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1、机械制图情景教学机械制图情景教学 2-2-绘图环境设置绘图环境设置本文由 styml 贡献doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT，或下载源文件到本机查看。德州科技职业学院讲义学习情境 2：减速器典型零件绘图环境设置任务一 典型零件绘图环境设置学习 情境 减速器典型零件绘图环境 设置 1图纸幅面及格式 2比例 3图线和字体 4尺寸标注 专业能力： 专业能力： 1、读图的能力 2、绘图的能力 3、测绘的能力 方法能力： 方法能力：1、通过国家标准主动获取信息的能力 2、空间思维和逻辑思维能力 3、分析判断能力 社会能力： 社会能力： 1、团队协作意识及方法 2、语言表达
2、能力 任务 名称 典型零件绘图环 境设置 参考 学时教学 内容教学 目标教学 重点 与 难点教学重点 1、 选择图纸以及格式、图线 2、 尺寸的标注 教学难点 1、尺寸的标注教学 条件1、学院制图实训室、减速器 2、多媒体设备、绘图设备（绘图座椅、绘图板、丁字尺、三角板、A4 图纸、铅 笔等） 、微机、 机械制图国家标准手册教学 方法四级教学法、大脑风暴法、实物展示法等数控系机械制图与计算机绘图课程组 3德州科技职业学院讲义 教 学 过 程教学步骤 阶段 教师行为 提出 任务 阶段 1、提出工作任务：典型 零件绘图环境的设置 2、任务讲解：减速器零 件图演示引出图纸幅面 及格式、比例、字体、图
3、 线、尺寸标注基本知识 学生行为 式 投影仪 回答教师讲解过程中 提出的问题 师生会 黑板 话 减速器 精品课程 信 息 组织、协调、提供帮助 收 集 1、读减速器零件图 2、分组查询机械制 图参考教材等资料 获取制图基本知识。 小组工 作 网站、机 械制图教 材 分组讨论减速器零件 计划 阶段 观察，并提供帮助、提出 图，制定绘图基本步 建议 骤以及注意事项。 作 教材 方案 示卡 展示 启发 导法 展 片 法 引 小组工 机械制图 减速器、 学生自 主获取 信息 解法 学法讲 社会形 媒体 法 四级教 教学方决 策 阶 段点评学生制定的方案，提 出建议。分组展示初步方 案，相互讨论、修改
4、方案；确定最终表达 方案。 学生根据图纸幅 面及格式、比例、字 体、图线、尺寸标注 基本知识绘制减速器 零件图。 学生组内按照国家制减速器、 小组工 机械制图 作 教材学生自 小组工 作 减速器零 主完成 件图 任务 启发引 导法集 思广意实 施 阶 段观察，并提供帮助、提出 建议自我 观察，讲解共性问题 检查 件图， 提出修改意见， 作 阶段 然后再修改。 学生进行成果展示、教师 评估 进行任务总结；填写评 阶段 价表 学生分组汇报学习成 果； 投影仪 图标准检查绘制的零 小组工 减速器方案展 示启发 引导法数控系机械制图与计算机绘图课程组 3德州科技职业学院讲义学习情境 2：减速器典型零件
5、绘图环境设置教学内容（详案）典型零件图绘图环境设置 一、提出工作任务1、提出工作任务： 提出工作任务 典型零件图绘制环境。要求：掌握选择图纸、图形比例、字体、图线及尺寸标注。 任务讲解： 2、任务讲解： 图纸幅面及格式、比例、字体、图线、尺寸标注。 重点、难点： 3、重点、难点： 尺寸标注。二、信息收集 信息收集教师： 教师：组织、协调学生分组、提供帮助。 学生： 学生 1、分析减速器零件图绘图环境 2、分组查询机械制图参考教材等资料获取绘图相关知识。三、计划阶段学生： （5 学生： 人一组） 分组制订图框、标题栏、图线、字体等绘图环境以及基本方案。 教师： 教师： 指导、并提供帮助、提出建议
6、。四、决策阶段 决策阶段学生： 学生： 1、分组展示初步方案，相互讨论、修改方案； 2、确定最终表达方案。 教师： 教师： 1、点评学生制定的方案，提出建议； 2、教师讲授制图基本知识学习单元一 学习单元一 制图的基本知识和技能为了便于生产和技术交流，绘图和读图应该有共同的准则。也就是说，图样的画法、尺 寸的标注、代号的使用等，应该有统一的规定。为此，国家标准技术制图和机械制图 对机械图样作了统一的技术规定。 所以必须树立严格标准化的观念， 在绘图是认真执行国家 标准。 我国的国家标准简称国标，代号为 GB/T。本节摘录国家标准技术制图和机械制 图中的部分内容，作为制图的基本规定予以介绍，其余
7、的内容将在以后的有关章节中分别 叙述。数控系机械制图与计算机绘图课程组 3德州科技职业学院讲义 一、图纸幅面和格式（GB/T14689-93） 图纸幅面和格式（GB/T14689-93）1、图纸幅面 、 为了便于绘制、使用和保管，绘制图样时，应优先采用下表所规定的基本幅面尺寸。基本幅面尺寸（mm） 幅面代号 A0 8411189 A1 594841 A2 420594 25 10 20 10 5 A3 297420 A4 210297BL a c e在基本幅面中，A0 图纸长边比为 2 : 1 ，其面积是 1m2。A1 图纸的面积是 A2 的一半。 其余各种幅面都是后一幅面的面积为前一幅面的一
8、半。 如果必要， 可以对幅面加长。 加长后的幅面尺寸是由基本幅面的短边成倍数增加后得出。 加长后的幅面代号记作：基本幅面代号 倍数。如 A4 3，表示按 A4 图幅短边 210 加长 3 倍，即加长后图纸尺寸为 297 630。 2、图框格式 、 无论图样是否装订，均应在图幅内画出图框，图框线用粗实线绘制。需要装订的图样， 其图幅格式一般采用 A4 幅面竖装或 A3 幅面横装。装订边预留 25mm 宽。图框距图纸边界 的尺寸视图大小及有无装订边不同。格式见图 1。不需装订的图样则不留装订边，其图框格 式见图 2。（a） 图 1 需要装订图样的图框格式（b）（a） 图 2 不需要装订图样的图框格
9、式 数控系机械制图与计算机绘图课程组 3（b）德州科技职业学院讲义3、 标题栏 、 每张技术图样中均应画出标题栏。标题栏的格式和尺寸按 GB10609.1-89 的规定。本教 材将标题栏作了简化如图所示，建议在作业中采用。简化标题栏4、 X 型、Y 型图纸 、 标题栏的长边置于水平方向并于图纸的长边平行，则构成 X 型图纸，如图 1（a）和图 2（a）所示图纸。若标题栏的长边与图纸的长边垂直，则构成 Y 型图纸，如图 1（b）和图 2（b）所示图纸。在此情况下，看图的方向与看标题栏方向一致。 为了利用预先印制的图纸，允许将 X 型图纸的短边置于水平位置使用，或将 Y 型图纸的长 边置于水平位置
10、使用。二、比例（GB/T14690-93） 比例（GB/T14690-93）图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比称为比例。绘制图样时，采用 GB/T 规定的 比例。表 1、表 2 是 GB/T 规定比例值，分原值、放大、缩小三种。应优先选用表 1 中的比 例值，必要时，也允许选用表 2 中的比例值。表 1 图样比例 种类 原值比例 放大比例n比例 1:1 2:1,5:1,110 :1,210 :1,510 :1n n缩小比例1:2,1:5,1:110 ,1:210 ,1:510nnn表 2 种类 放大比例 缩小比例图样比例 比例2.5:1,4:1,2.510 :1,410 :1 1:1.5,
11、1:2.5,1:3,1:4,1:6,1:1.510 ,1:2.510 ,1:3 10 ,1:410 ,1:610n n n n nnn数控系机械制图与计算机绘图课程组 3德州科技职业学院讲义绘制图样时，应尽可能按机件的实际大小（1:1）画出（应尽量采用 1:1 的比例） ，以 便直接从图样上看出机件的实际大小。对于大而简单的机件，可采用缩小比例，而对于小而 复杂的机件，宜采用放大的比例。 无论采用各种比例画图， 标注尺寸时都必须按照机件原有的尺寸大小标注 （即尺寸数字 是机件的实际尺寸） 同一机件的各个视图， 应采用相同的比例， 并在标题栏中的比例栏内标注所采用的比例。 当同一机件的某个视图采
12、用了不同比利时，必须另行标注。三、字体（GB/T14691-1993） 字体（GB/T14691-1993）国家标准技术制图字体 GB/T14691-93 中，规定了汉字、字母和数字的结构形式。 书写字体的基本要求是： 1.图样中书写的汉字、数字、字母必须做到：字体端正、笔画清楚、排列整齐、间隔均 匀。 2.字体的大小以号数表示，字体的号数就是字体的高度（单位为 mm） ，字体高度（用 h 表示）的公称尺寸系列为：1.8、2.5、3.5、5、7、10、14、20。如需要书写更大的字，其 字体高度应按 2 的比率递增。用作指数、分数、注脚和尺寸偏差数值，一般采用小一号字 体。 3.汉字应写成长仿
13、宋体字， 并应采用中华人民共和国国务院正式推行的 汉字简化方案 中规定的简化字。长仿宋体字的书写要领是：横平竖直、注意起落、结构均匀、填满方格。 汉字的高度 h 不应小于 3.5mm，其字宽一般为 h/ 2 。 4.字母和数字分为 A 型和 B 型。 字体的笔画宽度用 d 表示。 型字体的笔画宽度 d=h/14， A B 型字体的笔画宽度 d=h/10。字母和数字可写成斜体和直体。 5.斜体字字头向右倾斜，与水平基准线成 75。绘图时，一般用 B 型斜体字。在同一 图样上，只允许选用一种字体。长仿宋字数字书写示例四、图线（GB4457.4-84） 图线（GB4457.4-84）绘制技术图样时，
14、应遵循国标技术制图 图线的规定。 所有图线的图线宽度 b 应按图样的类型和尺寸大小在下列系数中选择：0.13mm； 0.18mm；0.25mm；0.35mm；0.5mm；0.7mm；1mm；1.4mm；2mm。 粗线、中粗线和细线的宽度比率为 4：2：1。基本图线适用于各种技术图样。表 3 列出 的是机械制图的图线型式及应用说明。 3 所示为常用图线应用举例。 图 绘制图样时， 应注意： 1、同一图样中，同类图线的宽度应基本一致。虚线、点画线及双点画线的线段长短间 隔应各自大致相等。 2、两条平行线之间的距离应不小于粗实线的两倍宽度，其最小距离不得小于 0.7mm。 3、虚线及点画线与其它图线
15、相交时，都应以线段相交，不应在空隙或短画处相交；当 虚线是粗 实线的延长线时，粗实线应画到分界点，而虚线应留有空隙；当虚线圆弧和虚线数控系机械制图与计算机绘图课程组 3德州科技职业学院讲义直线相切时，虚线圆弧的线段应画到切点，而虚线直线需留有空隙，如图 4(a)所示。 4、绘制圆的对称中心线（细点画线）时，圆心应为线段的交点。点画线和双点画线的 首末两端应是线段而不是短画，同时其两端应超出图形的轮廓线 3-5mm。在较小的图形上 绘制点画线或双点画线有困难时，可用细实线代替, 如图 4(b)所示。表 3 图线的名称、型式、宽度及其用途图线名称图线型式图线宽度图线应用举例粗实线b可见轮廓线；可见
16、过渡线虚线约 b/3不可见轮廓线；不可见过渡线细实线约 b/3尺寸线、尺寸界线、剖面线、重 合断面的轮廓线及指引线等波浪线约 b/3断裂处的边界线等双折线约 b/3断裂处的边界线细点画线约 b/3轴线、对称中心线等粗点画线b有特殊要求的线或表面的表示 线双点画线约 b/3极限位置的轮廓线、 相邻辅助零 件的轮廓线等注：1、表中虚线、细点画线、双点画线的线段长度和间隔的数值可供参考。 2、粗实线的宽度应根据图形的大小和复杂程度选取，一般取 0.7mm。 数控系机械制图与计算机绘图课程组 3德州科技职业学院讲义图 3 图线应用举例图 4 虚线连接处的画法五、尺寸注法（GB4458.4-84） 尺寸注法（GB4458.4-84）图形只能表达机件的形状， 而机件的大小则由标注的尺寸确定。国标中对尺寸标注的基 本方法作了一系列规定，必须严格遵守。 1. 基本规则 机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确度 无关。 图样中的尺寸，以毫米为单位时，不需标注
