《全国中小学教师教育技术水平考试模拟题_中》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国中小学教师教育技术水平考试模拟题_中（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1中学化学第中学化学第 1 套题套题23456791011中学化学第中学化学第 1 套题答案套题答案 第 2 题（单选）选出下列对教学媒体评价正确的一项是（ ）。 D、应根据教学的需求及各学校的经济状况来选择所需的媒体 第 3 题（单选）教学系统设计过程是一套程序化的步骤，几乎所有的教学系统设计过程 都包含四个基本要素，它们是（ ）。 C、学习者、目标、策略和评价 第 4 题（单选）不同学生具有不同的学习风格，哪种方法能准确地了解学生的学习风格？ （ ） C、问卷调查 第 5 题（单选）教师为了在课堂中引出水电解实验环节，展示下列哪种教学资源最合适？ （ ） B、揭开水的组成秘密的科学家照片
2、第 6 题（单选）确定教学目标，根据教学重点、难点，为教学活动选择合适的教学方法， 回答下表所提出的问题。 6.1 D、通过水电解实验及得到的数据，学生清楚科学是不断探索、实验的结果，在研 究过程中要有“实事求是”的科学态度 6.2 B、超越时空，将过去、未来，宏观、微观形象生动地展示出来 6.3 B、小组合作要以小组的整体成绩作为评价和奖励的依据 6.4 A、PowerPoint 电子演示文稿 6.5 A、短时记忆与长时记忆的关系 第 7 题（单选）学生能区分单质和化合物，这属于认知领域的哪个层次？（ C、分析 第 8 题（单选）以下哪种后缀是图片格式？（ ） B、.jpg 第 9 题 在设
3、计这节课的教学方案之前，我们需要了解你对教育技术基本知识的理解， 然后由你来补充完成一个完整的信息化教学方案。第 9 题（操作）打开“素材”文件夹? . 第一步：双击打开“素材”文件夹下的“化学（初）1.ppt”演示文稿。 第二步：将光标定位于第 1 张幻灯片，选中标题文字，选择【格式】菜单下【字体】命 令，弹出【字体】对话框，在对话框内进行以下设置： A 在【中文字体】下拉列表框中选择“华文行楷”； B 在【字号】下拉列表框中选择“48”； 第三步：点击工具栏上的【居中】按钮。 第四步：选中内容文字，选择菜单栏【格式】菜单下【字体】命令，弹出【字体】对话 框，在对话框内进行以下设置： A 在
4、【中文字体】下拉列表框中选择“华文彩云”； B 在【字形】下拉列表框中选择“加粗”； C 在【字号】下拉列表框中选择“36”； 第五步：点击工具栏上的【居中】按钮。 第一步：光标定位于第 2 张幻灯片，鼠标移到项目符号后，按“Back Space”键删除掉 原来的项目符号。第二步：选中问题行，单击【格式】菜单下的【项目符号和编号】命令， 弹出【项目符号和编号】对话框。在对话框的【项目符号项】选项卡中，选择第 2 行第 3 列 图案，点击【确定】按钮确认。 光标定位于第 2 张幻灯片，按住 Ctrl+A，选中所有文字，单击鼠标右键，在弹出的对 话框中选择【自定义动画】命令，弹出【自定义动画】对话
5、框。在对话框中，依次选中【检 查动画幻灯片对象】区域下的【标题 1】、【文本 2】复选框。在【效果】区域的【动画和 声音】下拉列表框中选择“百叶窗”，点击【确定】按钮确认 第 10 题（填空）在搜索关于水的故事时，如果限定两个关键词，那么在搜索引擎中输 入的关键词是_和_。12水、故事 第 11 题（多选）在 Word 软件中，能将文件转存为下列哪些格式？（ ） A.网页格式 B.纯文本格式 第 12 题（匹配）请将下列图标与其对应的软件名称进行匹配。 第一图标：Excel 电子表格软件 第二图标：Word 电子文档软件 第三图标：Powerpoint 电子演示文稿软件 在讲授水的组成课程前，
6、需要收集教学需要的各种相关资料。 请完成下列任务： 第 13 题（操作）打开“素材”文件夹中的“化学（初）1.doc”的文件， . 第一步：打开“素材”文件夹中的“化学（初）.doc”文件。 第二步：选中所有文字，选择菜单栏【格式】菜单下【字体】命令，弹出【字体】对话 框，在对话框内进行以下设置： A 在【中文字体】下拉列表框中选择“楷体_GB2312”； B 在【字号】下拉列表框中选择“五号”； C 在【下划线】下拉列表框中选择“单实线”； D 在【颜色】下拉列表框中选择“桔黄色”。 点击【确定】确认操作。 第一步：鼠标定位于文中第 2 句后，选择菜单栏【插入】菜单下的【图片】子菜单的 【来
7、自文件】命令，弹出【插入图片】对话框。在【查找范围】中找到“素材”文件夹路径， 选择“水 1.jpg”，点击【插入】按钮确认。 第二步：选中插入的图片，单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择【设置图片格式】，弹 出【设置图片格式】对话框。在此对话框中，选择【版式】选项卡，在【环绕方式】区域中 选择【紧密型】，点击【确定】按钮确认。 点击菜单栏【视图】菜单下的【页眉和页脚】命令，弹出【页眉和页脚】对话框。在页 眉处输入文字“水的基本知识”，选中文字，单击工具栏上的【右对齐】按钮，点击【关闭】 按钮退出对话框。 第一步：点击菜单栏【视图】菜单下的【页眉和页脚】命令，弹出【页眉和页脚】对话 框。在此对话框
8、中，选择【插入日期】图标在页脚处插入日期。 第二步：选中插入的日期，单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择【切换域代码】，编辑 代码为“DATE “yyyy-MM-dd“”，再选中代码，单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择 【更新域】，点击【关闭】按钮退出对话框。 在讲授水的组成课程前，需要收集教学需要的各种相关资料。 请完成下列任务： 第 14 题（操作）打开“素材”文件夹中的“注意事项.doc”文档，请按? . 第一步：打开“素材”文件夹中的“注意事项.doc”文件。 第二步：选中所有文字，选择菜单栏【格式】菜单下【字体】命令，弹出【字体】对话 框，在对话框内进行以下设置： A 在【中文字体】下拉列
9、表框中选择“楷体_GB2312”； B 在【字号】下拉列表框中选择“四号”； C 在【颜色】下拉列表框中选择“黑色”； 第三步：点击工具栏上的【左对齐】按钮。 选中所有文字，点击菜单栏【格式】菜单下的【段落】命令，弹出【段落】对话框。在 对话框的【特殊格式】区域下选择【首行缩进】，在【度量值】对应的输入框里输入“2” 字符，在【行距】下拉列表选择【2 倍行距】。 点击菜单栏【编辑】菜单下【查找】命令，弹出【查找和替换】对话框。在此对话框中， 选择【替换】选项卡，在【查找内容】输入框中输入“实验室”，【替换为】输入框中输入 “实验”，点击【全部替换】按钮。13第一步：在文档的末尾按回车重起一行，
10、点击菜单栏【插入】菜单下的【符号】命令， 弹出【符号】对话框。在【符号】选项卡中，选择【字体】下拉列表框的【（标准字体）】， 选择【子集】下拉列表框的【几何图形符】，选中“【”，点击【插入】按钮，再选中“】” ，点击【插入】按钮，最后再点击【关闭】按钮退出对话框。 第二步：在“【”和“】”之间输入文字“本文档整理完毕”。 第 15 题（单选）在使用幻灯片演示文稿讲解课程内容时，怎样切换到“黑屏”画图或 板书？（ ） B、当幻灯片处于放映视图状态，单击鼠标右键，选择【屏幕】-【黑屏】 第 16 题（单选）在电脑操作过程中，鼠标没有响应，首先采取的措施是（ ）。 B、检查鼠标与电脑的连接是否良好
11、第 17 题（单选）键盘上的哪个键具有“抓屏”功能？（ ） D、Print Screen 第 18 题（单选）具有保存文件功能的组合快捷键为（ ）。 B、Ctrl+S 第 19 题（单选）在课堂结束时，你想给学生留你的电子邮件地址，下列书写正确的是 （ ）。 C、 第 20 题 在这一阶段，你需要解决一些在课堂实施过程中可能遇到的问题。包括硬件设 备的简单操? . 第一步：点击【文件】菜单下的【新建】命令，新建一个“空幻灯片演示文稿”。 第二步：在弹出的【新幻灯片】对话框中，选择“空白版式”，点击【确定】。 第三步：选中第 1 张幻灯片，点击【插入】菜单的【图片】子菜单中的【艺术字】命令， 选
12、择第 1 行第 3 列的“艺术字”式样，点击【确定】按钮。弹出“编辑艺术字文字”对话框 后，输入“水的组成”文字。 第四步：选中输入的文字，设置【字体】为“幼圆”、【字号】为“48”，再单击【确 定】按钮退出对话框。 第五步：选中艺术字，单击鼠标右键，在弹出的菜单里选择【设置艺术字格式】命令， 弹出【设置艺术字格式】对话框，选择【颜色和线条】选项卡。在【填充】处的【颜色】下 拉列表选择“红色”，在【线条】处【颜色】下拉列表选择“红色”，点击【确定】按钮退 出对话框。 第一步：在普通视图下，新建一张幻灯片，选中这张幻灯片，选择【插入】菜单下的 【表格】命令，弹出【插入表格】对话框。在对话框中的【
13、列数】中输入“2”，【行数】 中输入“2”，点击【确定】按钮插入表格。 第二步：选中表格的第 1 行，单击右键，在弹出的菜单中选择【合并单元格】命令。选 中整个表格，选择【格式】菜单下的【设置表格格式】命令，弹出【设置表格格式】对话框 后，选择【填充】。在【填充】下拉列表框中，选择【其他颜色】，弹出【颜色】对话框。 在【颜色】对话框下的【标准】选项，选择“蓝色”。 第三步：在表格的各单元格中依次输入文字“水的组成”、“氢元素”、“氧元素”。 第四步：选中所有文字，选择【格式】菜单下的【字体】命令，打开【字体】对话框， 进行如下设置： A 在【中文字体】下拉列表框中选择“楷体_gb2312”；
14、B 在【字形】下拉列表框中选择“加粗”； C 在【字号】下拉列表框中选择“48”； D 在【颜色】下拉列表框中选择“白色”； 点击【确定】确认操作。 第五步：点击工具栏上的【居中】按钮。 选中第 1 张幻灯片中的艺术字，单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择【超级链接】，弹 出【插入超级链接】对话框。在对话框的【链接到】区域处选择【本文档中的位置】，在 【请选择文档中的位置】区域处选择【下一张幻灯片】，单击【确定】按钮退出对话框。14点击【文件】菜单下的【另存为】命令，在【文件名】中输入“水的组成”，点击【保 存】，保存该文档。 第 21 题（单选）以下哪个工具可以用来实现对学生的评价？（ ） B、
15、电子档案袋 第 22 题（单选）以全班学生的平均分为基准来评价某个同学的成绩的优劣，这样的评 价是（ ）。 A、相对评价 第 23 题（单选）对于评价在教学设计中的地位，下列说法正确的是（ ）。 D、评价没有次序和次数限制 第 24 题 在这部分中，你需要评价已完成的课堂教学及学生的学习情况。在进行此操作 之? . 第一步：打开“素材”文件夹中的“化学.xls”文件。 第二步：选中学生“宋青青”所在的记录，单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择【插入】 命令。在新插入的记录中依次输入数据“张峰，85，72，69”。 第一步：选中表格中的 E2 单元格区域，单击菜单栏【插入】菜单下的【函数】命令， 弹
16、出【粘贴函数】对话框。在对话框的【函数分类】中选择【常用函数】，在【函数名】中 选择【SUM】函数，点击【确定】按钮，弹出新的对话框。在对话框的【Number1】对应的输 入框中输入“B2：D2”，点击【确定】按钮，算出学生“王小红”的总分。 第二步：选中 E2 单元格，待鼠标放在 E16 单元格右下角变成十字形时，按住鼠标左键 一直拖到 E16 单元格，直到所有学生的成绩算出。 第一步：选中表格中的 F2 单元格区域，单击菜单栏【插入】菜单下的【函数】命令， 弹出【粘贴函数】对话框。在对话框的【函数分类】中选择【统计】，在【函数名】中选择 【RANK】函数，点击【确定】按钮，弹出新的对话框。在对话框的【Number】对应的输入框 中输入“E2”，【Ref】对应的输入框中输入“E2:E16”，点击【确定】按钮确定名次。 第二步：依次选中“E3”至“E16”单元格区域，依次在【Number】对应的输入框中输 入“E3
