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1、 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料 五年级第一学期音乐教案（2012-2013 学年）教师：田晓琴2012 年 8 月 25 日 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料 五年级上册音乐教学计划五年级上册音乐教学计划一、学生基本情况分析一、学生基本情况分析 五年级学生对小学阶段要求了解、掌握的五线谱知识已掌握一大半，并能进行 简单的二部合唱，视唱听音能力逐步提高。 、声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，有气息支持的唱歌。合唱的歌曲声 音协和、节奏准确、并带一定的感情，部分学生声音嘹亮、悦耳。 、器乐方
2、面：能辨清中国民族乐器的名称、种类、外形特点、演奏姿势、音 色。个别学生在演奏方面较突出。 、欣赏方面：能说出演奏乐器的乐器名称、构造、音色特点；节奏上、力度 上、速度上的变化发展；能讲出曲调的结构、情绪等。 、表演方面：能精心设计编排一组动作，表演时认真持久，效果较好 、视唱、节奏练习方面：能按一定的步骤，准备视唱或节奏练习的内容，有 些同学稍作准备，便能准确的表达出来,部分学生还借用指挥来进行练习。 二、教学目标二、教学目标 （一）总的目标1、在唱好二部合唱的同时对学生进行思想教育。2、能背唱首歌曲 3、学习音乐知识及视唱听音练习? （二）具体目标 读谱知识：保持音记号、上滑音、下滑音记号
3、、切分音节奏、弱起小节、6/8 拍子的含义及基本的强弱规律。 技能目标： a、培养主音感b、听辩大、小三度、纯四、纯五度和声音程 c、视唱、拍和包括已学过知识在内 的四小节旋律 d 学习二、三拍子的指挥图式，有感情地背唱歌曲首 b、继续学习简易乐器的演出法，能演奏简单乐曲首 三、教材重点难点三、教材重点难点 唱好二声部合唱、听记能力的培养 四、具体措施四、具体措施 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料 1、 认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认 真写好教学详案。 2、 充分作好课前准备。 3、 根据学生身心发展的特点，
4、适当放第要求，防慢教学进展，打好基础，培 养学生的学习兴趣。 4、 提优补差的途径：（1） 、通过课堂教学。 （2） 、通过课外艺术活动。 5、方法：示范：教师示范、学生模仿。 鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高 学生的学习兴趣。因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使 学生学有所得，学有所长。 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料 五年级音乐教学进度计划（2012-2013）学年第一学期 五年级音乐周次时间时间教学内容节次18.278.31嘀格调 土家喜爱咚咚喹229.3-9.7脚踏水车唱山歌 黄土高坡239.109.14黄河船夫曲
5、 走绛州249.179.21刮地风 洗衣歌259.249.28唱支最美的歌 我爱我的祖国269.3010.7祖国印象 美妙的歌声2710.810.12小鸟请到这里来 森林晨 光2810.1510.19渔夫和金鱼的故事2910.2210.26在葡萄架下 看马戏21010.2911.2阿里郎 道拉基21111.511.9嗯嘿呀 蓝色的雅特朗21211.1211.16故乡的亲人 贺绿汀落水生还 记21311.1911.23嘉陵江上 晚会21411.2611.30清流 冬21512.312.7踏雪寻梅21612.1012.14银色的马车从天来21712.1712,21音乐七巧板 新课标第一网不用注册，
6、免费下载！新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料 第一课第一课 嘀格伢儿的梦嘀格伢儿的梦 第一课时第一课时 教学目标：教学目标： 1、能学会演唱嘀格调 ，并用明亮、流畅的声音表现歌曲活泼、欢乐的情绪 2、在听赏土家喜爱咚咚喹的过程中，初步了解木管乐器及其音色，能自信大方地跳起摆手舞主动参与听赏活动。 教学重点：教学重点： 能用明亮的声音演唱嘀格调 教学难点：教学难点： 能初步了解木管乐器及其音色，能自信大方地参与听赏活动。 教学过程：教学过程： 一、组织教学 1、听音乐进教室 2、师生问好 二、基础训练 师：同学们，你们去过咱们湖南的湘西吗？在湘西啊，有很多的大山，大山里 住着很
7、多的少数民族，你们知道有些什么民族吗？ 1、请同学们交流。 师：住在大山里的人们，最喜欢用山歌来表达自己的心情了，听，他们脚踏着 水车，唱起了山歌呢！ 2、聆听歌曲脚踏水车唱山歌 。 3、听唱法学唱脚踏水车唱山歌4、轻声演唱，注意声音位置。 三、新课教学。 1、导入 师：今天，我们学唱一首湘西民歌， （解释歌词中湘西方言的意思） 如：“嘀格”有小和少的意思， “一班” 、 “坪坝” 、 “伢儿”分别是“一群或一 伙” 、 “大块的平地或操场” 、 “孩子”的意思 2、老师范唱 3、采用竞赛的方式学习曲谱1812.2412.28期末复习 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网不用注册，免费
8、下载！新课标第一网系列资料 （1）自由击拍视唱两分钟 （2）谁先举手就让谁先唱，请 3-5 名学生唱 （3）比一比谁唱得好 （4）全班唱曲谱 4、学习歌词：吐词要清晰 5、歌曲分析与处理： 基本速度为中速稍快，基本情绪是活泼、富有朝气。第一、二乐句力度为 mf，要唱得连贯、轻松、活泼。第三乐句是全曲的高潮，力度为 f，情绪较为 激动，演唱应连贯圆润第四乐句的前两小节用微弱、清晰而有弹性的声音演唱， 最后两小节用力度 mf 和连贯的第二课时第二课时 教学目标：教学目标：1、能学会演唱嘀格调，并用明亮、流畅的生音表现歌曲活泼欢乐的情绪。2、在听赏土家喜欢咚咚喹的过程中，初步了解木管乐器及其音色，能
9、自信大方的跳起摆手舞，并主动参与音乐听赏活动。教材重点：教材重点：能用明亮、流畅的声音表现歌曲及体会乐曲土家喜欢咚咚喹。教学难点教学难点：注意音色与节奏的把握教学内容：教学内容：一、课前工作。1、组织上课。2、总结上学期学习情况。3、本学期教学中对学生的要求。二、新课学习。1、了解土家风俗。 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料 播放土家喜欢咚咚喹。师：同学们，我国是一个多民族国家，谁知道刚才乐曲是与哪个民族有关？（学生回答）你们回学过或听过那些土家族风俗： 哭嫁 对山歌让我们一起来欣赏（播放土家个、风俗民情）2、复习脚踏水车唱山歌1=E-C 2
10、/45 15 1 5 4 3 4 5 5 5 5 5 1 5 5555 15 3 3 2 2 1 - 脚 踏 水 车 唱 山 歌 咕噜咕噜咕噜 咕噜咕噜咕噜咕噜噜噜让我们来与他们一起唱一唱（要求：声音活泼，圆润，有弹性）3、学唱嘀格调。（1）师：你们的声音真美，把土家族的娃娃也吸引过来了，他们正唱着山歌呢？我们来听听他们唱的什么歌？播放嘀格调师：你们从这首歌曲的歌词中知道了他们唱些什么吗？有什么地方不明白？4、听赏土家喜欢咚咚喹。（1）播放土家喜欢咚咚喹乐曲。介绍：冬冬喹施土家族的一种民族乐器，通常由竹子制成，长约 10 厘米，乐曲为木管五重奏 。学生看书，了解木管的形状。（2）随乐跳一跳。在
11、三年级跳过摆手舞，学生们回忆，然后听音乐跳一跳。4、总结。师：你还了解哪些少数民族的民俗？（学生回答） 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料 今天，我们在欢快的歌舞中了解了土家族的风俗民情，我国的少数民族众多，民间音乐舞蹈丰富多彩。希望大家多收集这方面的资料，走进精彩的民间文化大世界。第三课时第三课时 教学目标：教学目标： 1、听赏我躺在绿色的草地上 ，感受歌曲的情绪。 2、积极参与音乐活动，了解二拍子和三拍子。 教学重点：教学重点： 能用明亮的声音演唱嘀格调 教学难点：教学难点： 能初步了解木管乐器及其音色，能自信大方地参与听赏活动。 教学过程
12、：教学过程： 一、组织教学 1、听音乐进教室 2、师生问好 二、复习 1、演唱脚踏水车唱山歌 ，注意声音位置，轻声演唱 三、新课教学师：上节课，我们学习的嘀格调描写了湘西的孩子开开心心去上学的 情景，整首歌曲欢快明亮，下面我们来听听这首歌曲，你们觉得它的情绪是怎 样的呢？ 1、聆听歌曲我躺在绿色的草地上 ，感受歌曲的情绪（优美的）师：你们看看，这首歌曲在情绪上与嘀格调有不同，在节拍上也有不同呢。 前一首是二拍子的歌曲，而这首是三拍子，我们一起来感受一下吧。 2、再次聆听歌曲。 3、轻声跟唱歌曲。 师：你们听了这首歌曲，有什么感觉没？ 4、同学们交流对歌曲的情感体验。 5、全班跟唱歌曲，表现出歌
13、曲的情境。 四、音乐活动。 师：刚才我们通过嘀格调和我躺在绿色的草地上感受到了二拍子和三 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料 拍子的区别，下面，这两辆音乐火车呢，就需要同学们把这火车蕊片装上去， 火车才能顺利开动，谁来试试？ 1、视唱曲谱 2、找出二拍子的乐曲和三拍子的乐曲 3、填入拍号。 4、划拍演唱一遍。 五、总结下课。第二课第二课 西部放歌西部放歌 第一课时第一课时 教学目标：教学目标： 1、在听赏歌曲黄河船时，感受陕西民歌的特点； 2、能模仿陕西方言随乐跟唱。 教学重点、难点教学重点、难点：感受西部民间歌舞的风格特点，并予以表现。 教学过程：教学过程： 一、 走进西部 1、 歌声引进西部 听黄土高坡的音乐声中走进教室。 提问导入这首歌叫什么？它的风格怎样？你能唱几句吗？（十多年前，这首歌 红遍了全中国。这么高亢、这么粗狂、这么豪放的歌曲它源自哪里呢？）学生 回答引导学生进
