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1、人教版小学语文二年级上册第五单元练习人教版小学语文二年级上册第五单元练习一、一、读拼音填空。读拼音填空。xn f rn y qin b bn wn（ ） （ ） （ ） （ ）二、在正确的读音下面划线。二、在正确的读音下面划线。漂（漂（pio pio）呀漂）呀漂 扎（扎（z zh）风筝）风筝 吞吞吐（吞吞吐（t t）吐）吐天高云淡（天高云淡（dn tn） 山河壮（山河壮（zhn zhun ）美）美清（清（qn qn）晨，小刺猬去森林里采（）晨，小刺猬去森林里采（chi ci）果子。）果子。老师教（老师教（jio jio）同学们写字。）同学们写字。三、比一比，组词语。三、比一比，组词语。令令(
2、) 轮轮( ) 直（直（ ）期（）期（ ） 根（根（ ） 谷（谷（ ）今今( ) 论论( ) 真（真（ ）旗（）旗（ ） 浪（浪（ ） 容（容（ ）四、选词填空。四、选词填空。幸幸 辛辛 1妈妈每天工作很（妈妈每天工作很（ ）苦。）苦。 2我们的生活很（我们的生活很（ ）福。）福。已已 以以 1他们（他们（ ）经做完作业了。）经做完作业了。2我（我（ ）后再也不会那么做了。）后再也不会那么做了。吗吗 吧吧 1现在可以把你的绿铅笔借给我了（现在可以把你的绿铅笔借给我了（ ） 。2小文，今天我们一起做作业，好（小文，今天我们一起做作业，好（ ）？）？关心关心 放心放心 1周老师很（周老师很（ ）同
3、学们。）同学们。2小明是一个让妈妈（小明是一个让妈妈（ ）的孩子。）的孩子。五、照样子，写句子。五、照样子，写句子。例：问了问例：问了问 _了了_ _了了_ _了了_ 例：神气极了例：神气极了 _极了极了 _极了极了 _极了极了例：一个比一个好例：一个比一个好 一一_ 比一比一_ 一一_ 比一比一_例：树叶那么绿，那么美，真惹人爱。例：树叶那么绿，那么美，真惹人爱。 _那么那么_，那么，那么_， 。六、填一填，选一选。六、填一填，选一选。1一根筷子一根筷子( )，一把筷子难折断。，一把筷子难折断。 2( )，线多搓绳挑千斤。，线多搓绳挑千斤。 3( )谋谋( )，柴多火焰高。，柴多火焰高。 4
4、( )，泰山移。，泰山移。 5一花独放不是春，一花独放不是春，( )。 七、根据课文内容选择正确的答案。七、根据课文内容选择正确的答案。 1 称赞称赞一文告诉我们：（一文告诉我们：（ ） A见了朋友要说好听话。见了朋友要说好听话。 B恰当的称赞能使别人自信、快乐。恰当的称赞能使别人自信、快乐。 2 纸船和风筝纸船和风筝一文最后，松鼠看见美丽的风筝朝他飞来，他哭了的原因是：一文最后，松鼠看见美丽的风筝朝他飞来，他哭了的原因是： （ ） A他很难过，很伤心。他很难过，很伤心。 B他很高兴，很激动。他很高兴，很激动。 3小猴当上了小猴当上了“万兽之王万兽之王”，是因为：（，是因为：（ ） A小猴子让
5、大家按自己习惯的生活。小猴子让大家按自己习惯的生活。 B大家怕小猴子。大家怕小猴子。 4 蓝色的树叶蓝色的树叶一文中，林园园脸红的原因是：（一文中，林园园脸红的原因是：（ ） A因为她看到李丽用蓝铅笔画的树叶比她用绿铅笔画的树叶好看，所以脸红因为她看到李丽用蓝铅笔画的树叶比她用绿铅笔画的树叶好看，所以脸红 了。了。 B因为林园园看到李丽的蓝树叶后，认识到自己的做法不对，同学有困难时因为林园园看到李丽的蓝树叶后，认识到自己的做法不对，同学有困难时 应该帮助，而自己没做到这一点，所以脸不由得红了。应该帮助，而自己没做到这一点，所以脸不由得红了。八、把下列句子整理通顺，并将序号写在括号里。八、把下列
6、句子整理通顺，并将序号写在括号里。（ ）可是，南瓜又大又重，小白兔搬不动，怎么办呢？）可是，南瓜又大又重，小白兔搬不动，怎么办呢？ （ ）小白兔看见小熊猫骑着自行车从身边经过，它终于想出办法来了。）小白兔看见小熊猫骑着自行车从身边经过，它终于想出办法来了。 （ ）回到家）回到家,妈妈问妈妈问:“你是怎么把南瓜运回来的？你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔给妈妈讲了事情的经小白兔给妈妈讲了事情的经 过。过。 （ ）小白兔的菜园里结了个大南瓜。）小白兔的菜园里结了个大南瓜。 （ ）小白兔滚着南瓜向家走去。）小白兔滚着南瓜向家走去。九、阅读题。九、阅读题。（一）蜡笔娃娃（一）蜡笔娃娃一群蜡笔娃娃，长着不
7、同的肤色。一天，他们争吵起来。一群蜡笔娃娃，长着不同的肤色。一天，他们争吵起来。红娃娃说：红娃娃说：“我的用途最大，能画红太阳、红花我的用途最大，能画红太阳、红花”“哼，你算什么！哼，你算什么！”黄娃娃抢着说，黄娃娃抢着说， “我能画大黄梨、黄香蕉我能画大黄梨、黄香蕉”“我画绿草、绿柳，可美了！我画绿草、绿柳，可美了！”绿娃娃也不甘示弱。绿娃娃也不甘示弱。“你们那点本领算啥？我能画蓝蓝的天，蓝蓝的海，谁敢和我比？你们那点本领算啥？我能画蓝蓝的天，蓝蓝的海，谁敢和我比？”蓝娃娃傲慢地说。蓝娃娃傲慢地说。“不要吵了！不要吵了！”忠厚的紫娃娃说，忠厚的紫娃娃说， “你们只说自己的本领大，看不你们只说
8、自己的本领大，看不到别人的长处。我建议，大家共同画一幅画，好吗？到别人的长处。我建议，大家共同画一幅画，好吗？”“行！行！”蜡笔娃娃们一起作画。看，蓝蓝的天上挂着红太阳，阳蜡笔娃娃们一起作画。看，蓝蓝的天上挂着红太阳，阳光下的青山格外美丽。山溪像绿色的飘带，溪边红花绿柳。金色的光下的青山格外美丽。山溪像绿色的飘带，溪边红花绿柳。金色的麦浪一望无际麦浪一望无际“啊！真美啊！啊！真美啊！”蜡笔娃娃惊叹道：蜡笔娃娃惊叹道：“集体的力量真是太大了！集体的力量真是太大了！”1填上表示颜色的词。填上表示颜色的词。（ ） （ ）的天上挂着（）的天上挂着（ ）的太阳，阳光下的（）的太阳，阳光下的（ ）山格外美
9、丽。）山格外美丽。山溪像（山溪像（ ）色的飘带，溪边（）色的飘带，溪边（ ）花（）花（ ）柳。）柳。 （ ）色的麦浪一望）色的麦浪一望无际无际2照样子，写词语。照样子，写词语。例：（红通通）的（霞）例：（红通通）的（霞） （ ）的（）的（ ） （ ）的）的（ ）3短文告诉我们的道理是什么？用短文告诉我们的道理是什么？用“”画下来。画下来。（二）坚固的棍子（二）坚固的棍子这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，说：这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，说：“你们各自把你们各自把这根棍子折折看吧！这根棍子折折看吧！”“这很容易嘛！这很容易嘛！”三个孩子立刻三个孩子立刻“啪啪”的一声，将棍子折断了
10、。的一声，将棍子折断了。“那么现在来折这个！那么现在来折这个！”父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。 “折折看！折折看！”大儿子用尽力气，就是折不断这捆棍子。第二个儿子也来试，大儿子用尽力气，就是折不断这捆棍子。第二个儿子也来试，最小的儿子也试了，但都折不断。最小的儿子也试了，但都折不断。“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就变得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事情。变得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事情。 ”1从文中找出下面词语的反义词。从文中找出下面词语的反义词。困难（困难（ ） 松散（松散（ ）2读了这篇课文，你想说什么？读了这篇课文，你想说什么？_九、我会写。九、我会写。题目一：根据提示写一段话。题目一：根据提示写一段话。 题目二：自己选一个同学，夸夸他题目二：自己选一个同学，夸夸他/她的优点。她的优点。提示：提示：1图片上画的是什么时候？图片上画的是什么时候？2有些什么人？有些什么人？ 3在干什么？在干什么？
