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1、十四、省高校教师职务评审委员会学科评议组评议意见经评议，该同志 具备 职务任职资格。学科评议组组长签字 年 月 日总人数参加人数表 决 结 果备 注同意 人数不同意 人 数弃权 人数十五、省高校教师高级职务评审委员会评审意见经评审，该同志 具备 职务任职资格。评审委员会主任签字： 专业技术职称： （评委会公章） 年 月 日 总人数执行委员数表 决 结 果备 注同意 人数不同意 人 数弃权 人数十六、省职称主管部门审批意见（单位公章）年 月 日18学科代学科代码码： ： 江江 苏苏 省省 高高 等等 学学 校校教师职务任职资格评审表教师职务任职资格评审表学校名称：学校名称： 徐州建筑职业技术学院
2、 姓姓 名：名： 所在系（部）：所在系（部）： 教研教研组组（室）：（室）： 送送审审学科（学科（专业专业）：）： 现现任任专业专业技技术职务术职务： ： 拟评审拟评审任任职资职资格：格： 江江 苏苏 省省 教教 育育 厅厅 制制江苏省职称工作领导小组办公室监制江苏省职称工作领导小组办公室监制填填 表表 说说 明明1、本表供高等学校教师、专职科研人员、教育管理研究人员、实验技术人员申报专业技术职务任职资格使用，申报高级职务一式四份，申报中级职务一式三份。2、 “学科代码”指申报评审学科的代码。3、本表第 1 页至第 12 页的内容由本人填写(第 15 页聘任和考核情况由个人填写,综合考评等级由
3、学校填写)，由学校人事（职称）部门及有关业务部门审核；其余内容均由学校有关职能部门填写。4、按表中各栏目要求认真填写。具体内容真实、详尽，全面科学地反映申报人员水平、能力和实绩。若某些栏目填写不下时，可另加附页，并装订入内。5、本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。6、本表一律为 16K 大小，不得放大或缩小。7、填写内容含糊不清、不符合要求、手续不全及字迹潦草者，不予受理。十一、学校教师职务评审委员会学科评议组评议意见十一、学校教师职务评审委员会学科评议组评议意见（根据申报人员的条件，对其综合能力和综合素质，提出具体评价意见）学科评议组组长签字 年 月 日总人数参加人数表 决 结 果备 注
4、同意 人数不同意 人 数弃权 人数十二、学校教师职务评审委员会评审意见十二、学校教师职务评审委员会评审意见评审委员会主任签字： 专业技术职称： （评委会公章） 年 月 日 总人数执行委员数表 决 结 果备 注同意 人数不同意 人 数弃权 人数十三、成人高校、市属高校主管部门审核意见十三、成人高校、市属高校主管部门审核意见（单位公章）年 月 日17十、推荐意见（对申报人员任现职以来履行岗位职责情况，教学、科研、管理能力作出全面鉴定。 ）民测情 意验况参加 人数同意 人数不同意 人 数弃权 人数备 注所在系部推荐意见所在系（部）负责人签字： （单位公章） 年 月 日学校推荐意见学校负责人签字： （
5、学校公章） 年 月 日16一、基本情况一、基本情况姓 名性别民族出生年月出 生 地身体状况参加工作时间身份证号码高校教师资格 证书号码政治面貌现任党政职务高校工作年限最高学历及取得时 间最高学位及取得时 间现从事专业、 研究方 向 及 年限现任专业技术职务及任职资格何时经何评委会评审现专业技术职 务首聘时间拟 评 职务资格及任何职务 参加何学术团体社 会 兼 职荣誉称号、表彰奖励名 称获奖时间授奖部门获奖级别排名/总人数和荣誉称号、受何处分 任现职以来获何表彰奖励处分：1二、学习、工作、进修经历二、学习、工作、进修经历1、学、学习经历习经历毕业国家、学校所学专业学制学 历学位毕（肄）业及时间学
6、从高历中毕情业后况填起2、工作、工作、进进修修经历经历起止时间在何地、何学校（单位）工作、进修及任何职备 注23、 、综综合考核意合考核意见见专 业 技 术 职 务 聘 任 情 况聘任起止时间聘任专业技术职务聘任单位及岗位备 注任 现 职 历 年 来 年 度 考 核 情 况考核部门考核年度考 核 等 级备 注综合考评等级： 负责人签字： （单位公章） 年 月 日学校考核部门意见：（单位公章）年 月 日15、思想政治表思想政治表现现考核意考核意见见（ （对对申申报报人人员员政治素政治素质质、 、职业职业道德、道德、团结协团结协作精神、集体作精神、集体观观念、敬念、敬业业精神等方面精神等方面签签署
7、具体翔署具体翔实实的意的意见见） ）考核等级： 系（部）党总支负责人签字： （公章） 年 月 日校党委负责人签字： （校党委公章） 年 月 日14三、本人任现职以来工作总结（包括思想政治表现、工作表现、教书育人、教学、科研、管理的水平、能力和实绩等）3本人签名： 年 月 日4九、任现职以来考核情况任现职以来考核情况、教学质量考核意见考核等级 项目内 容 优良中差说 明教学内容严格执行教学大纲要求。基本理论 概念清楚。重点突出，难点处理得当， 内容详略得当。教学中能吸收新成果， 反映新信息，注意介绍学科发展前沿的 新动向，理论联系实际，不断充实新的 教学内容。教学方法采用启发式教学，注意因材施教
8、。语 言表达清楚，条理清晰、板书工整。能 启发学生思维，培养学生分析问题与解 决问题的能力，善于使用现代化的教学 手段。教学态 度认真备课，有质量较高的教案、讲稿， 讲课、辅导答疑、批改作业认真，虚心 征求意见并积极改进教学。热心指导学 生的课外实践。重视课程建设，关心教 学研究。教学效 果学生喜欢听课，课堂气氛活跃，考题 符合大纲要求。学生统考成绩较理想。 各教学环节经考核，符合教学规范要求。教书育人以身作则，为人师表。既严格要求又 关心学生全面发展，寓教育于教学过程 之中。、教学质量考 评小组应了解学 生评教、同行评 价、领导听课评 价的情况。 、教师在教学 方面的获奖情况， 如优秀教学质
9、量 奖等应视为教学 质量考核的重要 依据。综合等级： 考核领导小组组长签字： 年 月 13八、任现职以来社会服务情况1、在校内担任社会工作情况（包括班主任、辅导员、教学或科研管理工作等）2、在校外担任社会工作或服务工作情况（如科普报告、咨询服务等）3、从事科研开发、成果推广、科技扶贫情况及其实绩（包括社会效益及经济效益，需附证明材料）学校有关职能部门对第八项内容的审核意见：审核人签字： 学校有关部门盖章年 月 日12四、任现职以来进修提高情况、任现职以来进修情况起止时间进修国家、学校或单位进修内容进修成绩备 注、参加职称外语考试、基础理论考试、计算机考试情况时 间组织单位科 目成 绩合格证号备
10、 注、参加学术交流情况学术交流内容组织单位时 间提交研究成果情况本人承担情况备 注注：、第 2 栏限填国家人事部、省人事厅和省教委组织的职称外语考试、基础理论考试和计算机考试。2、第四项须附相关的证明材料。学校人事（职称）部门对第一至四项内容的审核意见：审核人签字： 人事（职称）部门盖章 年 月 日5五、任现职以来教学工作情况1、任现职以来完成教学工作情况起止年月讲授课程名称及 其他教学工作课程性质授课对象 及人数总课内 学时数备 注注：课程性质指专业课、基础课、专业基础课等。-6-4、任现职以前三年主要业绩成果（以下每栏限填最能反映当时学术水平的三项）起止年月科研项目、 课题名称项目来 源及
11、类别本人角色及完成情况成果获奖、专利及效 益情况（注明授奖部 门、奖励级别及排名）完成科研任务 、取得科研成果情况题 目何年何月在何刊物 发表或何出版社出版本人承担部 分及字数（注 明排名）获奖情况注明奖励部 门、获奖级别及排名发表出版论文、论著、教材、教学研究成果情况注：1、第七项中，论文、论著须为公开发表或正式出版的；研究成果须为通过鉴定的。2、第 3 栏限申报专职学生思想政治教育教师职务和教育管理研究职务的人员填写。学校科研部门对第七项内容的审核意见审核人签字： 科研部门盖章年 月 日112、任现职以来承担并完成科研任务、取得科研成果情况（包括教学研究成果）起止年月科研项目、 课 题 名
12、 称项目来源 及类别本人角色 及完成情 况成果获奖、专利及效 益情况（注明授奖部 门、奖励级别及排名）3、任现职以来起草、制定的重要文件、重要报告目录时 间文件、报告题目本人角色 及承担部分使用范围 及产生效益备 注注：第 3 栏限申报专职学生思想政治教育教师职务和教育管理研究职务的人员填写。102、指导研究生、进修生、青年教师情况3、教学改革方面的成绩4、课程建设及实验室建设方面的实绩注：第五项限申报高校教师职务和专职学生思想政治教育教师职务的人员填写。学校教务部门对第五项内容的审核意见：审核人签字： 教务部门盖章年 月 日7六、任现职以来管理工作情况及其工作实绩注：第六项限申报专职学生思想政治教育教师职务和教育管理研究职务的人员填写。注：第六项限申报专职学生思想政治教育教师职务和教育管理研究职务的人员填写。学校人事部门对第六项内容的审核意见：审核人签字： 人事部门盖章年 月 日8七、任现职以来科研工作情况1、任现职以来发表、出版论文、论著、教材、教学参考书目录题 目何年何月在何刊物 发表或何出版社出版本人承担部分及 字数（注明排名）获奖情况（注明奖励部 门、获奖级别及排名）9
