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1、1五年级下册四单元测试题五年级下册四单元测试题班级： 姓名： 学号：第一部分：基本练习（第一部分：基本练习（1717 分）分）一、填空：（一、填空：（1212 分）分）1用分数表示下列图中的阴影部分。（ ） （ ） （ ） （ ）2 的表示是把单位“1”平均分成（ ）份，有这样的（ ） 份。它的分数单位是（ ） ，它7 9有（ ）个这样的分数单位。3分数 （X 为自然数） ，当 X（ ）时是真分数；当 X（ ）时，是假分数；当 X（ ）时，分数4 X无意义；当 X（ ）时，分数值是 1。4分数中的分子相当于除法里的（ ），分母相当于除法里的（ ）。 5某校五年级一班男生有 20 人，女生有 2
2、5 人。男生占女生人数的 ，女生占全班人数的 。6在括号里填上“” 、 “”或“”符号： ( ) ( ) 2 ( ) 76 74 103 83 41 49 ( ) ( )0.76 6.65( )554 32 43 857一项工程 10 天完成。平均每天完成全部工程的 ，3 天完成这项工程的 。二、判断：（二、判断：（5 5 分）分）1真分数比 1 小，假分数比 1 大。（ ）2 妈妈买了一个月饼，我一口吃了它的。 （ ）453把一个苹果分成 3 份，每份占这个苹果的。 （ ）314因为=，所以这两个分数的分数单位也相同。 （ ）53 1065最简分数的分子与分母没有公因数。 （ ）2第二部分：
3、应用练习（第二部分：应用练习（7979 分）分）一、一、填空：（填空：（2727 分）分）1一杯糖水的含糖量为 ，表示把（ ）平均分成（ ）份，（ ）占其中的（ ）份。10032把 3 吨化肥平均分给 5 个生产队，每个生产队分( )吨，每个生产队分得化肥总数的( )。3在下面括号里填上适当的最简分数。35 分 = ( )小时 200 千克 = ( )吨 750 升= ( )毫升4在下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。5的分数单位是( )，再添( )个这样的分数单位就是最小的质数。12767分母是 10 的最简真分数有( )。8李老师有 30 多块糖果，如果平均分给 4 个
4、小朋友，刚好分完。如果平均分给 6 个小朋友，也刚好分完。李老师的糖果是（ ）块。9把、0.57、0.8 这五个数，从小到大排列起来。( )43 154 7410ab=3（a 和 b 都是整数） ，a 和 b 的最大公因数是（ ） ，最小公倍数是（ ） 。11. 的分子加上 12，要使分数的大小不变，分母应该加上( )。54二、二、判断：（判断：（5 5 分）分）14 米的 和 1 米的 一样长。（ ）51 542分数的分数单位越小，这个分数就越小。 （ ） 3两个数的乘积一定是这两个数的公倍数。 （ ） 4小于大于的最简分数只有。 （ ）83 87 85 301658.02035两个数的最大
5、公因数一定是它们公因数的倍数。 （ ）三、三、选择：（选择：（6 6 分）分）1把一根绳子对折三次，这时每段绳子是全长的（ ） 。A、 B、 C、1 21 31 82米表示的意义是把（ ）米平均分成 5 份，表示其中的 1 份。A、1 米 B、4 米 C、5 米543大于、小于的最简分数有( )个。 A. 1 个 B. 2 个 C.无数个51 314把一根长 2 米的铁丝平均分成 5 段，米占全长的( )。 A. B. C. 52 51 52 535一个分数分子扩大到原来的 3 倍，分母缩小到原来的 ，这个分数值（ ） 。1 3A、扩大 3 倍 B、扩大 9 倍 C、大小不变6把 7g 糖溶解
6、在 100g 水中，水占糖水的（ ） 。 A、 B、 C、 7 1007 107100 107四、按要求完成下列各题。四、按要求完成下列各题。 （4141 分）分）1用分数表示下列各题的商，能约分的要约分，是假分数的化成带分数。（6 分）98 24 5063248 103 14262求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。（8 分）12 和 6 9 和 15 11 和 7 18 和 603 先通分再比较大小。 （6 分）和 和 、和54 85 125 92 53 61 1524把下面的小数化成分数，分数化成小数(除不尽的保留两位小数)。（4 分）40.08 2.4 113 2545一堆货物 1
7、20 吨，用去了 45 吨，用去了总数的几分之几？还剩总数的几分之几？（4 分）6有一条长 6 米的绳子,平均分成 5 段,每段长多少米？用其中的 2 段做跳绳,做跳绳的长度占这条绳子的几分之几? （4 分）7少先队员采集树种。第一小队 7 人采集了 8 千克，第二小队 6 人采集了 7 千克。哪个小队平均每人采集得多？（3 分）8用正方形地砖正好把一间长是 42 分米，宽是 36 分米的房间铺满，最大可以用边长是多少分米的地砖？至少要用多少块这样的地砖？（地砖的边长是整分米数） （6 分）第三部分：提高练习（第三部分：提高练习（4 4 分）分）1有一些苹果平均分给 4 个、6 个或 9 个小朋友都余 2 个苹果，这些苹果至少有多少个?2一共有 12 个桃子。小猴子将这些桃子的 送给小兔子，又将剩下的桃子的 送给小花猫，剩下的留给1 31 2自己。请你想一想，它们各分到多少个桃子？做做完完了了，别别忘忘 了了要要认认真真检检查查哦哦！
