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1、体体 育育 课课 教教 案案教 材：各种方式单双脚跳 游戏：体侧传递球、快快集合课的任务：1、通过游戏教学，为学生创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣培养积极参与的态度；2、在体验活动中学习各种方式单双脚跳的动作，增强下肢力量，发展弹跳力、协调性和灵敏性。3、培养学生积极向上，团结协助的优良品质。一、课堂常规： 21、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动： 6走走跑跑跳跳玩玩教与学的方法1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、师生一起游戏预期目标：以新颖的教学模式调动学生的积极性，激发学生学习兴趣。三、各种方式单双脚跳 16重点：各种方式
2、的跳动难点：力量的分配教与学的方法：1、分成四组站立2、学生自由的设计单双脚跳的动作，可以运用呼啦圈做道具3、教师简要讲解示范动作方法及注意事项：着地的安全4、学生在活动中初步学会单跳、双搭的方法，能以一脚用力踏跳，双脚轻巧同时落入双圈内。5、小组竞赛，看看谁的花样多预期目标：让学生充分体会动作，培养团结精神四、游戏：体侧传递球 8教与学的方法：1、传球从体侧向后依次传递。2、传球失手落地，由失手的人捡起来传。3、传球至排尾最后一人迅速跑到排头，快的队为胜预期目标：充分活动，提高兴趣五、快快集合 4教与学的方法：1、教师哨声集合。注意换位。2、做整理活动。预期目标：放松，培养团队意识六、放松 41、总结2、宣布下课场地器材：操场、录音机、呼啦圈运动量预计：密度预计：课后小结：
