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1、附件二： 教师教学设计能力达标考核活动报名表教师教学设计能力达标考核活动报名表所在系： 学年第 学期姓名年龄职称/职务设计课程名称开设专业近三年任教课程课程名称开设专业时间是否有其他教师设计同一课程 是 否其他教师姓名所在系职称/职务教研室意见签名 年 月 日系意见签章 年 月 日考核办公室意见教务处签章 年 月 日考核成绩附件三：教师教学设计能力达标考核活动报名汇总表教师教学设计能力达标考核活动报名汇总表系（章）： 学年第 学期序 号姓名设计课程名称开设专业是否有其他教师设 计同一门课备注系负责人签字： 年 月 日附件四： 课程整体设计参考格式课程整体设计参考格式XXXXXXX 课程整体教学
2、设计（ （XXXX XXXX 学年第学年第 X 学期）学期）课课程名称：程名称： 开开设专业设专业： ： 课课程程设计设计人：人： 所所 属属 系：系： 合合 作作 人：人： 制制订时间订时间： ： 莱莱芜职业芜职业技技术术学院学院课课程整体教学程整体教学设计设计一、一、课课程基本信息程基本信息课程名称：开设专业： 课程代码学时授课时间：第学期授课对象：课程类型：（X X 专业基础知识与技能必修课（或选修课）、专业核心知识与技能必修课、基本素质必修课（或选修课）、创新能力培养课、精品课等）先修课程:后续课程:二、二、课课程目程目标设计标设计总总体目体目标标： ：（这是课程的第一层目标，需与课程
3、标准中相关表述一致，对于尚未制定课程标准的课程，由指定教师写出初稿，课程组教师集体研讨商定本课程的总体目标。 ）能力目能力目标标： ：（通过完成（项目、任务） ，学生能运用（知识） ，根据（标准、规范） ，做做（事情） ）知知识识目目标标： ：（知道.;了解；理解；掌握。 ）素素质质目目标标： ：（职业道德、职业素质、职业规范在本课中的具体表现）其它目其它目标标： ：（有则写，无则不写）三、三、课课程内容程内容设计设计： ：序号序号模模块块（或子模（或子模块块）名称）名称学学时时12345合合 计计四、能力四、能力训练项训练项目目设计设计编编号号能力能力训练项训练项目名称目名称子子项项目目编编
4、号、名称号、名称拟实现拟实现的能力目的能力目 标标相关支撑相关支撑 知知识识训练训练方式、手段方式、手段 及步及步骤骤可展示的可展示的结结果果111211323.五、五、课课程程进进程表程表教学目教学目标标和主要内容和主要内容课课次次周周 次次学学 时时单单元元标题标题能力能力训练项训练项目目编编号号知知识识目目标标能力目能力目标标其它（含考核内容、其它（含考核内容、方法）方法）112132.六、第一六、第一节课节课梗概梗概七、考核方案七、考核方案（考核方案先由指定教师写出，然后由课程组成员集体研讨商定）八、教学材料八、教学材料（指教材或讲义、参考资料、所需仪器、设备、教学软件等）九、需要九、
5、需要说说明的其他明的其他问题问题附：附：课课程整体程整体设计设计体会体会 另外，需要另外，需要绘绘制制“岗岗位分析位分析图图”、 、“课课程程进进度度图图”、 、“课课程目程目标图标图”和和“情情境任境任务图务图”。 。 附件五：附件五： 课程单元设计参考格式课程单元设计参考格式XXXXXXXXXXXXXX 课程单元教学设计（ （XXXX XXXX 学年第学年第 X 学期）学期）设设 计计 人：人： 所所 属属 系：系： 合合 作作 人：人： 制制订时间订时间： ： 莱莱芜职业芜职业技技术术学院学院XXXXXX 课课程程单单元教学元教学设计设计一、教案一、教案头头单单元教学学元教学学时时单单元元标题标题： ： 在整体在整体设计设计中的位置中的位置第第次次授授课课班班级级上上课课地点地点能力目能力目标标知知识识目目标标素素质质目目标标教教 学学 目目 标标能能 力力 训训 练练 任任 务务 及及 案案 例例任务 1. 任务 2. 任务 3.教教 学学 材材 料料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）二、教学二、教学设计设计步步骤骤教学内容教学内容教学方法教学方法教学手段教学手段学生活学生活动动时间时间分配分配1 （） 2（）3（）. （）作作业业课课后后体会体会注：每个步骤占用的行数，可以按照实际需要，像“步骤 1”那样增减。
