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1、学校期末工作学校期末工作总结总结本学期，我校的教育教学工作以党的精神为指针，以“三个面向”、 “三个代表”思想和“科学发展 观”为指导，以镇中心校教育工作意见为指南，坚持“育人为本”的办学理念，真抓实干，与时俱进， 开拓创新。全力推进新课程实施，全面推进素质教育，依法民主管理学校，全面提高教育质量等。 一、强化优势，突出育人特色，加强和改进思想政治工作。 为了加强和改进新时期学校思想政治工作，全面落实思想政治工作的各项任务，充分调动教职 工积极性和创造性，从实际要求出发，不断开辟新途径、探索新方法、创造新经验。具体做法是： 1、健全学校德育管理系统 进行学校德育管理，我们建立了校、班级二级管理
2、模式，明确德育管理的职责。学校负责人 和班主任组成德育领导小组，这就使学校的德育工作从组织方面做到了上下联系密切，指挥灵活， 步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。 2、明确责任，调动每位教师的积极性 3、加强校园文化建设，寓教于乐，以活动为载体，努力构建礼仪型学校。 校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围， 高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量。本学期，我校能充分发挥环境育人的作用，创设一个“时 时爱教育，处处受感染”的德育环境。学校教育阵地健全，有固定的校训、 小学生日常行为规范 、 中小学生守则 ，让每一堵墙
3、壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为 习惯教育。定期出版黑板报。 4、树立整体教育观念，让家长配合教育学生，改进教育方式，形成教育合力。二、提高教师工作能力。 1、加强作风建设，提高服务意识，加强教师责任心。 2、塑形象，展活力，实施严格加真情的管理模式，全心全意服好务。 3、坚持把握正确的舆论导向。 4、提升教师队伍思想政治水平。我校继续坚持“抓教风、带学风、促校风”的工作思路，以中小学 教师职业道德规范 、党和国家的方针政策，切实加强了对教师的思想政治教育、道德教育和法制教 育。使教师的道德水准和法律素质得以不断提高；围绕“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、
4、敬业奉献”的基本道德规范，落实“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道 德，开展“以教书育人、服务育人、管理育人”为主题的道德实践活动，为每一位教师营造自身发展 的空间，搭建施展才华的舞台，激发广大教师教书育人的积极性，将教师的发展与学生的发展、学 校的发展紧密地联系在一起。老师们在学习中深受感染，提高了育人意识，纷纷撰写学习心得体会， 开展“家访、帮困助学”活动。教师能较好地规范自己的从教行为，没有讽刺挖苦、粗暴压服学生的 现象，没有对学生任何形式的体罚和变相体罚现象。 三、强化素质，重视教研，加强和改进教学教研工作，推动新课程实施。1、扬课改风帆，深入推进新课程，促进提
5、高教学质量。2、以教科研为先导，深化学校的教育改革3、开展校内教师技能竞赛，提高教师的专业素质。四、加快发展，强化财务管理，加强和改进学校后勤工作。1、 后勤工作是学校管理中的一个重要组成部分，是“三育人”中的重要组成部分。学校后勤工作 坚持了为教学服务、为师生服务的要求，加强了财务管理，遵守财经纪律，执行财务制度，并严格 执行了县教委收费“十不准”制度，杜绝乱收费行为。 2、积极主动工作，做好后勤保障。明年的工作思路仍然是：1、以“稳定、调整、高效、务实、创新”为工作方针，继续强化优势，突 出特色。2、 狠抓常规工作。对已经形成的常规工作，如教师教育教学、教研教改常规、学生行为 规范常规、后
6、勤服务常规，少先队教育活动等，要做精、做细、做活，形成固定的、但有特色、有 创新的模式！3、加强教学实验研究，重视过程管理、研究、指导，突出中心工作，狠抓教育教学质量，促进 学校社会效应的快速提升。 4、杜绝教师私自为学生购买练习册、AB 卷、收取试卷费等行为发生。 成绩只能说明过去，缺点和不足要引起高度重视，成绩是新的起跑线，在挑战和机遇并存之时， 只有发扬优点、改正缺点和不足才能把工作做得更好；只有创新发展才是硬道理，才能出类拔萃。 今后，我们将各尽所能，把学校打造成有自己特色的学校！ 安全工作安全工作总结总结安全工作是所有工作的中心，如果安全都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高教
7、育 教学质量了，因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教学才 能顺利进行。班级工作中更是如此，我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全 方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生自制力不强，好动，模仿力强，我不但对 他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安 全的行为，就及时进行教育，及时引导。情节严重的学生要让家长到学校进行共同教育。具体工作 如下： 一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。 二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留玩耍，不允许不经家 长
8、允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向，放学回家和周末回家禁止学生乘坐无牌无证的 机动车辆和骑自行车，摩托车等上学，并作到时时讲周周讲。禁止学生私自外出，必须经学校和班 主任的允许才能离开学校，有病有事要向班主任或学校请假，否则不准离校。 三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑，不能私自接电，不能到河边和水 库边，山上玩耍，禁止把鞭炮带进学校，禁止玩具有危险性的物品，禁止带有危险性的棍棒，刀具， 火等进入校园一经发现将进行责任的追究并没收。班主任经常到学生的宿舍查看，对有可能出现的 安全隐患等进行及时排除。 四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮
9、料，不吃陌生人给的东西。 养成讲究卫生的习惯。 五、教育学生爱护公共设施，不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。 六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆，不坐在阳台上，禁止学生 夜间外出，禁止学生抽烟，喝酒，赌博，打架和谈恋爱。 七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上 学和放学路上玩耍、逗留。 九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听 指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导生学会使用各种求救电话。 十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池
10、游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼 塘、游泳池里戏水、游泳。 一个学期结束了，在同学们和我们两位老师的努力下，全班 50 人无一例安全事故发生。但是，安全 工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事 故发生。 学校学校师师德德师风师风教育活教育活动总结动总结根据上级要求，我校紧密配合中心校安排布置，深入地开展了师德师风集中教育，先后经历 了学习教育、对照检查、整改提高三个阶段。我们自感过程充实，效果显著。现将该项活动的主要 工作及效果总结于后。 一、建立活动领导小组一、建立活动领导小组 为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立了师德师风教育活
11、动领导小组，校长担 任组长，副组长总务，负责该项工作的具体开展，并收集好相关的资料。 二、建立了严格的学习制度二、建立了严格的学习制度 学校为了确保该项教育活动的顺利实施，建立了“全员参与制” 、 “会议签名制” 、学校规定，全校教师无一例外，全员参与整个学习过程，以出勤制度进行考核；活动要求教师按时到位，准时 签名，要求教师作好学习记录，心得体会。 三、抓学习，统一思想，提高认识三、抓学习，统一思想，提高认识 1、学校经过精心准备，召开师德师风教育会议，强调在教师中开展师德师风教育活动的意义， 向学校教师提出了加强师德师风修养，不断学习，不断创新，完善自我，追求卓越的切希望。并对 学校的师德
12、师风教育作出安排。 2、搞好集中学习活动。学校根据上级有关规定和学校实际，明确了集中学习时间、明确了集 中学习内容：教师法 、 义务教育法 、 中小学教师职业道德规范 、 公民道德建设纲要 、 教 师十不准等相关政策法规。明确了学习要求：认真学习，深刻领会，结合自己的工作实际谈体会， 谈感想。学校专门为老师们缩编了学习资料手册 ，进行了专门的学习考试。 3、抓好自学的落实检查，仅有集中学习是不够的。为此，学校要求教师充分利用课余时间加 强自我学习，学习内容侧重经典，侧重提高教育的理想和人生境界。如何检查？一查，每月的学习 记录，纳入考核；二写，写下学习体会，在学习期间，每位教师撰写学习记录，心
13、得体会。 4、向优秀事例学习。我认为真正在爱岗敬业就是点点滴滴，就是具体、细腻、持久 这是老师们学习后的切切心声，切切感受。 5、向身边的典型学习。其实，在我们身边就有无数值得学习的典型，关键是有否学习的态度， 博大的胸怀，谦逊的品格，关键是发现没有、挖掘没有、塑造没有、弘扬没有。为此，学校经过广 泛地民主评议，推选出了学校的师德典型人物、典型事例。徐慧颖老师就是其中的代表；让学校身 边的这些“典型”述说平凡的故事，让大家获得心灵的感动。 四、抓活动，充实载体，走向自觉四、抓活动，充实载体，走向自觉 开展“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的活动，激励全体教师爱岗敬业、团结 奉献的精神
14、。在对我校教师在教育 教学活动中经常遇到的一些问题，一些困惑，进行思考、讨论、 交流，在平等民主交流中以求明晰，达成共识，形成规范。譬如：教师行为十不准中明确规 定：严禁体罚和变相体罚学生。如何克服？请分析自己在以下方面的特点：学历、知识、能力、 特长、气质、经济基础，社会基础等。作为教师这些方面你各有什么优势？如果从事其它行业，你 又有什么优势？你如何与家长交往，调动他们关心学校、关心班级的积极性？使教师受到了极大 地启发。 当然，教育是一桩益国益民的宏基伟业，是一个时代的课题，制约教育与时俱进的师德师风 教育也是一个长期的过程，通过一个阶段的集中教育也不可能解决所有问题，尤其是新生问题，为
15、 此，学校将以此次全面开展的师德师风集中教育活动为契机，开拓进取，不断创新，解决问题，创 造新业绩，为学校发展与唐河教育作出新的贡献。 师师德德师风师风个人工作个人工作总结总结本学期的工作以近尾声，在师德师风方面，我有许多值得总结的地方，其中有经验，也有教 训。 在思想方面：本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质，并严格按照中小学教 师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，遵守教师公德。为人师表。 在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织能力和业务水平，严格执行师德规范，用 高度的事业心、责任心对待学生。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的教师育人理念树立正确 的人才观，重视对每
16、个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、 相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优 秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互 探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学 科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育 教学质量。 本学期，我有幸参加班主任的业务培训，在学习中，我更加深了师德对学生的影响和对自身的 提高所起的作用，让我明白要用一颗爱心来对待孩子，要具有一定的政治素质、思想素质、业务素 质。当教师最重要的就是要做到诚信、守礼。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。 教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。 本学期我自觉得运用新时代的师德师风来进行班级的管理的。平时做到平易近人、严中带慈、 公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，不把学生当作发泄的对
