 以建设优良的校风、教风、学风为重点，体现“学者为大、学生为本、创新为魂”的大学价值追求，全面加强校园物质文化、制度

2、文化、精神文化建设， 提高文化品位，彰显文化特色。发挥大学文化传承、创新、辐射、服务和引领功 能。重点建设优秀的精神文化、先进的制度文化、优良的行为文化、优美的环境 文化、良好的形象文化，推进素质教育，增强自主创新、构建和谐校园。根据学 校的办学定位、自身特点、学科、地域及对外合作交流等方面优势，力争在四个 方面形成标志性成果：重点推出一批研究和宣传工大精神、具有较高学术水准的 校园文化成果；重点营建一批面向基层、面向师生的优秀校园文化阵地；重点打 造一批具有较大影响力、体现工大特色的校园文化品牌；重点建设一批特色鲜明、 环境宜人的校园人文景观和文化设施。进一步强化办学理念，凝练工大精神，塑

3、造工大品格，提升文化品位，建设“科学工大、人文工大、数字工大、绿色工大” ，实现学校校园文化建设“双百双十” （组织开展好 100 场特色文化活动，建设 好 100 个文化社团，建成“10 大人文景观” ，培育“10 大校园文化品牌” ）奋斗 目标。 二、建设进程二、建设进程特色校园文化建设是一项“铸魂工程” ，将按照“全面规划、分步实施、整 体推进、彰显特色”的工作思路，着力实施“五大工程” 。 （一）文化阵地建设工程（一）文化阵地建设工程 文化阵地是大学文化建设的基础。大力加强包括思想政治理论课、人文社会 科学类课程和讲座、宣传媒体、学生社团、文化活动、学院文化、网络文化、环 境文化等在内

4、的各类文化阵地的建设，把握时代精神，坚持正确方向，形成健康 向上的舆论环境和文明和谐的校园氛围。 1.1.建设校园文化标识系统建设校园文化标识系统。按照分工负责、协同配合的原则，做好校园文化 标识系统的设计工作，编印武汉工程大学校园文化标识系统手册 。从学校校 园整体规划角度，落实好两校区建筑、道路、景观的命名和规划与建设工作。 2.2.加强校园网络平台建设加强校园网络平台建设。加快推进数字化校园建设工作，提高网络运行速 度，基本实现办公、教学、管理网络化。建设好校园网主页、新闻网、部门和二 级单位网站及各专题网站；加强电子图书馆、数字校史馆、电子课程等网络文化 产品建设与服务。加强校园网络文

5、化建设和管理，创新新媒体网络文化建设工作 体系，开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动，努力构建具有校本特色、体现2时代精神、品位高雅的校园网络文化品牌，促进网络文化繁荣发展。创新学校报 刊杂志工作思路，不断增强学报校刊的质量和特色，提升学报校刊的文化育人功 能。创新学校广播工作理念，构建开放办台的工作模式，彰显广播文化特色。 3.3.建设绿色生态文化校园。建设绿色生态文化校园。建设儒雅至美的环境文化。加强校园规划和建设。重点做好“十大校园文化景观”建设，通过种植“共青林”、“工大林”等特色 园林，建设工程博物馆、大化工中心、工大校史馆、大学生创新基地、静思湖、 中心广场雕塑等，彰显环境文化特色

6、，营造高尚健康的文化氛围。重点建设好工 大文化广场、大学生活动中心、大礼堂和老干部活动中心；不断完善学校校园文 化活动的各项设施，为广大师生开展校园文化活动创造良好的条件。 3.3.加强学生公寓文化建设。加强学生公寓文化建设。建设温馨和谐、特色鲜明、格调高雅的公寓文化，培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，引导学生形成集体观念并建立 良好的人际关系。办好学生宿舍报栏、宣传栏，营造学生宿舍区域文化氛围，开 展丰富多彩的宿舍文化建设活动；定期开展“文明寝室”、“寝室文化建设创意 大赛”的活动；加强对学生宿舍文化建设的指导，开展“ 爱心接力, 宿舍访谈”活动。鼓励教师利用空余时间，走进学生宿舍

7、, 关心学生生活。帮助学生排除 思想障碍, 解决学生生活与学习中的困难。 （二）学术文化繁荣工程（二）学术文化繁荣工程 以自主创新为导向，从学术精神、学术制度、学术形象三个层面加强学术文 化建设。努力形成培育创新意识、倡导创新精神、增强创新能力的学术文化特色。1.1.建立和完善学术制度和规范。建立和完善学术制度和规范。加强学术制度建设，建立和完善符合国情校 情的学术管理制度体系，依法规范学校的学术决策体制、完善学术决策过程和工 作规则，实现学术决策的科学化。完善学校学术管理制度，规范学校学术交流活 动。建立健全学术道德规范体系，将学术道德教育纳入师德建设和研究生、本科高年级学生的培养体系中，强

8、化师生的学术道德意识。 2.2.推出优秀的学术文化活动和成果。推出优秀的学术文化活动和成果。进一步办好武汉工程大学“学术周”活 动，举办“博士论坛” 、 “西格玛大讲堂”等特色学术活动，着力打造学术文化活 动精品。积极开展“十大学术精品活动”、“十大科技创新人物”评选活动。创 新思路和举措，办好学报等学术刊物。不断提高武汉工程大学学报等学术刊 物的质量和水平，提高其在国内外的学术影响。规划出版一批学术刊物和学术专 著。 （三）特色品牌培育工程（三）特色品牌培育工程 校园文化活动是校园文化中最具特色的载体，既承载和体现着校园文化的内 涵，也传承和发展着校园文化的外延。以营造积极向上的校园文化氛围

9、为重点， 以建设良好的校风、学风为核心，以开展多层次、系列化、品牌性论坛、报告、 讲座为手段，大力开展“科技工大”特色文化活动。力争四年内，开展 100 场特 色文化活动，创建 10 大校园文化品牌。 1.1.培育思想道德文化特色。培育思想道德文化特色。以建设学习型组织为载体，大力加强校风、教风、 学风建设，弘扬工大精神。以中国特色社会主义理论体系宣传教育为核心，以理3论中心组学习、党团组织生活、教职工政治学习为载体，大力推进学习型组织建 设；牢记校训、学唱校歌、佩戴校徽，增强集体荣誉感与责任感；以评选工大名 师、“三育人标兵”、最受学生欢迎老师和优秀辅导员等活动为抓手，加强师德建设；以创建文

10、明单位、文明班级、文明宿舍、文明家庭和文明标兵为活动载体， 深入开展精神文明建设；以开学典礼、毕业典礼、奖学金颁发仪式等各类典礼为 契机，激发广大学生的爱校情怀；以纪念会、座谈会、主题党日、团日活动和主 题班会等为依托，深入开展重大事件、重要纪念日等教育主题活动；以社会主义 核心价值体系为教育内容，唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律。 2.2.培育学科专业文化特色。培育学科专业文化特色。进一步创新学科专业文化活动的思路和方法，积极营造崇尚创新、探求真知的学科专业文化活动氛围；加强学科专业文化活动的 创新和团队合作，进一步发展学科专业文化特色。加强大学生科技文化节、大学 生“挑战杯”、数学建

11、模竞赛、全国大学生电子设计大赛、“创青春创业大赛” 等科技文化活动的开展与交流，建立覆盖课堂教学、校园文化和社会实践的文化 素质教育体系。要充分彰显两大校区学科专业文化特色。 3.3.培育文艺体育文化特色。培育文艺体育文化特色。大力开展文化艺术活动。以“十大精英”、“元 旦游园会”、“迎新毕业文艺晚会”等为载体，积极开展丰富多彩的文化娱乐活 动。加强体育文化建设。以全员健身活动为抓手，大力开展群众性“阳光体育” 活动。以培养学生拼搏精神和团队意识为出发点，依托学校运动会、“五大杯” 等各类体育比赛，深入开展田径、球类、武术、户外运动等特色体育活动。 4.4.培育培育“十大校园文化品牌十大校园文

12、化品牌”。培养特色与品牌，是校园文化建设的抓手。 培育一批如企业佳班、E+国家级人才培养实验班、西格玛大讲坛、大学生体育节、 大学生科技节、 “十大精英” 、 “工大青年” 、 “百名新星” 、 “工大之星”等，体现 学校特色的校园文化品牌，着力打造在全国、全省具有一定影响力的“十大校园 文化品牌” 。（四）制度文化创新工程（四）制度文化创新工程 建立和完善符合高水平教学研究型大学需要的现代大学制度体系，依法规范 学校的决策体制、管理过程和工作流程，实现学校管理的规范化、程序化、科学 化。 1.1.加强政治制度文化建设。加强政治制度文化建设。坚持和完善党委领导下的校长负责制，坚持和完 善党代会

13、、工会民主管理制度，完善二级院（部）教代会制度；重视团代会、学 代会的作用；高度重视专家教授在学校管理中的决策咨询作用，充分发挥校（院） 学术委员会作用，充分发挥各民主党派的参政议政作用，不断增强师生员工的主 人翁意识和责任感，形成学校科学发展的运行机制和文化氛围。 2.2.加强廉政制度文化建设。加强廉政制度文化建设。围绕活动主题，积极开展书法绘画比赛、廉政知 识竞赛、模拟法庭等全方位、多层次、宽领域的廉政文化活动；在教职工中树立 并宣传“依法从教、廉洁从教”“依法从政、廉洁从政”的先进典型；大力推进 廉洁教育“三进”工作，将廉洁教育纳入大学生教育培养的全过程。 3.3.加强管理制度文化建设。

14、加强管理制度文化建设。加强教学、科研、财务、物资、后勤、干部人事 和学生工作等方面的制度文化建设，建立科学规范、以人为本、学术为先的管理4制度体系，培育敬畏制度、执行制度、维护制度的行为习惯和文化氛围。赋予管 理制度的文化内涵，充分发挥制度文化的养成育人功能。 （五）社团文化质量工程（五）社团文化质量工程 坚持“在繁荣中引导、在发展中提高”的基本原则，以“丰富活跃校园生活、宣传弘扬先进文化、激发师生兴趣爱好、培养提高综合素质”的四大功能为根本 目的，通过以科学理论武装社团，用实践活动锻炼社团，用严格制度管理社团， 促进社团的健康发展，努力把社团建设成为师生培养兴趣、健康成长的家园，提 高能力、

15、拓展素质的平台，构建和谐、活跃文化的舞台。 1.1.加强社团组织建设与科学管理。加强社团组织建设与科学管理。把社团作为校园文化建设的主要载体，进一步加强社团组织建设。积极鼓励学术科技型、创新创业型、社会公益型社团向 更广阔更深入的领域发展；引导文化艺术型社团追求高层次、高格调；鼓励兴趣 爱好型社团向专业文化方向发展。努力培育丝竹苑、碧源环保协会、金点子创意 协会、族林风、歌舞青春等一批高水准的学生社团；建立一批能够满足师生多元 化需要的名社名团。力争四年内建设 100 个优秀文化社团，使他们成为校园文化 建设中的亮点。加强社团的管理，建立健全社团管理办法，完善社团考核评估制 度，积极引导社团向

16、健康、有序、有益、积极向上的方向发展，提升社团自我教 育、自我管理、自我服务的文化功能。 2.2.注重社团特色文化活动指导与培育。注重社团特色文化活动指导与培育。分类指导，有效激励，促进社团向 “规模化、精品化、特色化”方向发展。结合不同类别社团特点，实行分类指导， 大力扶持理论学习型社团，热情鼓励学术科技型社团，正确引导兴趣爱好型社团， 积极倡导社会公益型社团。指导社团开展特色文化活动，努力提升社团的文化品 位，提高社团文化育人效果。办好“社团文化节” ，举办具有社会影响和效益的 社团实践活动。 3.3.做好社团优秀文化成果奖励与推广工作。做好社团优秀文化成果奖励与推广工作。建立完善学生社团工作奖励机制。大力抓好社团年度表彰工作，通过实施“精品社团”评比制度，在全校社团中广 泛开展“精品社团”的争创活动，建设一批品牌社团；每年对社团工作先进集体、 优秀指导教师、先进个人给予表彰，营造一个有利于培育和建设品牌社团的氛围。 同时，对社团优秀文化成果给予奖励和宣传推广，发挥优秀社团的示范、引领作 用，促进全校社团整体文化品味的提升，造就一批高品位、高层次、高水准的品 牌