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1、领导领导干部率先垂范促学干部率先垂范促学习实习实践活践活动动开展开展第二批深入学习实践科学发展观活动开始后，中共永德县委、县人大、县政府、县政协在指导好全县学习实践活动的同时，率先垂范，坚持带头学习、带头示范、带头指导，发挥了很好的表率作用。一是一是带头带头学学习习。 。全市学习实践动员大会召开后，县委及时召开常委会议，传达学习市委李国伟书记的重要讲话精神和市委学习实践活动的实施意见，讨论制定了我县的工作方案，统一了县委领导班子的思想。县委班子成员结合各自分管和联系工作的实际，认真按照各阶段要求，既积极参加集中学习，又挤时间自学，为全县学习实践活动带好头、做表率。县人大、县政府、县政协的主要负
2、责同志认真组织召开党组会，并作了活动动员；全体县级党员领导干部采取党组集中学、专题辅导学、借助媒体学、讨论交流学、个人业余学、基层实践学等多种学习方式，按时参加所在支部组织的集中学习活动，带头记学习笔记，撰写学习心得。在县级党员领导干部的示范带动下，全县迅速掀起了学习实践活动的高潮。二是二是带头带头示范。示范。为充分发挥县级党员领导干部带头示范作用，我县建立了县级党员领导干部学习实践科学发展观活动联系点和示范点制度，印发了永德县在深入学习实践科学发展观活动中建立县级党员领导干部联系点的工作方案和永德县在深入学习实践科学发展观活动中建立县级党员领导干部科学发展示范点工作方案，明确每名县级党员领导
3、干部分别联系一个县直部门、一个乡镇和一个村级示范点。要求县级党员领导干部把指导联系点开展活动作为自己参加学习实践活动的一项重要内容，深入联系点开展“上一次党课、搞一次专题调研、开一次民情恳谈会、参加一次专题民主生活会、帮助破解一两个科学发展难题、办一件实事好事”的“六个一”活动，就所联系的单位在工作中出现的热点、难点问题进行研究，提出意见建议；同时，活动开展期间要深入村级示范点调研指导和督促检查不少于 2 次，真正创建一批干得好、叫得响、树得起、立得住、推得开的科学发展示范点。全县动员大会召开后，全体县级党员领导干部在搞好自身学习的同时，立即深入到各自的联系点，把问需于民与问计于民结合起来，开展了有针对性地调查研究。三是三是带头带头指指导导。 。为使全县广大党员干部深刻理解开展学习实践活动的重大意义，保证学习实践活动不走样、出成效，县委、县人大、县政府、县政协全体党员领导干部出席了全县深入学习实践科学发展观活动动员大会，县委书记丁华云同志亲自作了动员讲话，对我县开展深入学习实践科学发展观活动的目的意义、方法步骤作出了明确的部署安排；同时，要求所有包点县级党员领导干部对各自联系点的学习实践活动一包到底，对联系点的工作方案、活动情况进行全面指导把关。
