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1、1一、指一、指 导导 思思 想想1、坚持认真学习、贯彻“新课程理念” ，全面推进素质教育，以“发展学生”为指针，以“激励学生、相信学生”为主线，以“提高学生”为重点，进一步提高学生的科学文化素养。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。3、坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学品德的积极性,培养学生学品德的兴趣，进一步提高学生的思想道德素养。4、讨个人与国家、社会的关系，在了解基本国情、基本国策的基础上，进一步了解全面建设小康社会的奋斗目标，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使
2、命感，认识到应承担的社会责任，树立中国特色社会主义共同理想，立志报效祖国。2、教、教 材材 分分 析析九年级思想品德教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容，可以为后面认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实基础；第二单元是对第一单元内容的深化，又是学生更好地学习第三单元内容的基础；第三单元的内容是对第二单元内容的具体化，更好地了解第三单元的内容，有利于更深刻地理解第二单元的内容，本单元的教学内容是引导学生走向社会、服务社会的基石；第四单元以学生成长中的问题作为全书的落脚点，体现了对学生的关注。3三、教三、教 学学 目目 标标1、首先要让他们说出来，会说会表达，做题的能力也就能得到相应的
3、提高，育人的效果也能体现出来。2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与、乐于探究、交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。4、培养学生正确的人生观，价值观，增强法制观念，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。5、通过探讨个人与国家、社会的关系，在了解基本国情、基本国策的基础上，进一步了解全面建设小康社会的奋斗目标，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感，认识到应承担的社会责任，树立中国特色社会主义共同理想，立志报效祖国。6、旨在结合学生的亲身体验，培养学生爱国、爱党的情感，培养学
4、生艰苦奋斗和开拓创新精神。4四、教四、教 学学 措措 施施1、认真钻研教材，备好每一节课每一个环节，尽最大努力备出高质量的课堂指南。2、课堂上使用现代教学模式及结合本班学情，尽量使用互动方式以及直观教学方法，给学生创造良好的学习环境。做到：任务明确化、时间具体化、检测落实化、奖评贯彻化。3、切实抓好过关。虽然中考时开卷考，但为了加强学生的重视，我还是要求学生把一些重点知识点背熟，这就要求过关这一环节要把严：（1）每一环节有小测 （2）每节课有当堂检测 （3）每月有大测验。4 按我们学校要求去过关5、积极进行教学改革及反思，多听课、评课，提高自身业务水平和教学质量。6、在教学过程中培养学生的创新
5、精神与实践能力，做到主观与客观的统一，形成符合时代精神的人生观、价值观。7、激发学生学品德的兴趣，培养学生的学习情趣，让学生懂得兴趣是学习最好的老师，树立终生学习的观念。8、培养学生的自学能力思维能力和分析概括能力，发挥学生的主观能动性。5进进 度度 表表周别周别教教 学学 内内 容容课时课时1 我对谁负责，谁对我负责22 不言代价与回报23 承担关爱集体的责任24 承担对社会的责任机动265 做一个负责任的公民26单元复习测试27我们的社会主义祖国28党的基本路线29统一的多民族国家2710期中复习211期中考试212对外开放的基本国策213计划生育与保护环境的基本国策214实施可持续发展战略2815单元复习考试216实施科教兴国战略217灿烂的中华文化218弘扬和培育民族精神219期末复习2920期末复习及考试2
