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1、课题：课题：小荷争露尖尖角小荷争露尖尖角. .合理竞争合理竞争班级 姓名 【学习目标学习目标】 1、正确认识合理竞争和不合理竞争。 2、理解合理竞争和不合理竞争的影响。 3、树立合理竞争意识，学会在日常的学习、生活中与人合理竞争。 【自主学习自主学习】自主阅读 P6265 的内容，回答下列问题： 1、团队是什么？2、团队为什么需要合理竞争？3、什么是合理竞争和不合理竞争？4、不合理竞争有什么危害？【合作应用合作应用】 1、看教材 P64 关于王群和张小玲的材料，说说张小玲的行为是合理 竞争的表现吗？为什么？2、如果你是张小玲你会怎么做？【拓展梳理拓展梳理】 1、通过本节课的学习你主要获得了哪些
2、知识？2、读教材 P62 蓝色方框里黑体字部分，并想想我们还可以怎样竞争？【达标检测达标检测】 1、团队是由许多（ ）组成的。 A、个体 B、小群体 C、小团体 D、小集体 2、在学习中，为了完成一项学习任务，几位同学可以组成一个学习 小组。大家共同探讨、密切配合，完成学习任务；同时，也可以与其他 组展开竞争，提高效率。这样的学习小组（ ）。 A、不是一个团队 B、不能实现共同的目标 C、既存在合作，又存在竞争 D、不利于整个班级凝聚力的形成 3、没有竞争就没有发展。但在竞争中，尤其是在团队中进行合理竞 争时更要讲原则。这种原则应该是（ ）。 A、公平、公正、公开、独立 B、平等、平均、诚实、信用 C、平等、公平、配合、协调 D、独立、个性、公开、公正4、说说你所在的班级是否存在不正当竞争现象？如果有，请举一、二例。你认为不正当竞争会给班级建设带来什么影响？
