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1、珠海分校法律与行政学院 罗仕国 博士、副教授2005-2006 学年第二学期 0756-6126202上课时间：周四三、四节，法学 03（1） ，03（3） E- mail:周四五、六节，法学 03（2） ，03（3）法律逻辑学教学计划 （ 2003 级法学专业适用）课程性质：课程性质：是法律专业的基础课程课程的主要内容：课程的主要内容：法律逻辑学是一门应用逻辑，主要介绍基本的逻辑知识，结合在法律工作中的应用，它是以法律推理为研究对象的学科。它以 法律推理为核心，结合案件事实的侦查与证实、法律的解释与实用、法庭的辩 论与法院的裁决等，研究其推理的方法、推理的规则、推理的形式及其规律。 教学原则
2、：教学原则：1、理论联系实际的原则。要结合案例教学，适当演示练习题， 使课堂生动、活泼。2、学术自由原则。做到追求真实，不拘泥于一家之说。教学目的和要求：教学目的和要求：无论是立法工作，还是司法工作都要应用逻辑的理论和方法，都要遵循逻辑规律和规则，都要合乎逻辑性。逻辑是正确制定法律、 解释法律、适用法律不可缺少的重要工具。因此，对于法律工作者来说，掌握 逻辑工具至关重要。通过教学，使法律专业的学生掌握逻辑学的基本知识，训 练其逻辑思维能力，从而提高其工作水平和工作能力。 学习法律逻辑学有非常重要的意义：有助于人们准确地、严密地表述 和论证思想；为人们思考问题提供必要的逻辑工具；它对于人们反驳谬
3、误、揭 露诡辩，也具有重要意义。此外，学习本门课程也对于人们学习其他课程有帮 助。 要求学生系统学习和掌握概念、命题、推理各部分的基本概念和推理部分 的基本推理模式；完成课本每章的练习题及教师课堂布置的其他作业；积极阅 读教师指定的扩展读物；做到课前预习和课后的复习。教材及学时安排：教材及学时安排：所用教材为法律出版社出版的、由西南政法大学雍琦教授主编的法律逻辑课时安排为 40 学时。 考核方式：考核方式：期末考试 50 分，期中考试 25 分，平时作业 15 分，考勤 10 分 （旷课一次扣 5 分，迟到或早退一次扣 2 分） 。课堂讨论表现好的可加 5-10 分。讲授内容：讲授内容：第一章
4、引论重点内容：1、逻辑的产生、发展和走向，2、逻辑学的性质和 功能，3、司法工作者学习法律逻辑的意义。第二章概念的一般逻辑知识及其应用重点内容：1、概念的特征，2、概念的内涵和外延，3、概念 的分类及概念间的关系，4、明确概念的逻辑方法定义、 划分、概括和限制。第三章命题的一般特征重点内容：1、判断及其表达式，2、描述命题与评价命题， 3、命题形式及其分类。第四章性质命题重点内容：1，性质命题的含义及基本分类，2 性质命题的逻辑 特征，3、性质命题的直接推理。第五章复合命题重点内容：1、复合命题的特征、结构及真假的判定方法，2、 复合命题的种类及基本性质，3、复合命题的等值式。第六章规范命题重
5、点内容：1、什么是模态命题和规范命题，2、规范命题间的 对应关系，3、刑法规范命题的特征。第七章推理的概述重点内容：1、推理的特征，2、推理的类型，3、推理的有效 性与合理性，4、证据的运用与逻辑推理。第八章演绎推理重点内容：1、三段论的特征和一般规则，格和式，2、复合命 题推理的各种形式，3、法律推理的特征。第九章归纳推理重点内容：1、归纳推理的特征，2、完全归纳推理和不完全归 纳推理，3、寻求因果联系的逻辑方法。第十章类比推理重点内容：1、类比推理的特征和要求，2、类比推理在司法工 作中的运用， 、 。第十一章 假说与侦查假说重点内容：1、假说及其建立程序，2、侦查假说及应用。第十二章 论证重点内容：1、论证的特征，2、论证的方法，3、反驳及其方 法，4、论证的逻辑规律，5、法庭论辩中常见的非形式谬误。课外阅读书目：1、 普通逻辑 ，吴家国等编著，上海人民出版社。2、 案史西方经典与逻辑 ，张成敏著，中国检察出版社， 2002 年 5 月。3、 雄辩之魅中国名律师办案实录 ，刘桂明主编，复旦 大学出版社，2002 年 1 月。4、 福尔摩斯探案全集 ，阿瑟.柯南道尔著。
