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1、2009-2010 学年第一学期初一级舞动青春单元教学计划 广州市白云区竹料第一中学 初一（14）班 人数：各班 50-51 人 执教老师：冯明杰教 学 总 目 标身体发展目标：发展学生柔韧、力量、协调等身体素质，提高动作的节奏感。 知识技能目标：学会中学生广播操舞动青春。 情 感 目 标：为满足当代青少年的审美追求，让学生感受美、体验美，培养学生的表现力和审美 能力，有效地提高学生对体育动作的欣赏和审美能力。 社会适应目标：通过小组合作学习，培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。课 时达成目标教学 内容教学重难点教学手段1学习预备节、第一节的 技术，要求能掌握动作 技术，培养学生不断进 取
2、的好习惯。预备 节伸展 运动1.放松身体集中注意 力，眼随手动。 2.挥臂有力，踏步有 节奏。1.介绍中学生广播操的特点。 2.听口令分解练习。 3.小干部组织分组练习，体会动作要领。4.完整练习。 5、展示学习成果2第二、三节，熟悉巩固 动作、使其基本能连贯 掌握。让学生养成正确 的身体姿态，学会互相 合作的学习。扩胸 运动踢腿 运动摆臂到位，动作舒展； 振臂有力，手脚配合 协调。 收臂有力，踢腿要力 拔脚尖。1.在提示基础上听口令复习。 2.讲解后二节的动作要领，分解教学。 3.动作连贯练习。 4.小组练习。 5.展示学习成果。3学习第四、五节，初步 掌握其正确动作。培养 学生理解和模仿动
3、作的 能力，养成自主学习的 良好习惯。体侧 运动体转 运动手臂伸直，体侧到位 两臂成一直线转体充分，摆臂到点 手臂要与地面平行。1.在提示基础上听口令复习。 2.分解练习。 3.完整练习。 4.小组巩固练习。 5.结合挂图，纠正错误动作。 6.小组演示，评选最佳小组。4学习第六、七节，初步 掌握其动作要领，动作 节奏感强，符合背景音 乐。培养学生全身协调 能力。腹背 运动 跳跃 运动弯腰充分，两臂摆动 要保持一直线；手臂到位，弓步和跳 转步正确，节奏变化 准确。1.示范动作，讲解要领。 2.分解动作教学。 3.学生慢动作模仿练习。 4.分组巩固练习，相互指正。 5.听口令完整练习。5学习第八节
4、，初步掌握 其动作要领，进一步巩 固提高动作正确性、连 贯性，培养学生相互合 作，解决问题的习惯。整理 运动眼随手动，自然伸展， 协调连贯，注意调节 呼吸1.示范动作，讲解要领。 2.结合挂图，学生分解练习。 3.完整慢速完整练习。 4.分组练习整套动作。 5展示学习成果。6让学生熟练、巩固广播 操，有效锻炼身体的主 要肌肉和关节，提高身 体协调性和灵敏性。通 过学生自评和互评，培 养学生自我评价的能力。复习 广播 操， 学生 分组 自评 互评1、脚步的灵活移动 和动作幅度与力度的 配合，随音乐韵律头 部方位、面部表情及 眼神、呼吸运用与配 合。 2、让学生掌握评价 的方法。1.完整练习。 2.明确每个动作的要求进行分组练习； 3、评价方法。 4.分组展评78巩固广播操，提高身体 协调性和灵敏性。通过 考核检查学生的掌握情 况复习 提高 考核明确评价的方法。 提高学生的欣赏能力。1.完整练习。 2.明确每个动作的要求； 3、分组考核。
