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1、三年级语文检测题三年级语文检测题 20050509 （时间 80 分钟，满分 100 分） 一、 语言基础（语言基础（50 分分） 1、在大写字母的后面写出相对应的小写字母（4 分） B D F A N R E M 2、读拼音，写词语。 （8 分） y zhu zhu y qin pi yn s（ ） （ ） （ ） （ ） zh hu ti ji chn shn tn ln（ ） （ ） （ ） （ ）3、按要求填空（6 分） 闹：（ ）结构，音序（ ） ，部首（ ） ，组词（ ） 。案：（ ）结构，音序（ ） ，部首（ ） ，组词（ ） 。饰：（ ）结构，音序（ ） ，部首（ ） ，组词（
2、 ） 。4、一字组多词（9 分）（ ） （ ） （ ）赛 （ ） 排 （ ） 滑 （ ）（ ） （ ） （ ）5、在括号里填上恰当的字，组成词语（6 分） 五（ ）六（ ） （ ）阳（ ）照 光（ ）油（ ） 雄（ ）壮（ ） （ ）目（ ）神 轻（ ）易（ ）6、读句子，找出写错的字，并改正过来（3 分） （1）杨梅圆圆的，和挂圆一样大小，篇身生着小刺。 （ ） （2）高伯伯好像看出了我的心丝，当天下午就带我们凳上 了企鹅岛。 （ ） （3）暑假，我和爸爸一起游览了著明的黄果树瀑布。 （ ） 7、选词填空（3 分）希望 盼望 渴望 1、也许住在小河沿的那一家急切地（ ）着这封信，可是信在 这
3、里，在别人家里。 2、人们（ ）登上月球，去解开那里的一切奥秘。 3、在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛， （ ）它在苇杆上多停一会儿。 8、照样子，把句子写具体（4 分） 例：月亮圆。 月亮（像大玉盘一样的）圆。（1）大柿子挂在树上。 大柿子（ ）挂在树上。 （2）梧桐树叶在空中飞舞。梧桐树叶（ ）在空中飞舞。 9、把下面的句子排列成一段通顺的话，标上序号，读一读（3 分） （ ）下雨了，细雨如丝，杏树贪婪地吸吮着春天的甘露。 （ ）杏花盛开时争奇斗艳，可几天后，传完粉就凋谢了。 （ ）它们舒展着柔嫩的枝条，一片片叶子在雨雾中欢笑着。 （ ）杏树上挂满了果实,它们像挤在一起的胖娃
4、娃,笑眯眯地向学校_ _年级_班 姓名_ 密封线密封线密封 线四处瞧着。（ ）这时，碧绿的小杏坐满枝头，嫩绿的杏叶也开始爬上树梢。（ ）麦收以后，杏子慢慢地成熟了。 10、写出下列词语的近义词（2 分） 注视（ ） 摇晃（ ） 11、写出下列词语的反义词（2 分）喜欢（ ） 糊涂（ ） 二、积累运用二、积累运用(15(15 分分) ) 1、根据课文内容填空(10 分) （1） 、光阴似箭，_. （2） 、_，一年之计在于春。（3） 、理解_是读懂课文的基本方法。（4） 、按照参观人民大会堂的顺序，把下面的参观过 程补充完整。正门 （ ） （ ） （ ） 会议 厅（5） 、昼出耘田夜绩麻，_。
5、四时田 园杂兴 （6） 、赵州桥是_朝的_设计和参加建造的,到 现在已经有_年了。 赵州桥 2、朗读课文要有感情，在参观人民大会堂 一文中， 朗读“我情不自禁地说：盖得可真快啊！ ”这一句时， 要用（ ）的语调来读。(2 分)A、平缓、自然 B、饱满、激昂3、按要求各写两个词语(4 分) A B A B（研究研究）：_ _ A A B B（干干净净）：_ _三、阅读短文，回答问题（三、阅读短文，回答问题（1515 分）分） 元宵灯景今天是元宵节，晚上，我怀着好奇的心情，跟着妈妈 去看灯展。灯展设在古香古色的院落里。从远处看，那里红通通 的一片；从近处看，里面灯火辉煌。走近前厅，凌空悬挂着一条条
6、五颜六色的“灯带” ，中 间吊着一个彩色的“灯篮” 。各种彩灯映照在观众身上， 就像披上了五光十色的锦衣，美丽极了。出了前厅是吊着形态各异的彩灯的“灯廊” 。穿过“灯廊” ，便是中央大厅。这里晶光闪耀，如花似 锦。头顶上是造型多姿、不停转动的“走马灯” 。瞧：孙 悟空拿着金箍捧，眼睛一闪一闪的，还调皮地做着鬼脸； 那猪八戒撅着大嘴巴，挺着肚子，扛着钉耙贪吃的模样让 人看了哈哈大笑抬头是灯，低头是灯，前后左右都是灯；这里真是 灯的世界，灯的海洋。走出灯展，只觉得眼前依然是一片 光明。 1、判断带点字的读音，在正确读音后面画“” （3 分）ho（ ） zhun（ ） tio（ ） 好奇 转动 调皮 ho（ ） zhun（ ） dio（ ） 2、用“”画出文中的单叠词，用“ ”画出文中的成语。6 分 3、写四个“五”字打头的成语。 （4 分） _ 4、找出文中表示比喻的句子，抄在下面的横线上。2 分 _ 四、习作（四、习作（2020）分）分请你写一种自己喜欢水果或蔬菜。 _ _ _学校_ _年级_班 姓名_ 密封线密封线密封线_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
