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课 时 教 案第2单元 第1案 总第2案 组长审查签字 课题讲普通话是我们的骄傲备课时间9.5授课时间9.5（周三_） 学科语文年级高三设计者孙士运教学 目标1.了解学习现代汉语普通话的意义。 2.分析日常生活和学习中造成误读的原因，避免常用字字音的误读。 3.能够读准常用字的字音，日常生活中能用普通话交流。教学难点分析日常生活和学习中造成误读的原因，避免常用字字音的误读。正确识记字音 能力层级 A高考考点教育点培养热爱本民族语言的情感知识点能力点课型新授教具多媒体教法学案导学法教 学 过 程教学环节教师活动预设学生活动预设激趣导入：展示目标：知识梳理读一读下面几句话，掌握多音字的读音 1单老师说，单于只会骑马，不会骑单车。 2这两批货物都打折出售，严重折本，他再也经不起这样折腾 了。 3你这着真绝，让他干着急，又无法着手应付，心里老是悬着。4据史书记载，王昭君多才多艺，每逢三年五载汉匈首脑聚会， 她都要载歌载舞。 5他每次出差，差不多都要出点差错。 6你得把心得体会写得具体、详细些。 7他们在宿舍说了一宿有关星宿的常识。 8.他那像哄小孩似的话，引得人们哄堂大笑，大家听了一哄而散。多媒体展示学生阅读句子， 培养课堂兴趣学生明确目标学生自主复习落 实基本知识练习巩固：教 后 记检查反馈意见：
