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1、东马小学古诗文背诵默写比赛方案书卷飘香 悟化心灵“古诗背诵默写级级跳 ”一、比赛背景“腹有诗书气自华”。中国是诗的国度，光辉灿烂的诗歌篇章是中华文化的有力承载体。俗话说得好：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”让学生从小浸润在诗歌的海洋里，这对他们的一生都会产生有益的影响。优秀的古诗文，不仅会丰富我们的语言材料，开拓我们的阅读视野，而且将会改善我们为人处世的质地，提升我们的文化品味，陶冶我们的审美情趣，增强我们的民族自豪感。为弘扬中华传统文化，我们将在全校学生中开展古诗背诵默写比赛活动。二、比赛主题：我们乐读，会读，多读，多背，让书香伴我们成长。三、比赛内容1、古诗 70 首小学生必背篇目各年
2、级安排表中的相关年级的篇目；2、本年级前的相关篇目；3、：学学 段段指定背诵指定背诵附加背诵附加背诵特长展示特长展示低段（一、二年级）小学生必背古诗词（指定篇目 70 首）小学生必背古诗词（附加篇目 90大学、论语、首）三字经、百家姓、弟子规、笠翁对韵等中段（三、四年级）小学生必背古诗词（指定篇目 70 首+附加篇目 90 首）中华经典诗文诵读读本小学篇上下两卷高段（五、六年级）小学生必背古诗词（指定篇目 70 首+附加篇目 90 首）、中华经典诗文诵读读本小学篇上下两卷初中生必背古诗词50 篇三、比赛办法1、比赛对象：全校学生2、考评人：古诗文考核组成员（语文教研组长，各班语文老师 ）、“古
3、诗文小考官”注：为了减轻教师的工作量及培养学生的能力，每次测评推荐优秀学生作为古诗小考官，学校授予古诗小考官称号，发考官证，为一二三年级学生考核。3、比赛方式：（1）第一阶段：默写。在规定的 30 分钟内完成古诗默写，错别字要扣分。在篇数相同的情况下，以字迹工整，书写得体者胜出。由各班语文老师组织默写比赛，选拔两名学生参加背诵比赛。（2）第二阶段：朗诵。1 指定背诵。各年级安排表中的相关年级的篇目；2 3 分钟内自由背，所背诗文每首 10 分。3 特长展示，酌情加分。 4、比赛时间：秋学期的第十、十一周。四、奖励办法：比赛结束将在每个年级段评定“古诗背诵标兵”一个，授予2 名学生古诗小考官称号。
