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1、贺龙中学课改之星评价方案（草拟稿）一、申报基本条件1、有比较突出的课堂教学改革经验；2、课改过程中成绩突出；3、参与学校的课题研究工作；4、积极撰写教研论文；5、 “三主五步”课型成熟。二、评价细则、被评为县级课改名优教师加分；、在校内上观摩课一次加分，上示范课一次加分，上促进提高课、研讨课、竞赛课加分，在公开课、过关课一次.分。在校外上相应的课另加 1 分。3、在各种教学比武中，获得省、市、县、片、校一等奖分别加8 分，5 分，3 分，2 分，1 分。二等奖分别加 5 分，3 分，2 分，1分，0.5 分。三等奖分别加 3 分，2 分，1 分，0.5 分，0.3 分。在学校专门组织的课改教学
2、比武中，一等奖记 3 分，奖 200 元；二等奖记 2 分，奖 150 元；三等奖记 1 分，奖 100 元；参与者记0.5 分，奖 40 元。4、在各级论文评比中，获得省、市、县、片（校）一等奖分别加 4 分，3 分，2 分，1 分。二等奖分别加 2 分，1.5 分，1 分，0.5分。三等奖分别加 1.5 分，1 分，0.5 分，0.5 分。反应课改（三主五步教学法）的相关论文，每篇另加 1 分。发表论文按相应一等奖记分。在学校教研室专门组织的课改论文、课改案例、课改心得评比中，一等奖记 3 分，二等奖记 2 分，三等奖记 1 分，优秀奖记 0.5分，分别给奖金 200 元，100 元，50
3、 元，20 元。5、积极参加课题研究，主持人加 4 分，一般研究人员加 2 分，有研究成果的，省、市、县一等奖分别加 8 分，6 分，4 分。二等奖分别加 4 分，3 分，2 分。三等奖分别加 3 分，2 分，1 分。6、积极参加听课评课，没缺席者积极发言者记 10 分，缺一次扣 1 分，10 分扣完为止。7、积极参加备课组集体备课，由备课组安排的导学案编写，高质量每篇记 2 分，一般记 1 分。自主上交学校教研室被采用（认可）的每篇记 1 分。8、有学科小组评价细则加 2 分，评价过程详细且能促时学生发展记 3 分，一般记 1 分。及时上传教研室。9、班主任有班级小组评细则，且内容规范详细上
4、墙记 3 分，一般记 1 分。每周有小结每月有月评，评价科学合理及时每月记 3 分。10、 “三主五步”课型成熟，常态化达 100%，记 20 分，校长室和教研室（初中部）查实缺一次扣 3 分。11、教学效果在年级第一记 10 分，第二记 8 分，第三记 4 分，第四记 2 分。较上次中（终）考前进一名次，记 3 分。语文均分达85 分，数学、外语、化学均分达 75 分，物理达 60 分，生物、地理达 75 分，政治、历史达 85 分记 8 分。三、评审程序1、本人于 12 月 15 日前评价细则里相关记分项的原件或相关材料整理后上交教研室。2、教研室审查相关材料记分公示。3、对考查入围的教师随堂听课；4、将审查情况及听课情况上报校长室认定。四、考核认定1、不确定人数，符合一个表彰一个。2、颁发“课改之星”荣誉证书，和奖金 500 元。贺龙中学
