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1、一、我会拼读，还会认真书写。 （8 分）qi go q shung 周未，我和妈妈一起爬壶公山。一路yng bo 上,秋风拂面，花儿舞姿，鸟儿欢唱， 大自然的感觉真爽呀！可才爬一会儿，我便觉得脚步越来越沉了。妈妈看我mn tn tn g l的样子，便我：“无限风光在顶峰，要shn l加油呀！”在妈妈的打气下，我终于爬上了山顶，妈妈j dng tin m地直夸我棒，夸得我心里极了。二、我会辨字组词（8 分）列（ ） 涌（ ） 绪（ ） 险（ ）烈（ ） 通（ ） 堵（ ） 捡（ ）三、我会照样子，写词语（6 分）圆溜溜 （ABB 式） ： 、 清清楚楚（AABB 式）： 、 不言不语（ABAC
2、式）： 、 四、我会修改病句： (4)1、音乐对我很感兴趣。 2、北京的秋天是一座美丽的城市。 五、把下列句子补充完整，并加上标点符号（6 分）1、今天，老师带领我们 2、今天可真热，热得 2、他把妈妈给的零花钱 六、我会乱句重组。 （5 分） ( )他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。“ ( )管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。“ ( )那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定回来？“ ( )话刚说完，马克思果然跨进门来。 ( )一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过去。七、我会积累.(5 分)，性本善， ，习相远。这句话出
3、自 。 我还能再写几句呢： ， 。 八、按课文内容填空（7 分）学习了这一单元的四篇课文，我认识了 的英子， 的金吉娅， 查理，还有 的 从他们身上我们都能感受到爱的力量。其中我最喜欢 ，因为 。八、阅读（21 分）赶海“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡”每当唱起这支歌 便不由自主地想起赶海的趣事。 那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。 这时，沙滩上已经有好多人。他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳我在海水里摸呀摸呀，
4、哈哈我抓住了一只小螃蟹。我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒 qn ，正东逃西窜哩。突然 小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯 o 夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒 yn 痒的。我低头一看：哦，原来是一只大虾在逗我呢。它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏 l， （再、在）也神气不起来了。太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡” 1 用“”画去括号中不恰当的字。 （3 分）2、短文中的“武将”指 ；“战利品”指 。 （4 分）3、按要求写句子用“有的有的还有的”写一句话。 （3 分）我抓住了一只小螃蟹。 （4）改成“把”字句： 改成“被”字句： 4，读了短文，你觉得小作者喜欢赶海么？你从哪里发现的？划出一个相关的句子。 （3 分）5，读了短文你想到了什么？假如有机会，你打算怎样去赶海？ （4 分）九、作文（30 分）最近，在你的学习生活中，你感受到你的家人、同学、老师等对你的关心爱护了吗？请选择一则这方面的事例写下来，要写出自己的真实感受。
