东屯初级中学教学质量综合评估管理办法

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1、东屯初级中学教学质量综合评估管理办法东屯初级中学教学质量综合评估管理办法根据新课标精神，为了从整体上提高我校教师的教学水平，提高我校学生的基本素质，经校研究决定，制定湫山中心学校教学质量综合评估管理办法。综合评估的主要内容：1.素质状况：包括思想政治素质、专业理论水平和创新意识等；2.工作能力：包括教书育人、理论教学水平以及运用现代化教学手段进行教学的能力。3.履行职责状况：包括工作是否有责任心，能否圆满完成教学任务以及教学的效果等。综合评估的内容具体体现在整个的教学过程。一、评估指标：一、评估指标：1.教案设计：结构完整，目的明确，重点突出，教法得当，板书设计合理。能体现新课标理念，反映当代

2、教育水平，概念准确，内容丰富；2.课堂教学：教学内容-符合新课标要求，深度、难度、知识量适宜；内容充实，能密切联系学生生活实际。教学态度-责任心强，教学准备充分，上课精力充沛；言行、举止、仪表大方得体，注重教书育人教学方法-讲普通话，板书简明、清楚、规范；课堂时间安排合理，善于运用现代教学手段，教学方法灵活，突出学生的主体地位，重启发，恰当开展师生及生生交流；教学效果-课堂生动活泼，有吸引力，学生精神饱满；培养学生独立学习和探索能力 ,较好掌握知识 ；3.作业批改：及时、认真,并能进行必要的面批面改；4.课后辅导：积极主动，方式灵活、因材施教；5.考试考核：考试科目应严格控制考试次数，试题内容

3、及难度要符合课程标准和教材要求，重视双基，考试形式应丰富多样。考核科目要认真、全面、客观。6.导学案实施的科目，主要看其平时运用情况及其教案使用程度，结合期末考试成绩评估。二、评估办法二、评估办法1、学生评估：每学期定期（一般在学期的一半时间结束时）召开学生代表座谈会，了解各门课程教学情况，作为年终教学评估的依据。2、同行评估：根据我校听课制度的有关规定，每位教师在一学期内都要完成一定数量的听课任务，并且要严格按照要求认真填写听课记录，对照教学评估指标给出一个客观的评价；3、领导考核：每学期定期或不定期进行教学情况检查，检查内容包括：课程教案、作业批改、课堂教学等；年度以校领导和个别教师组成考评小组，根据学生评估、同行评估和领导检查情况，客观的对每位任课教师进行综合评估，并且作为年终考核的主要依据。东屯镇初级中学2010 年 9 月