《2016年昆明市宜良县教师招聘考试高分预测题一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年昆明市宜良县教师招聘考试高分预测题一（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、120162016 年昆明市宜良县教师招聘考试高分预测题一年昆明市宜良县教师招聘考试高分预测题一一、单选题(育萃教师招考与你一路相随！)1、教育对生产力的促进作用表现为（ ）和（ ）2、现代教育发展的根本动因是（ ）A.政治需要 B.科技进步 C.生产力发展水平 D.产业革命3、课程表安排应遵循的主要原则有（ ）。A.整体性原则 B.生理适宜原则 C.舒适性原则 D.迁移性原则 E.统一性4、目的游离评价模式主张( )。 A.评价应关注非预期的结果 B评价的重点放在课程 计划实际的结果上C.应着重关注课程计划满足目标的程度 D.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度E.评价的重点是课程计划预期的
2、结果5、2010 年真题教学的首要任务是（ ）。A.促进学生的全面发展 B.发展学生的智力、体力和创造力 C.培养学生的品德和审美情趣 D.引导学生掌握系统的知识和技能6、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是( )。 A.间接性 B.目的性 C.交往性 D.教育性 E.简捷性7、备课是教师的课前准备，备课内容包括( )A.钻研教材 B.了解学生 C.课外辅导 D.制订教学进度计划8、提高教学质量的关键是( )A.备好课 B.上好课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导9、学校进行德育的途径有( )。A.学校共青团和少先队活动 B.劳动 C.政治课和其他学科教学 D.班主任工作 E、课外活动
3、与校外活动210、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。 A.说服教育法 B.锻炼法 C.陶冶法 D.榜样法二、填空题 1、马克思主义教育学认为教育起源于_，起源于劳动过程中_和_的辩证统一。 2、17、18 世纪以后，出现了职业的科学家，出现了专门的科学研究机构，这被称为_。3、教师的知识结构包括：广博的科学文化基础知识；精深的系统专业知识；深化的教育理论 知识_；_；_。4、_年通过的“_”学制、基本参照美国国的学制，通常又称“六、三、三六、三、三”学制， 这是旧中国使用时间最长的学制。 5、我国最早提出启发式教学思想的是_，在国外，启发式教学始于古希腊的_。6、思想品德教
4、育过程是培养学生 _、_、_、_ 统一的发展过程。7、我国的教学内容具现体现在各级学校的 _、_、和 _ 里。8、据代经典记载，我国最早的学校有 _、_、和_等名称。9、西方国家奴隶社会的教育有两个典型：_ 和 _。10、我国的专职教师大约在_出现。三、简单题 1、学校的基本功能是什么？为了实现这一功能，学校应该具备哪些条件？32、2011 年真题班级授课制四、论述题 1、“人的全面发展”的具体内涵是什么？2、简述泰勒原理的基本内容：3、计算机辅助教学的意义是什么？五、案例分析题1、2009 年真题某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，要严肃处理，“杀
5、一儆百”，于是在班会止把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。请用所学的德育规律分析该案例。2、我是一名初三的学生，我们现在不知该怎样面对我们的班主任，她对我们动不动就是一顿 骂，甚至打上几巴掌。有一次，有个成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问，班主任就说 了一些很刺激的话，然后课也不上了，坐到讲台上大发脾气，说什么 400 分以上的同学留下来 听课，其他同学不愿意上课、听不懂就滚到操场上玩去!她曾经找我们班的一个女生谈话，说： “，你看你脸皮蛮厚的，我从初一讲到初三，你一点愧疚感都没有，说难听点就是死不 要脸。”你猜猜我们同学管她叫什么?-变态老师!试分析上述案例中班主任的做法违背
6、了哪些德育原则。454645645645 参考解答9 9、【育萃专家解析育萃专家解析】ABCDE。1010、【育萃专家解析育萃专家解析】D。 二、填空题 1、答案：劳动 社会生产需要 人的发展需要 2 2、【育萃专家解析育萃专家解析】“科学的体制化” 3 3、广博的科学文化基础知识、广博的科学文化基础知识 精深的系统专业知识精深的系统专业知识 深化的教育理论知识深化的教育理论知识 4、 壬戌 5、孔子 苏格拉底 6、 知、情、意、行 7、 教学计划、教学大纲、教科书 8、 痒、序、和 校 9、斯巴达教育 雅典教育 10、 奴隶社会初期 三、简单题 1、学校的基本功能是利用一定的教育教学设施和选
7、定的教育内容实施教育教学活动，培养社 会所需要的合格人才。 学校应具备下列基本条件：1、有与学生数量相适应的校舍、场地及其基本教学设施；2、又符 合法律规定要求的，按编制标准配备的教师队伍；3、有按规定标准配备的教学仪器、图书资 料和文娱、体育、卫生器材。 2 2、【育萃专家解析育萃专家解析】班级授课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程 度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。 四、论述题 1、其一指人的劳动能力的发展，其二指克服人发展的一切片面性。 2、1、学校应该达到那些教育目标；2、提供哪些教育教育经验才能实现这些目标；53、怎样才
8、能有效地组织这些教育经验。 3、1、计算机辅助教学将使得学生的自主性学习成为可能； 2、个别化教学将普遍实现； 3、教师的角色将实现重要转变。 五、案例分析题1 1、【育萃专家解析育萃专家解析】 这一案例中的班主任违背了学生思想内部矛盾转化规律。学生思想内部矛盾转化规律：德育过程既是社会道德内化为个体的思想品德的过程，又是个体品德外化为社会道德行为的过程； 要实现矛盾向教育者期望的方向转化，教育者既要给受教育者创造良好的外因，又要了解受教育者的心理矛盾，促使其积极接受外界的教育影响，有效地形成新的道德品质； 德育过程也是教育和自我教育的统一过程，教育者要注意提高受教育者自我教育的能力。2 2、
9、【育萃专家解析育萃专家解析】违背了尊重学生与严格要求学生相结合的德育原则。尊重学生与严格要求学生相结合的德育原则指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的基本要求是：（1）爱护、尊重和信赖学生。人都是有自尊心的，只有受到尊重与信赖，他们才能充分发挥自觉的主动性.（2）教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度。合理正确指所提要求应合乎学生身心发展的客观规律和品德发展的实际水平，既不太高，又不太低，符合社要求所规定的教育目标。明确具体指所提要求要有层次性、连贯性，还要有确定的内容和意义，学生容易理解，知道该怎么去做，而不是模棱两可，抽象空洞。严宽适度指所提要求严而有格，学生会积极努力去做又不会感到压力太大。（3）教育者对学生提出的要求要认真执行。这实际上意味着对学生的人格和能力的尊重，一个尊重学生的好老师必定是能够认真听取学生的意见，并能虚心接纳其中合理化建议的老师。
