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1、2012 年莆田市初中毕业班质量检查试卷 （总分：150 时间：120 分钟） 总分一二三四总分得分一、阅读（70 分）(一)古诗文背诵（10 分）、名句默写。（选填 10 处即可）（10 分）（1）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲秋思）（2）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）（3）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（4）_，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭）（5）_，草色遥看近却无。(韩愈早春呈张水部十八员外)(6)令初下，群臣进谏，_。（邹忌讽齐王纳谏）（7）李商隐在夜雨寄北中以会晤的欢愉衬托客居异乡的寂寞，将思念深情转化为重聚希冀的名句是：_，_。（8）“重章叠句，反复吟咏”是关睢的结构特
2、点，其中反复出现的诗句是：“_”和“_”。（9）古诗词中很多诗句蕴含着深刻的哲理，请写出你最欣赏的两句：_，_。（二）阅读下文，回答问题。（17 分） 湖心亭看雪湖心亭看雪张 岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”、解释下列加点字在文中的意思。（4
3、 分）（1）是日更定矣（2）上下一白（3）余强饮三大白而别（4）是金陵人，客此、用现代汉语翻译文中画线的句子。（分）（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。_（2）见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”_、“余强饮三大白而别”的“强”字体现了人物此刻怎样的心情？（分）答：_。、文章最后用舟子的话作结，有何深意？结合全文，谈谈你的看法。（分）答：_。（三)阅读下文，回答问题（10) “红三角红三角”打开逃生之门打开逃生之门刘永健在日本和新加坡等国家，有一个很奇怪的现象，那就是所有 4 层以上的建筑物竹外墙上都有一排贴着倒立的红三角标志的窗户，从顶楼一直延续到一楼，非常显眼。每一个刚到这些国家的人都不明白其
4、中的原因。 众所周知，日本是一个国土面积很小的国家，为了充分利用国土资源，他们的建筑物一般排列得比较紧密，同时街道也相对来说比较窄。最要命的是日本还位于环太平洋地震带上。这是全球最长的地震带。而日本整个岛正是处在太平洋板块和亚欧板块交接处，地质活动十分频繁，每年大大小小的地震几百次，可以说一年 365 天，天天有地震。无法改变地理位置和环境，如何尽可能地在地震和火灾中维护国家公民的生命财产安全。减少人员伤亡，成了摆在当地政府面前的一个大难题。为此，当地政府发扬集思广益的精神，公开征集解决问题的方法。随着调查问卷的收回，共搜集了上万条的建议。 有人建议限制楼层的高度在 3 层以下，如果发生地震或
5、者火灾，住在楼上的人也可以尽快跑到楼下逃生。可是对于日本的国情来说，土地资源本来就不多，建低层建筑很明显是不合理的。也有人建议，窗户全部改成全开式，在必要的时候。可以选择在任何可以打开的窗户逃生。这个建议也很快被否决了，因为日本一直是一个自杀率比较高的国家，如果所有的窗户都改成全开式的，这将更加方便那些自杀的人。还有的人建议，在高楼外的墙上。加建逃生电梯，一有突发情况，人们可以选择从逃生电梯逃生。如果在每幢高楼外都架设逃生电梯。势必要花费一笔额外的费用。对政府来说，也有很大的压力。 综合日本本土的国情和地理环境，只有一个建议被采纳。据说这是一个用匿名方式提供的建议，这个建议的主要内容是：在每层
6、楼的统一位置设置一个全开窗，一般设在每层楼的最边上。并贴上红色倒三角形图标。在地震或者火灾来临的时候，每层楼上的人们，可自觉到贴有红色倒三角形图标的活动窗面前排队集合等待救援队的救援。救援队的云梯将全部优先架设在贴有醒目红三角标志的窗户前方便被困的群众逃生。 这样做的好处有很多：不仅可以避免灾难来临时混乱的局面导致的踩踏伤亡发生：而且也可以尽可能减少处于较高楼层的人们因为没有办法而盲目跳楼的惨剧出现。同时也避免了救援队分散救援造成的人员损失和伤亡。 于是这条富含人性化又不浪费资源和财力的建议被政府采纳。并一直沿用至今。所以你如果到了日本、新加坡这样的国家，一定会发现这样的一排“红三角”标志的窗
7、户。即便是外表很酷的建筑，该贴还是会贴的，决不会因为美观而放弃这种逃生的标识。 “红三角”的人性化设计打开了逃生之门，也挽救了无数人的生命。（摘自 2011 第六期知识窗）6、在日本，当高层建筑物发生灾难时，受困人员和救援人员怎么做？（分)答：_7、“红三角”建议被日本政府采纳的理由是什么？（6 分)答：_。（四）阅读下文，完成 11-15 题（22 分） 没有落叶的城市没有落叶的城市秦锦屏（女）“秋风生渭水，落叶满长安”这是故乡之秋。“姹紫嫣红开遍”这是深圳的秋天。故乡的秋，厚重。天上大雁南飞，孤雁哀鸣。地上苇草枯黄，落叶松脆。深圳的秋，妩媚。天蓝蓝，白云朵朵任舒卷。路条条，川流不息，行色匆
8、匆。在故乡，父亲曾牵着我的小手，一次次走进秋日的杨树林。广袤晴空下，树冠上碎金闪烁，或粗或细的树干间，大的，小的，溜圆，细长一双双“眼睛”黑白分明。亦是秋浓时节，我细瘦的脖颈上隆起了鹅卵大的包块，父亲驮着五岁的我，四处求医，忧心忡忡。一位居深山的老中医，喂我一包灰色粉末，说：祖传秘方，以毒攻毒哦。吃后会犯困，可千万不能让娃娃睡着了，不然梦中死脱，就惨了。父亲驮着我，穿越杨树林“屏儿，你睡着没？”“没。”“你不能睡着啊！”“为啥？”“睡着，就死了。”“唉，那就死了吧！我都这么大了，还没死过呢！”小大人叹口气，眼皮开始发涩。“傻孩子，你不能死！”“为啥不能死？”我眼皮一闪。“你是我的亲蛋蛋，你死了
9、爸爸就哭了！”睡意频频来袭。父亲不断喊我，抓我脚脖子。“屏儿，屏儿！不许睡！”他竟驮着我跑了起来。老中医说过：要赶在一小时内下山，回家吃下另一包药。“屏儿，屏儿你死了没？”父亲故作幽默，逗我。“嗯，还没呢！”“你不能死，知道吗？”“知道！我死了，爸爸就没亲蛋蛋了。”“快看，喂，看看，树干上有好多眼睛，你认得他们不？”父亲开始拧我的小腿。“不、认、得！”声音越来越小。“圆圆的眼是妈妈的，长眼睛是奶奶的，黑眼睛是弟弟的”“嗯。”“喂，喂！不许睡啊，他们都看着呢，看你是英雄还是个狗熊！只有狗熊才打瞌睡的！”“那我当狗熊吧！”我含糊着。父亲陡然站住，倒提着我的腿，“日”地抡个半圆，双手接我站稳当地。树
10、枝刮到我了，他也不管：“你听着，不许当狗熊，你看，树上那么多眼睛都看你呢，都在给你加油呢！乖，不要睡，咱，快回家”汗水和着泪水，纷纷坠落。我睡意顿消，瘪起嘴，吃惊地看着父亲。他轻轻的，用大手，抹去我的泪蛋蛋。他反剪着手，背对我蹲下。我张开双臂，攀着他的脖子，俯在他温暖的背上“屏儿，屏儿你死了没？”父亲气喘如牛，跑着，问着。问着，跑着。“我才不死呢，我是英雄！”树影一排排，一寸寸后移。落叶们在父亲的脚下歌唱，加油：唰唰唰唰！“屏儿，你死了没？”父亲大声问，一遍又一遍。“还没有呢！”我和他比赛，看谁的声音大。群山积极回应着我们：“死了没？没，没，没”“没有呢！呢，呢，呢”我们终于跑出了那片白杨林。
11、白杨林真美！灰白的树干直指晴空，枝头点点黄金闪烁，树叶儿于风中翻飞如蝶如今，我站在这座没有落叶的城市里怀想，面对树树灿烂、姹紫嫣红的南国之秋，我难以割舍故乡的秋，那秋的声音，秋的容状，秋的气息，秋的味道深沉，饱满，回味悠长。我已长大！无法在落叶缤纷的季节里，搂着父亲的脖颈，一遍遍做那番似孩子气的生死问答。远在故乡的父亲，鬓如霜。选自散文选刊8、父亲驮着“我”穿越杨树林的过程中，他对“我”的态度经历了怎样的变化？为什么有不同的态度？（6 分）答：_9、“屏儿，你死了没？”“没有呢！”文中反复出现这种问答，表现了人物怎样的心理？（请从父亲和孩子两方面具体理解）？（4 分）答：_10、“白杨林真美！翻飞如蝶”请说说这一段景物描写的作用。（3 分）答：_。11、“远在故乡的父亲，鬓如霜”这一句透露出作者的哪些情感？（4 分）答：_。12、文章抒写了父亲与孩子之间浓浓的亲情，请结合自身事例，谈谈你对亲情的理解。（6
