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1、问题大本营问题大本营-应用题复习应用题复习1 1、谈话导入谈话导入师：学数学，会生活，学会在生活中用数学。我们身师：学数学，会生活，学会在生活中用数学。我们身边都有哪些数学问题？边都有哪些数学问题？生：买东西时用到生：买东西时用到“单价单价数量数量= =总价总价”这个数量关系这个数量关系式。式。生：租车或旅游时计算哪种方案省钱，最实际。生：租车或旅游时计算哪种方案省钱，最实际。师：看来大家都是生活的有心人！这节课共同走进师：看来大家都是生活的有心人！这节课共同走进问题大本营问题大本营2 2、解决策略解决策略师：学校不仅营造书香校园，而且还丰富课余生活。师：学校不仅营造书香校园，而且还丰富课余生
2、活。学校计划购买足球和篮球。学校计划购买足球和篮球。出示星星题：出示星星题：每个篮球每个篮球 130130 元，每个足球元，每个足球 9898 元元每个每个 130 元每个每个 98 元每种各买每种各买 5 个个师：从题中获得了哪些信息？师：从题中获得了哪些信息？（生阐述）（生阐述）师：从问题入手，师：从问题入手，15001500 元够不够？需要知道什么？元够不够？需要知道什么？生：买生：买 5 5 个足球和个足球和 5 5 个篮球的总价个篮球的总价师：会解决吗？试着完成。师：会解决吗？试着完成。（生板演）（生板演）生：生：1305+9851305+985 生：（生：（130+98130+98
3、）55生阐述解题思路生阐述解题思路师：大家都用心了，用了两种思路，值得表扬！加油！师：大家都用心了，用了两种思路，值得表扬！加油！师：有没有信心解决下一道题目师：有没有信心解决下一道题目出示月亮题：出示月亮题：商店第一天卖出袜子商店第一天卖出袜子 2626 包，第二天卖出包，第二天卖出 1717 包，每包包，每包袜子有袜子有 2525 双。双。师：获得哪些信息？师：获得哪些信息？（生交流信息）（生交流信息）师：根据信息试着提出问题并解答师：根据信息试着提出问题并解答（生解决，板演并阐述思路）（生解决，板演并阐述思路）师：大家表现得都不错，出示几张景点的图片让学生师：大家表现得都不错，出示几张景
4、点的图片让学生欣赏，思考，如果想去景点的话，必须先解决什么问题？欣赏，思考，如果想去景点的话，必须先解决什么问题？生：买门票、车票等。生：买门票、车票等。师：真聪明！师：真聪明！出示太阳题：出示太阳题：单程票价每人单程票价每人 2020 元元儿童半价儿童半价自己和爸爸、妈妈去雪花山，往返交通费要用多少元？自己和爸爸、妈妈去雪花山，往返交通费要用多少元？师：认真审题。师：认真审题。（生板演并阐述思路）（生板演并阐述思路）师：这道题目可以换种思路，问题是师：这道题目可以换种思路，问题是“往返交通费要往返交通费要用多少元用多少元” ，相当于求总价，而总价，相当于求总价，而总价= =单价单价数量，往返需数量，往返需要买要买 5 5 张票，张票， （爸爸、妈妈各（爸爸、妈妈各 2 2 张，自己往返相当于张，自己往返相当于 1 1 张成张成人票）人票） ，所以就可以直接列式，所以就可以直接列式 205205。以后做题时可以转化题目的信息，寻找最简单的方法！以后做题时可以转化题目的信息，寻找最简单的方法！3 3、总结方法总结方法师：解决问题时需要注意什么？师：解决问题时需要注意什么？儿歌：认真审题找关键，儿歌：认真审题找关键，清楚问题再分析，清楚问题再分析，合理列式仔细算，合理列式仔细算，一题多解写单位，一题多解写单位，验算结果写答案。验算结果写答案。
