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1、2011201120122012 学年度贾庙中学政教处工作计划学年度贾庙中学政教处工作计划以科学发展观为指导，围绕学校办学宗旨，全面贯彻省市区教育工作会议精神， 进一步整合德育教育内容，实施德育教育的课程化，提升教育教学管理工作的 规范化层次，进一步激发教师的工作热情和团队精神，养师德强师能铸师魂， 增强德育教育的内化实效，整合德育资源，精简活动，将各项德育活动纳入课 程管理；落实家校沟通，全面开展“课内比教学，课外访万家”活动，做好新 生及毕业年级家长培训安排；注重常规管理，丰富住校生学校生活；丰富寝室 文化；优化班主任例活动及班级工作考评，注意亮点积累。 一、工作职责：1、制定政教处工作方
2、案，协助分管校长开展全校性德育活动，实施学校德育 工，对校长负责。2、负责对学生的纪律教育，负责先进班级，三好学生，优秀学生干部等积极 分子的评比工作。提出对违纪学生的处分意见和撤消处分意见。3、召开年级组长、班主任会议，指导年级、班开展各种教育活动，指导检查 考核班主任工作，做好期末班主任各项结账工作。4、定期召开班干部会议和各类学生会议，培训学生干部。5、负责卫生工作及健康教育工作。6、负责住校学生的就寝、就餐及卫生纪 律的管理工作。7、负责搞好学校、家庭、社会三结合教育工作。与年级部协同召开家长会、 学生会。二、本学期重点工作内容及目标1、环境卫生工作方面：结合我校实际情况，把学校卫生工
3、作再向上提升一个高 度，在精、细、实上下功夫，不断完善各种卫生管理、检查制度，认真落实卫 生工作措施，加强对全体师生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识， 加强教室内部卫生的检查，确保校园时时、处处整洁、优美，为全体师生提供 一个舒心的学习、工作环境。学校教学楼装饰一新，各班要加大管理力度，学 校将不定期检查。2、刀具收缴及安保工作方面：建立、健全刀具收缴及门卫安保措施，加大对全 体学生进行安全知识教育和宣传的力度，增强全体学生的安全防范意识和自我 保护能力，努力争创让家长、领导放心，社会各界满意的“平安校园”。3、纪律法制教育工作方面：以中学生日常行为规范学习为抓手、狠抓养成 教育，礼
4、仪常规教育，通过各种管理形式，加强对学生的纪律、法制教育，增 强学生遵纪守法意识，培养学生遵纪守法的文明习惯，确保学生中犯罪率为零。4、心理健康教育工作方面：从学校和学生的实际出发，遵循学生身心发展规律， 建立、健全学生网络心理健康档案，认真、细致地做好心理健康教育和咨询、 疏导工作，针对性解决学生心理健康。5、班主任工作方面：通过对班主任队伍的的管理，来落实和提升德育工作中的 “五育”教育，因此班主任是学校德育工作的主力军。因此本年度将进一步完 善和加强对班主任工作量化考核的力度，加大对班主任工作的管理和培训，强 化班会课备课的管理；选拔一批师德优良、业务能力强的年轻教师充实到班主 任队伍中
5、来，努力打造一支爱岗敬业、管理水平一流的班主任队伍。6、住校生管理工作方面：联合总务处共同做好对住校生以及宿舍公物的管理工 作，确保宿舍楼学生内务管理高档化，就寝就餐有序化。7、政教处档案整理及管理工作方面：档案管理是一件细心、有序而又庞杂的工 作，本年度政教处档案整理及管理工作主要是注重档案的时效性、实效性和即 时性。三、工作措施1、积极开展主题教育活动，以各类活动为载体，不断推进学校的思想政治工作。（1）在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”活动，各班在开学初要组织和 帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划（包括成人和 成才两方面），并在同学中培养和树立不同类型的先进典型
6、，采取积极措施， 激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，形成浓厚竞争氛围，从而推进班 风、带动学风，提高班级、年级整体水平。（2）充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到 “四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，每 周的主题班会，班主任提前一周备好课，各班主任使班会课有内容、有重点， 言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教 育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。（3）充分利用校园内板报、广播等各种宣传媒体，尤其利用好重大节日，加强 对学生的五育教育，从而使学生成为一个关心社会发展、了解时事动态，并积 极思考的
7、社会人。（4）积极开展多渠道、多形式的以树立身边的榜样、旨在激发学生学先进、赶 先进，浓厚竞争氛围为目的的评比活动。如“周红旗班级评比”、“月文明班 级评比”“五星宿舍”及各种单项评比，并在学校橱窗给予表彰。（5）重视法制教育，充分利用社会教育资源，以增强学生的法制意识和辨别是 非能力。每期举行一次法制报告会。（6）根据学校实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的校园文化活动，如 读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动，以丰富校园生活，陶冶学生情操， 展示学生能力，培养学生爱好。2、严格常规管理，强化养成教育，不断提升学校的日常管理水平。（1）认真组织各班学生学习中学生日常行为规范和中学生守则
8、、寝 室管理条例等规章制度，增强学生的守纪意识，以此来规范、约束学生的言 行，使他们在校内、校外做一个合乎行为规范的人，做一个校园内的文明学生、 社会上的守法公民。同时，认真开展以规范为主题的系列教育活动，如在 七年级中开展以规范的背诵比赛，在八年级中开展对照规范找差距活 动，在九年级中开展重温规范，争做模范中学生活动。在全校师生中推行 杰出青少年自我管理活动。（2）加强对学生综合素质评定工作的指导和督促作用。各班强化对学生日常行 为的量化考核，并坚持自评、互评制度，学生会认真落实班级量化考核，力求 考核内容更全面、更科学、更具操作性。（3）深入开展“优秀团员”、“三好学生”“优秀班干部”“优
9、秀住校生”评 比活动，每月每周一评“量化考核文明班级”“五星宿舍”。以评比促养成， 形成人人争先进，个个不落后的氛围。（4）切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大 宣传力度，特别是刀具收缴工作及用电防火，交通安全等，尤其加大对住校生 的管理力度，切实做好住校生的防火、防电、卫生知识教育和管理，并坚持安 全日检查、日汇报制度。定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护 意识，确保校园的整体安全。（5）各班建立家校联系簿，对家长的来访和教师的家访作好记录。及时召开家 长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工 作的支持和配合，形成教育合力，全
10、面提高学校管理水平。3、做实做优心理健康教育，并以此为亮点，不断凸现我校德育工作的特色。（1）在学生个人档案中增设心理健康档案，各班主任认真做好学生心理咨询和 疏导工作并做好记录归档工作。（2）根据不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开设心理讲座， 同时充分利用校园之声广播和心理健康教育专栏4、建立班主任工作首位制度，切实加强和改进班主任队伍建设。（1）坚持定期例会和业务学习制度，深入学习教师职业道德、教师日常 行为规范等相关法律法规，不断提高班主任的师德素养。（2）继续做好班主任论坛工作，以身边的先进班主任为榜样，或某一位班主任 工作的一处闪光点为内容，促全体班主任共同学习，相互
11、促进，以此来培养和 壮大优秀班主任群体。（3）进一步完善班主任考核制度，用竞争机制激活班主任的管理工作，努力打 造一支适应时代、高素质的班主任队伍。并实行晋级、评优的优先得分制。（4）加大对班主任的培训和管理力度，以年级组为单位定期召开班主任例会， 交流班级管理经验，探讨班级管理工作的方法。五、主要工作安排九月份1.班主任资料下发2.制定班主任工作计划3.学生行为规范教育4.尊师教育，举办一期黑板报十月份1.结合国庆节，进行爱国教育。 2.教室卫生大检查。3.安全知识讲座 4收缴管制刀具 十一月份1.防火防电安全知识讲座，寝室安全大检查2.期中评比表彰大会3.法制报告会4.“课外访万家”活动十二月份1心理健康知识讲座，留守学生心理辅导。2.期末安全隐患大排查。3.班主任常规检查。4.复习迎考心理教育。元月份1.班主任填写档案。2.写好操行评定，填写素质教育报告单。 3.上交班主任工作总结 4.班主任各项工作结算2011
