天津市和平区高一上学期期末考试生物试题Word版含答案

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1、天津市和平区天津市和平区 2017-20182017-2018 学年高一上学期期末考试学年高一上学期期末考试生物试题生物试题一、单项选择题(共 16 题,每题 2 分,共 32 分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项)1.浸入物质的量浓度为 1mol/L 的 KN03溶液中的洋葱表皮细胞,会发生质壁分离和自动复原的现象,该过程中没有发生A.主动运输 B.协助扩散 C.自由扩散 D.ATP 水解2.如图表示某生物膜的部分结构,图中 A、B、C、D 表示某些物质,a、b、c、d 表示物质跨膜运输方式。下列说法错误的是A.若是癌细胞的细胞膜,则物质 D 比正常细胞少B.若是线粒体膜,

2、则 b、c 运输的气体分别是 02、C02C.若是产生胰岛素的细胞膜,则胰岛素以 d 方式分泌D.a 的运输方式能体现细胞膜的选择透过性3.如图甲表示某生物膜结构,a、b、c、d 表示物质跨膜运输方式,图乙和图丙表示物质运输曲线。若某物质跨膜运输过程中,细胞内外该物质浓度变化符合图丙,则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的A.a、n B.b、m C.c、n D.c、m4.将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的 C02条件下。如果将环境中 C02含量突然降至极低水平,此时叶肉细胞内的 C3化合物、C5化合物和 ATP 含量的变化情况依次是A.上升;下降;上升 B.上升;下降;下降C.下降;上升

3、;下降 D.下降;上升;上升5.在呼吸作用过程中,若有 C02放出,则可以判断此过程A. 一定是有氧呼吸B.一定不是产生乳酸的无氧呼吸C.一定不是产生酒精的无氧呼吸D.一定是无氧呼吸6.下图中白色圈表示蛋白质,灰色圈表示酶,能正确表示蛋白质和酶二者关系的是7.在 37条件下,将 2 mL 新鲜的唾液与 5 mL 5%的淀粉溶液混合,测得产物生成速率、变化趋势如下图所示。下列有关说法正确的是A.05min,底物足量,若增加唾液的量,麦芽糖的生成速率可能还会提高B.1015min,麦芽糖生成速率降低的原因是酶活性降低C.15min 时,即使加入淀粉溶液,也不会有麦芽糖生成D.15min 后,向试管

4、中滴加斐林试剂,在常温下溶液会出现砖红色沉淀8.下图为 ATP 的结构和 ATP 与 ADP 相互转化的关系式。有关说法不正确的是A.图甲中的 A 代表腺苷,b、c 为高能磷酸键 B.图乙中进行过程时,图甲中的 c 键断裂C.ATP 与 ADP 快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D.夜间有 02存在时,图乙中过程主要发生在线粒体9.用180 标记葡萄糖中的氧,经有氧呼吸后,下列物质中可能有180 的是A.H20 B.C02 C.C2H5OH D.C3H60310.下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P 点的生物学含义是A.只有呼吸作用B.只有光合作用C.光合作用与呼吸作用达到动态平衡

5、D.合作用与呼吸作用都不进行11.下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是A.已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能B.衰老的细胞呼吸速率减慢,物质运输功能降低C.由基因决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡D.抑癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程 12.下列有关生物学实验的叙述正确的是A.观察细胞中的脂肪、染色体、叶绿体、线粒体等物质或结构都需要染色B.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温C.探究温度对酶活性的影响时最好选用过氧化氢酶做实验材料D.绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同13.某研究性学习小组釆用盆栽实验,探究土壤干旱对某种植物叶片

6、光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如下图所示。下列有关分析不正确的是A.叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B.叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C.实验 24 天,光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的D.实验 24 天,光合速率下降可能是由叶片内 C02浓度下降引起的14.叶绿体中的色素为脂溶性,液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料,下列实验无法达到目的的是A.用无水乙醇提取叶绿体中的色素 B.用水做层析液观察花青苷的色素带C.用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水D.用光学显微镜观察表皮细胞染色

7、体的形态和数目15.在“探究细胞大小与物质运输的关系(琼脂块模拟細胞) ”的实验过程中,测量结果及计算结果如下面表格所示。根据表格分析下列说法正确的是琼脂块的 边长(cm)比值(表面积/体积)NaOH 扩散的深度(cm)比值(NaOH 扩散的体体积/整个琼脂块的体积)16Xa23Yb32Zc A.X=Y=Z B.XYZ C.a=b=c D.abc16.如图为精原细胞增殖及形成精子过程的示意图。图中标明了部分染色体与染色体上的基因。设和细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。下列叙述正确的是A.中有同源染色体,染色体数目为 2n,DNA 数目为 4aB.中有姐妹染色单体,和也有姐妹染爸单体C.

8、中有同源染色体,染色体数目为 2n,DNA 数目为 4aD.中无同源染色体,染色体数目为 n,DNA 数目为 2a二、不定项选择题(共 10 小题,每题 3 分,共 30 分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的选项。全部选对得 3 分,选对但不全得 1 分,选错或不答得 0 分)17.下图是细胞膜的亚显微结构模式图,表示相成细胞膜的物质,下列有关说法正确的是A.与是静止不动的 B.构成细胞膜的基本骨架C.水可通过自由扩散进出细胞 D.细胞识别与糖蛋白有关18.下列有关 ATP 的叙述,正确的是A.ATP 的合成离不开酶的催化B.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成 ATPC.人体

9、内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生 ATPD.ATP 中的能量可以来源于光能,也可以转化为光能和化学能 19.下列科学家的经典研究中釆取了同位素示踪法的是A.恩格尔曼发现光合作用的场所B.萨克斯证明光合作用的产物有淀粉C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的 02来自水D.卡尔文探明了 C02中的碳在光合作用中的转移途径 20.下列关于 ATP 的叙述,错误的是A.ATP 与消化酶的组成元素存在差异B.个 ATP 分子中含有三个高能磷酸键 、C.细胞代谢加快时 ATP 与 ADP 之间的转化加快D.ATP 分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成21.下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。有关分析

10、合理的是A.本实验的因变量是过氧化氢的分解速率B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等C.1 号与 3 号、1 号与 4 号可分别构成对照实验D.分析 1 号、2 号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能22.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述错误的是A.过程只在线粒体中进行,过程只在叶绿体中进行B.过程产生的能量全部储存在 ATP 中C.过程产生的(CH2O)中的氧全部来自 H2OD.过程和中均能产生H,二者还原的物质相同23.下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,正确的是A.橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色B.在探究有氧呼吸的实验过程中,泵入的空

11、气应去除 C02C.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等D.若澄清石灰水变浑浊则说明酵母菌的呼吸方式为有氧呼吸24.下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是A.解离的目的是使组织细胞彼此分离开来B.制片之前要通过漂洗洗去染料,便于显微镜下观察C.压片是为了将根尖细胞分散开,使之不相互重叠影响观察D.处于分裂期的细胞数更多25.下列叙述错误的是A.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象B.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异C.细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程中D.衰老的个体中,细胞都处于衰老状态26.生物的生长离不开细胞的增殖,下列与细胞增殖关的说法中不正确的是A.减

12、数分裂中两两配对的染色体是同源染色体B.玉米体细胞中有 10 对染色体,经过减数分裂后,生殖细胞中染色体数目变为 5 对C.幼龄个体的细胞增殖旺盛,但并不是所有的细胞都处于细胞周期中D.在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂三、非选择题(共 3 小题,每空 2 分,共 38 分)27.(10 分)某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图。(1)请你在下图方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。(2)动物细胞有丝分裂与上图不同之处主要表现在 图。(3)图中染色体数与其他各图不词的是图 ,此时有染色体 条,染 色单体 条。28.(16 分)水是生命之源,在细胞中许多代谢活动都与水有密切

13、关系。下图甲、乙、两、丁分别表示与水有关的生理过程,请据图回答:(1)甲图中 1、2、3 共同构成 ,某小组完成该实验探究后,绘制如下曲线,说明随溶液浓度的增加,B/A 值 ,细胞的质壁分离程度 。(2)丙图中的化学反应称为 ,其中产生的 H20 中的氢来自于 。(3)发生乙、丁反应的膜状结构分别是 、 。丁反应所需要的外界条件是 。29.(12 分)小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。步骤分组红粒管白粒管对照管加样0.5mL 提取液0.5mL 提取液C加缓冲液(mL)111加淀粉溶液11137保温适

14、当时间,终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色。温,加适量碘液显色。显色结果+ + + + + + + +注:“+”数目越多表示蓝色越深(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉) ,并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:步骤中加入的 C 是 ,步骤中加缓冲液的目的是控制 pH。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越 。若步骤中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应 (缩短/加长) 。(2)小麦淀粉酶包括 -淀粉酶和 -淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验

15、方案:X 处理的作用是使 。若中两管显色结果无明显差异,且中的显色结果为红粒管颜色显著 (深于/浅于)白粒管,则表明 -淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。和平区和平区 2017201720182018 学年度第二学期高一年级生物学科学年度第二学期高一年级生物学科期末质量调查试卷参考答案期末质量调查试卷参考答案一、单项选择题(共 16 题,每题 2 分,共 32 分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项)15BCCDB 610AAABC 1115DDCDA 16C二、不定项选择题(共 10 小题,每题 3 分,共 30 分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的选项。全部选对得 3 分,选对但不全得 1 分,选错或不答得 0 分)17BCD 18ABD 19CD 20BD 21AC 22ABCD 23ABC 24AC 25BCD 26B三、非选择题(共 3 小题,每空 2 分,共 38 分)27.(10 分)(1)如下图(染色体的形态分布 1 分,纺锤体 1 分)(2)A、B(3)C;8;028.(16 分)(1)原生质层

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