《海南省海口市第十四中学七年级历史下册第8课辉煌的隋唐文化(二)导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海南省海口市第十四中学七年级历史下册第8课辉煌的隋唐文化(二)导学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第 8 课 辉煌的隋唐文化（二）内容标准：列举隋唐书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成 就。学习重点：世界艺术宝库莫高窟学习难点：灿烂夺目的书法和绘画预习指导：通读课本，勾画并记忆以下知识点：（1）隋唐书法家颜真卿与柳公权的成就（2)隋唐绘画的特点、代表人物及其成就。 （3）敦煌莫高窟所在地点、开凿时间、窟内文物及其地位等。（4）隋唐时期乐舞的特点、成因及其代表作品。【知识梳理】 （15 分钟独立完成）一、灿烂夺目的书法和绘画1、特点：隋朝书法融合南朝的 和北朝的 。2、概况：（1）书法：颜真卿：创立雄浑敦厚的新书体，称“ ” ，是继 之后，我国书法史上最有成就的 大书法家，代表作为
2、。柳公权：博采众方，别出心意，自成“ ” ，其字方折峻丽，骨力劲健。代表作为 （2）绘画：特点： 画的生活气息越来越浓 厚， 画、山水画、 画大量出现。代表人物 朝代 代表作 特点（地位）展 子虔 山水画是我国现存最古老的山水卷轴画阎立本 人物故事画笔力刚健，人物神形兼备吴道子 注重线条变化，立体感强，风格奔放，后世称他为“ ” 二、艺术宝库敦煌莫高窟1、地点：在今 西部，有名千佛洞。 2 时间：大部分是 时期开凿的。3、文物：精美的壁画，形象生动的 、大量 和文书等。4、地位：堪称 的艺术宝库之一。三、 盛大欢腾的乐舞1.特点： 、风格多样、 优美和谐、铿锵热烈。2、成因：大量吸收了 各族和
3、周边各国的传统 。3、代表作：（1）著名的歌舞大曲：歌颂唐太宗的 、 参与编创的 。（2）舞蹈：唐玄宗时流行的 及西域传来的胡旋舞 。著名的舞蹈家： 。【学习探索】 （深入学习，学以致用）1、 （重点突破）材料一：“顔公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。 ”材料二：“用笔在心，心正则笔正。 ”材料一 “顔公”指的是谁？他的书法有什么特点？他有什么代表作？材料二是谁说的？他为什么说这句话？这件事使他留下什么美名？材料二的作者的书法有什么特点？有什么代表作？ 2后人把“顔公”和材料二的作者合称为什么？2、 （难点突破）阅读唐诗后请回答：“胡旋女，胡旋女，心应弦，手应鼓，弦鼓一声双袖举，回雪飘飘转蓬舞。
4、”白居易“金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。 ”李白“昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。观者如山色沮丧 ，天地为之久低昂。 ”杜甫（1）以上三首诗共同反映了唐文化中哪一方面的盛况？（2） “胡旋”和“海东”这些词说明什么？（3）杜甫诗中“公孙氏”指的是谁？她最擅长什么？【知识延伸】我国的封建文化艺术在隋唐时期如此辉煌的原因？【巩固练习】1、继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是（）A、欧阳询 B、顔真卿 C、苏轼 D、柳公权2、对隋唐乐舞的叙述，不符合史实的是（）A、隋艺术家 将中原乐舞与各族乐舞融为一体 B、著名的歌舞大曲有歌颂唐玄宗武功的秦王破阵乐C、盛唐时流行的霓裳羽
5、衣舞是唐玄宗参与创编的 D、唐朝时著名舞蹈家公孙大娘善于剑器舞3、敦煌壁画的内容是 （）表现佛教故事塑像姿态各异塑像富于艺术魅力描绘社会繁荣景象 A、 B、 C、 D、4、他是一位风骨独具的君子，在封建社会里敢于冒杀头之罪，向皇上笔谏。在书史上留下“笔谏”的笔名， “他”是（ ）A、颜真卿 B、苏轼 C、柳公权 D.、黄庭坚5、他的书法博采众长，别出新意，自成一体，他的字方折峻丽，骨力劲健。这位书法家是（ ）A、 颜真卿 B、柳公权 C、欧阳询 D、苏轼6、他是由隋入唐的书法家，先学王羲之的书法，后学北朝碑刻，融会贯通，笔法方圆兼济，结构严谨匀称。这位书法家是（ ）A、颜真卿 B、柳公权 C 、欧阳询 D、吴道子7、 游春图生动描绘了人们游春的情景，是国内现存最古老的山水轴画。你知道游春图的3作者是谁吗（ ）A、阎立本 B、吴道子 C、黄公望 D、展子虔8、隋唐时期的音乐、舞蹈，大量吸收了西域各族和周边各国的传统乐舞，再加以创新，呈现出盛世特色。其中歌颂唐太宗武功的是（ ）A、 胡旋舞 B、 秦王破阵乐 C、 霓裳羽衣曲 D、 高山流水学习本课的收获与不足：
