《人教版教学教案高中生物新课程标准必修2_生物_基因在染色体上导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版教学教案高中生物新课程标准必修2_生物_基因在染色体上导学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、庆阳长庆中学高二生物导学案庆阳长庆中学高二生物导学案1必修必修 2 2 第二章第二章 第第 2 2 节节 基因在染色体上基因在染色体上【学习目标学习目标】1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。3.尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。4.认同科学研究需要丰富的想像力，大胆质疑和勤奋实践的精神，以及对科学的热爱。【重点难点重点难点】重点：重点：1、基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2、孟德尔遗传规律的现代解释。难点难点：1.运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上；2.基因位于染色体上的实验证据。【学法指导学法指导】类比
2、推理【知识链接知识链接】1、孟德尔分离定律和自由组合定律的实质；2、减数分裂中染色体的规律性变化与基因的规律性变化是平行的；3、与伴性遗传相关知识的链接，位于性染色体上的基因，其遗传与性别相联系的。【学习过程学习过程】 知识准备知识准备 1、 孟德尔分离定律的内容： 。 2、 孟德尔自由组合定律的内容： 。 一、萨顿的假说一、萨顿的假说 实验发现：实验发现：蝗虫精子与卵细胞的形成过程中，等位基因的分离与减数分裂中同源染色体的 分离极为相似； 推论：推论：基因位于染色体上，基因和染色体行为存在着明显的 。 （1）基因在杂交过程中保持 性和 性。染色体在配子形成和受 精过程中，也有相对稳定的 。
3、（2）在体细胞中基因 存在，染色体也是 的。在配子中只有成 对的基因中的 ，同样，也只有成对的染色体中的 。 （3）体细胞中成对的基因一个来自 ，一个来自 。同源染色体 也是如此。 （4）非等位基因在形成配子时 ，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是的。 科学研究方法：科学研究方法：类比推理（类比推理得出的结论并不具有 ，其正确与否，还 需要 的检验。 ） 练一练练一练：在染色体上标注基因符号，解释孟德尔的杂交实验：庆阳长庆中学高二生物导学案庆阳长庆中学高二生物导学案2二、基因位于染色体上的实验证据二、基因位于染色体上的实验证据 1.摩尔根介绍：摩尔根介绍：他对孟德尔的遗传理论，萨顿的基因位于
4、染色体上的学说持怀疑态度，但他 认真钻研，寻找证据解决疑点。 2.实验材料：实验材料：果蝇选取果蝇的优点是： 。 3.实验设计：实验设计：P红眼（雌）红眼（雌）白眼（雄）白眼（雄）红眼（雌、雄）红眼（雌、雄）F1雌雄交配雌雄交配F1红眼（雌、雄）红眼（雌、雄）白眼（雄）白眼（雄）F23/41/44.实验结果解释：实验结果解释： 从果蝇红眼和白眼这一对相对性状来看，F1的表现型是 ，F2的红眼和白 眼之间的数量比是 ，这样的遗传表现符合分离定律，表明果蝇的红眼和白眼 是受一对等位基因控制的。 思考：白眼性状的表现总是与性别相联系，如何解释这一现象呢？5.摩尔根的假设：摩尔根的假设： （1） 常染
5、色体XX（同型的）：雌性果蝇中性染色体：XY（异型的）：雄性果蝇中庆阳长庆中学高二生物导学案庆阳长庆中学高二生物导学案3雌雄果蝇体细胞的染色体图解（2）假设：控制白眼的基因（用 w 表示）在 X 染色体上，而 Y 染色体不含有它的等位基因。XWXW红眼（雌）红眼（雌）XwY 白眼（雄）白眼（雄）XWXwYXWXw红眼红眼（雌）（雌）XW Y 红眼（雄）红眼（雄）F26.测交实验验证：测交实验验证：7.结论：结论： 。 8.检测方法：检测方法： 荧光标记法荧光标记法基因在染色体上 ，一条染色体上应该有 。三、孟德尔遗传规律的现代解释三、孟德尔遗传规律的现代解释 细胞遗传学的研究结果表明，一对遗传
6、因子就是位于一对同源染色体上的 _，不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的_。 1、基因分离定律基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体的 ，具有一定的 性；在减数分裂形成 的过程中，等位基因会随 的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随 遗传给后代。 2、基因的自由组合定律基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的 的分离 或组合是 的；在减数分裂过程中，同源染色体上的 彼此 的同时，非同源染色体上的非等位基因 。【归纳小结归纳小结】【当堂检测当堂检测】 1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ） A、染色体是基因的主要载体B、基因在染色体上呈线性排列XW
7、YXWXwP配子配子F1庆阳长庆中学高二生物导学案庆阳长庆中学高二生物导学案4C、一条染色体上有多个基因D、染色体就是由基因组成的 2、下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（ ） A、摩尔根的果蝇杂交实验 B、孟德尔的豌豆杂交实验 3、在 XY 型性别决定中，对性别起决定作用的细胞是（ ） A、精子 B、卵细胞 C、初级精母细胞 D、初级卵母细胞 4、豌豆的杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2 中高茎和矮茎的比为 787：277，上述实验结 果的实质是（ ） A、高茎基因对矮茎基因是显性的 B、F1 自交，后代出现了性状分离 C、控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上 D、等位基因随同
8、源染色体的分离而分 开 5、如图所示某生物卵原细胞中的染色体和染色体上的基因。请回答 （1）同源染色体是 ； （2）非同源染色体是 ； （3）等位基因是 ； （4）非等位基因是 ； （5）按自由组合定律遗传的基因是 ； （6）不能进入同一配子的基因是 （7）形成配子时能进行自由组合的基因是 ； （8）此图除表示卵原细胞外，还可以表示 细胞。 6.根据右图回答下面的问题。 （1）此图为果蝇的染色体图解。此图中有 对同源染色体。与性别决定有关的染色体是 图中的 。 （2）写出此果蝇的基因型 。 （3）果蝇的一个体细胞性染色体上的 W 基因在 期形成两个 W 基因。【学习反思学习反思】本节课我最大的收获是： 我还存在的疑惑是： 我对导学案的建议是： B b34A a12
