《四川省乐山一中高二学生作文：读《豹》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省乐山一中高二学生作文：读《豹》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.在二十世纪的世界文坛上，勒内里尔克这位诗意哲学家始终以沉思者的形象，屹立于精神的高原，其诗歌中最本原最核心的体验即是尘世喧嚣中的孤独感，而豹这首诗人早期的名篇，就是这样一次孤独中的沉思与内省。读豹，我们惊异于它意象的质感与力度，我们仿佛看到罗丹雕刻般的冷凝沉重。首先是它意象的巨大张力。一是核心意象的强悍特征。诗人选取“豹”这种强力、暴烈的动物作为诗的核心意象，让我们可以想象丛林生活中这头“豹”是如何的敏捷飞奔、雄强勇悍，可以想见它在铁栏围困中仍然不失的步态之威武，想见它绕着铁栏试图突围而旋转出的强健的“力之舞”，并进而让我们真切地感受到它所象征的“一个伟大的意志”的沉重分量。二是背景意象的高
2、强压力。诗人选取“千条的铁栏杆”这种极具硬度与冷度的事物来作为“豹”的背景意象，让我们从“铁”中充分感受到了一种无从抗拒的强力与冷漠。三是“豹”与“千条的铁栏杆”组合的“图像”，让我们在突围与围困的角力抗衡中充分感受到了生命的张力。其次是它的“抽象的肉感”的写法。由于受罗丹雕刻的启示，里尔克采用了“客观的忠实描写”，以“图像”展示思想，即使抽象的观念也与具体形象结合，如“力之舞”中抽象的“力”与具象的“舞”结合，“伟大的意志昏.眩”中抽象的“意志”与具象的“昏眩”结合，造成了可触可视的质感。由于这些客观“图像”的质感与力度，把思想还原成了感知，遂让我们“闻到玫瑰香味那样地感知思想”。读豹，我们
3、更震撼于它精神的痛苦与孤独，我们仿佛看到一头灵魂困兽是如何的寂寞无奈。在诗中，“豹”无疑象征的是一个英雄，无疑代表的是一个雄强的灵魂，但这个英雄、这个雄强的灵魂，却落入了一个无法脱困的陷阱，物欲的世界围困了他，尘世的喧嚣围困了他，仿佛“千条的铁栏杆”，让他再也无法突围，“强韧的脚步”只能“在这极小的圈中”“迈着柔软的步容”“旋转”，一个伟大的意志“就这样逐渐”“昏眩”，即使“有时眼帘无声地撩起”，那浸入眼中的“图像”也会“在心中化为乌有”。这是何等的痛苦，何等的孤独，何等的无奈与悲怆！正像诗人在孤独者中写的那样，“我的心将变成一座高塔”，“那里别无它物，只有痛苦/与无言，只有大千世界”。那么，
4、面对这宿命般的精神困境，真正的灵魂该当如何？有诗人说：有何胜利可言？挺住意味一切。这正是里尔克的心声与心灵写照。正因如此，里尔克将孤独奉如神明，并让孤独成为他精神洁净、灵魂升华的一种必要条件与保证。也正因如此，里尔克一生都在旅行漂泊，俄国、法国、西班牙、北非在漂泊中感受孤独，在孤独中不停地自省，不停地追寻着心目中的故乡，探寻人在宇宙间的方位与归宿。可以说，这种孤独既是苦难，又是托举灵魂的“高塔”。正是因为有了它，灵魂才变得纯洁高贵，里尔克“这眼伟大诗歌的清泉”，才得以向我们传来永远悦耳的流响。.是的，有何胜利可言？挺住意味一切。那头“铁栏”中的“豹”在“挺”中永恒了，里尔克与孤独角力的“图像”在“挺”中载入了文学的史册。但是我们能“挺住”吗？“谁与我同享暮色的金黄然后一起退入月亮宝石？”
