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1、1语文复习资料 一、字词练习 1看拼音写词。 hi jing bo ln xi tio dun lin fng x tin jng xi cn mng mi ( ) ( ) ( ) ( )bo zh fn x chn zu y l c xi bo zh yo shi min l rng qi zn sh l ci（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( )zhn fn fgi l j mng j gu l xun yo min l xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 互相( ) ( ) ( )手同行 xn yn xin dun lin
2、 zo zi b d zn mo ( )睡按时 ( )食( )制 ( ) ( )身体 不( )病( ) 知识广( ) 值( ) ( )敬 礼( )待人ji chn b zhn fn bn d shn y bin c ( )道宽( ) 墙( ) ( )新 花草( )芳 热情迎( ) 品( ) 高( ) 友( )长存 ( ) ( )自己 2用“”选择正确的答案。 （1）下列字作为姓氏时的读音是： 华（hu hu） 应（yng yng） 皇甫（hung p hung f ）盖（gi g） 选出正确的读音： 押解(ji ji) 暂(zhan zn)时 差(chi ch )人 禁(jn jn)不住 滋润
3、(ru rn) 漂(pio pio)流 水淋淋(ln ln) 抡起（ln ln） 给予（i j） 钥匙（ch shi） 正（zhng zhng）月 绿油油（yu yu ） 炊（chu cu）烟 艄（sho xio）公 扫兴（xng xng） 即(j j)兴 无垠（yin ying） 栖息（q x） 教诲（hu hu） 云锦（jn jng）古刹（sh ch） 肖像（xio xio） 卧剥 （b bo） （2）用“”选择正确的汉字。 （暮 幕）春 云（绵 锦） （振 震）惊 迫不（急 及 级）待 （3）用“”选择加点字正确的字义。 奋笔疾书（病 快 ） 凶相毕露（完结 完全） 不足为奇（值得 充足
4、） （4） 、写一写同音字。 jin宝（ ） 射（ ） 关（ ） hu智（ ） 教（ ） （ ） 聚 m（ ）色 银（ ） 羡（ ） ch（ ）国 存（ ） （ ）理 （5）照样子填空。学习生字“诲”时，我们常会想到“海” 、 “悔” 、 “莓”等字。学到生字“纺”时，你会想到的字是（ ） 、 （ ） 、 （ ）等；学习生字“暮”时，你想到的生字是（ ） 、 （ ） 、 （ ）等。 3按要求写成语或四字词语。 （1）寓言故事：自相矛盾、 、 （2）神话故事：嫦娥奔月、 、 （3） “滴水穿石”的近义词： 、 （4）每当看到莫高窟的彩塑和壁画，我想到的成语有： _、_、_、_、 （5）学了诺贝尔
5、一文后，我想可以用这些成语来赞美诺贝尔 _、_、_、_。 （6）表现人物坚持到底精神的成语：_、_、_ （7）许多人因为_、_上梁山，他们上了梁山能_、_ （8）写出带有“看”的意思的成语：_、_、_ （9）写出来自寓言故事的成语： _、_、_ （10）过春节时，你会想到哪些成语：_、_、_ （11）街头（ ）尾（ ）不及待 持之以（ ） （ ）水穿石 自相（ ）盾 烟雾迷（ ）精（ ）绝伦（ ）竽充 数 4先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上。 （1） （ ）过海各显神通 （2）千里送鹅毛（ ） （3）三个臭皮匠-顶个（ ） （4）台上三分钟， （ ） （5）师傅领进门， （
6、 ） （6） 姜太公钓鱼 _ （7）铁杵磨成针_ （8） ，小小胡琴拉断腰。22、试着按语境填写歇后语。 （1） “六.一”联欢会上，我们班的同学真是_，表演了许多精彩的节目。 （2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍虽然这些东西都不是新的、贵的， 却是青海的孩子最需要的。这真是_。 （3）元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意， 这正是 。领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道 的道理。元旦那天， 节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵正是 。为了新年联欢 会的成功，每个同学都在精心准备，想到演出
7、时拿出自己的绝招。这真是（ ）啊！3、 “我读书，我快乐。 ”我读过的课外寓言故事是 、 等。 4、选择合适的成语填一填。 画蛇添足 张口结舌 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 （1） 、他的计划（ ） ，漏洞百出，大家都反对。 （2） 、长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们积极锻炼，没有人敢（ ） 。 （3） 、平时他说话口若悬河，可一到关键时刻，却（ ） ，说不出来。 （4） 、这篇文章的结尾有着（ ）的作用，毫无（ ）之嫌。5、照样子填空。 学习生字“诲”时，我们常会想到“海” 、 “悔” 、 “莓”等字。学到生字“纺”时，你会想 到的字是（ ） 、 （ ） 、 （ ）等；学习生字“暮”时
8、，你想到的生字是（ ） 、 （ ） 、 （ ）等。 6、下列词语中没有错别字的一个是_ 情有独忠 风雨雷爆 画龙点晴 凶相毕露 7、. 加点字解释不恰当的是_ 锲而不舍（丢开，放弃） 徒有虚名（仅仅，空） 依草附木（靠近） 奋笔疾书（疾病） 8. 加点字用得不准确的一个是_ 瀑布泻下 春雨散落 水花四溅 冒出水泡 9、把词语补充完整并解释画线的字。 （ ）经风霜 （ ）风凛凛 （ ）山筑路 一（ ）破衫_ 情有独（ ） 怒发冲（ ） 日雕月（ ） 家（ ）四壁_ 10、用恰当的关联词语填空。 （1） （ ）太阳离我们很远， （ ）和我们的关系非常密切。 （2） （ ）小明（ ）学习好， （ ）
9、喜欢帮助学困生。 （3） （ ）认真、积极地面对生活，我们（ ）可获得快乐的心情。 11、先把下列词语补充完整，再把两个句子中画横线的部分换成一个词语。锲而不（ ） 慷（ ）激昂 惊（ ）骇浪 （1） 清平乐.村居是一首人人都赞美、传诵的文学作品。 （ ） （2）这篇游记写得很生动，我们读后仿佛亲自到了作者游览的那个地方。 （ ） 12、在括号内填写合适的词语，使句子完整。元旦前一天，我通过电子信箱给远在美国的叔叔寄去一张. 、 的电子贺卡。贺卡上面画 着一组. 、 的风景图，让人足不出户就能. 、 祖国风光。用鼠标点击它， 还能发出. 、 、 、 的音乐。这张贺卡寄托了我对叔叔. 、 的 思
10、念和. 、 的祝福。 13、在横线上填写合适的关联词语，使句子前后连贯。 我这学期 看了许多课外书， 没有做到眼到、口到、心到，收获不大。 14、在横线上填写形容说话时动作、神情、语气的词语，使句子更具体。陈强 ，告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，我们的球队输了！” 15、仿照例句改写句子，使句子更生动。 例句：秋天到了，大豆成熟了。3秋天到了，大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声。下课了，同学们玩起了陀螺，许多陀螺在地面上飞转。二、根据课文内容填空 （16 分） 1迎客松 ，枝干遒劲，虽然 ，却仍然郁郁苍苍， 。 2富兰克林坚持做“风筝实验” ，终于揭开了 ；谈迁面对 的打击，毫不气馁，写出了国榷 ；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著 ，这些事例 都给予我们启示：目标专一而不 ，持之以恒而不 ，就一定能够实现我们美好的理想。 3 “白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡 地流向远方。 ”这几句话用诗句来表示是 ， 。表达友情的诗句 你知道的还有： ， 。 4 “林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说 。由这部小说你还想到的故事有 、 ， 联想到的成语有 、
