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1、富家沟小学富家沟小学 316 工程综合督导评估自评报告工程综合督导评估自评报告富家沟小学位于富家沟村，隶属于城关镇镇。近年来学校坚持“以发展为主题，以改革为动力，以教学为中心，以质量为生命。 ”思路，坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，全体教职工不懈努力，教学成绩显著得到家长和社会的广泛赞誉。 根据城关希望小学督导检查精神，我校依照陕西省学校发展水平督导评估 3 16 工程学校指标体系认真对学校工作进行了全面白评，现将自评情况汇报如下：学校于 3 月底 4 月初，组织全校教职工学习教育方针、政策、教育理论以及学校督导评估方案，明确指导思想、内容、方法、步骤。建立学校督导评估目标责任制，将督导
2、评估指标分解到各部门和教职工，达到每条指标落实到人，每个教职工都有相应的指标责任。对照学校评估标准，广泛收集信息，认真总结分析，实事求是、客观公正地作出自我评价。一、办学方向学校始终坚持社会主义办学方向，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以科学发展观统领学校各项工作，坚持“科学管理，和谐发展，提高质量，办出特色”的办学目标。遵循“教师服务于学生，领导服务于教师，教育服务于社会的思想” ，把团结稳定、发展创新作为学校工作的重中之重，建立和不断完善学校各项制度，积极创造条件，充分发挥学校的人文与环境优势，营造浓厚的文化氛围，努力促进教师观念与教学行为的根本转变，
3、使学校管理朝着科学化、规范化、系统化不断迈进。坚持以培养学生创新精神和实践能力为重点，让学生在教育教学活动中“学会参与，学会探索，学会做人，学会做事。 ”为学生的终身发展奠定基础，实现学生“德、智、体”全面发展的教育目标。经过努力逐步形成“以发展为主题，以改革为动力，以教学为中心，以质量为生命”的办学特色。依据中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定、 基础教育课程改革纲要精神，学校全面贯彻党的教育方针，认真执行教育法律、法规和政策，坚持依法治校，依法治教，以人为本，深化素质教育，制定了学校素质教育实施方案，面向全体学生，注重培养学生独立思考能力、创新精神和实践能力，促进学生全面
4、发展。建立正确的教师、学生评价机制，扭转单纯以考试成绩和升学率评价学生、教师、班级的做法，不歧视学困生，促进学生健康、活泼成长；对学生考试成绩不公布、不排队。目前学校布局基本合理，学校教学用房基本满足。按照国家政策招生，保证适龄儿童免试入学，保证适龄儿童完成学业，保证低保户子女按时入学。建立控辍保学责任制，辍学率控制为零。适龄儿童 100入学，巩固率 100，没有辍学和留级现象。二、办学经费学校经费主要为财政拨款，学校按照国家政策全部免除学生课本费及杂费。学校将有限的资金用到改善办学条件上，用到教育教学上，基本保障学校正常运转和健康发展。教职工工资、国家规定的津贴以及政策性补贴按时基本能足额发
5、放；按照有关规定为教职工办理医疗等社会保险和住房公积金。学校实行收支两条线，学校无乱收费现象，学校收费符合国家收费政策，没有不得巧立名目，提高标准收取费用；没有向学生推销或变相推销商品；没有统一组织学生征订教辅资料。学校经费管理规范；建立了校务公开和教代会审议制度，定期接受审计监督，无违纪现象。三、办学条件学校属政府办学，依法取得了办校资格，学校产权合法、明晰、有土地证。学校周围 200 米范围内没有开设网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所；校门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象。目前学校占地总面积 2600 平方米，生均占地面积 24 平方米；校舍总面积 875 平方米，生均校舍面积 7.74 平方米。学
6、校有运动场，面积 1200平方米，生均 10.6 平方米，绿地 246 平方米，生均 2.3 平方米，学校现有6 个教学班，学生 113 名。学校设有电教室、图书仪器室，教学仪器配备率较高，近年来，学校增添了体育、音乐、美术、卫生教学设备，基本满足日常的教育教学使用。学校环境幽雅，花草树木品种繁多，五彩缤纷，一年四季常绿，三季有花。四、教师队伍建设富家沟村小学有着一支志存高远、品德高尚、教学精湛、敬业奉献的教师队伍，推动学校教育教学向纵深发展。学校现有教职工 13 人，专任教师 12 人，其中中级职称教师 4 人，初级职称教师 9 人，平均年龄 42 岁。具有大专以上学历 9 人，学历合格率
7、1 00。骨干教师 4 名，名教师 1 名。教师参加各级教学比赛多次获奖，学校坚持评选“优秀教研组长” 、 “优秀班主任” 、 “优秀教师” ，以激励全体教师争当师德的表率、教学的能手，“人人求发展，人人求进步”已成蔚然成风， “热爱学校，为人师表，教书育人，业务过硬，团结协作，严谨创新，身体健康，文明大方”的良好形象逐步形成。我校围绕提高教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。认真组织全体教师学习中小学教师职业道德规范 ， 教师法 教育法 义务教育法 ，坚持依执教，加强管理。通过这几年的师德建设工作，学校教师已经形成了良好的师德师风，通过家长问卷、走访家
8、长、学生进行调查，教师的教育教学行为更加规范，教职工遵纪守法、爱岗敬业，无体罚学生和违法犯罪问题。学校紧紧围绕“发展一专业”的思路，开展各类教师培训活动，以竞赛课、展示课的形式，为教师搭建专业成长平台。在教师中倡导新理念、新思维，新模式，认真制订教学计划，潜心钻研教材，精心备课，倡导多样化的课堂教学方式，鼓励有效利用现代化教育技术，不断提高课堂效率。教师们通过选课、报课、研究课、制作课件、组内试讲、公开教学、写教案教学案例、等一系列的活动教学水平得到了提高，通过教师当堂评价、分组评课、校内评课员评议、邀请专家点评及课后反思，使教师得到教学方法的交流，活动也取得预期目的。每学期教学上青年教师做到
9、“五个一” ，即一节课改课、一个教学设计、一个多媒体课件、一片课后反思、一本听课记录，促进教师尽快成长，在教育教学的引领过程中，我们注重理论与实践的不断结合，每学期学校都收集教师教学论文、教学案例、优质课件汇总整理出教学经验资料，取得了良好的效果。为了提高教师的教育水平和班主任的工作能力，学校定期要召开教育工作经验交流会，请优秀班主任教师介绍了自己教育学生的经验和班级管理中的体会，对中青年教师很有启发，大大促进了班主任工作和学科教师的组织管理能力，全校共有 4 名班主任参加了班主任培训。采用“请进来，走出去”的方式，教研与科研相互促进，从而提高教师的教学和教科研水平，教师们对学生作业进行认真细
10、致的批阅，并将批阅情况详细记载。综合实践课程开展有序，已初见成效。为了提高教师的信息技术素养学校一方面紧抓培训，一方面落实信息技术和各学科的整合。采取教师外出学习、强化校本培训、鼓励教师自学方式，让每一位教师不断适应现代社会信息化、多元化的要求。目前建设有一个远程教育室，教师人人会制作简单的多媒体课件。五、学校管理与教育教学学校坚持科学管理，依法治教，领导班子团结一致，分工合作，始终把发展作为第一要务，坚持“严谨细微民主诚信团结高效开拓进取”的领导作风，实行校长负责制，充分发挥党组织的领导保障作用和教代会的监督作用。针对学校发展中的重大问题，及时召开会议，集体研究，集体决策，保证工作及时有效的
11、开展。学校校级领导一人，教导主任一名，会计一名，都参加了岗位培训，平均年龄 40 岁，班子成员廉洁奉公，作风民主，勇于创新，协调能力强，能掌握现代教育理论，能运用现代管理模式和手段进行管理，成效显著。坚持“科学管理，和谐发展，提高质量，办出特色”的办学目标，把教学始终作为学校的中心工作来抓，坚持实行目标管理，建立和不断完善学校各项制度。各项工作严格按照活动前分析、计划、布置、检查、督导、总结进行，在管理上求实、求严。学校管理逐步达到制度化、规范化、科学化。学校始终将教学工作放在学校工作的中心，教学活动贯穿在学校工作的始终。我校教师认真学习贯彻义务教育法 ，坚持依法治教，强化教学法规意识，学校严
12、格执行课程计划，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、开足”课程，积极开发校本课程。其中综合实践和古诗文诵读为学校校本课程。对于学校组织的各类活动，学校领导全部亲自参与，本着“深入课堂、认真督查、及时反馈”的原则，坚持领导听课、检查教案和作业批改制度，全面检查与抽查相结合，与教师交谈，及时总结教学中存在的问题，进行教案、作业展评，采用“集中展出，教师互评”的方法，并设有一定的奖项。建立健全各项规章制度，岗位人员职责明确，各负其责，各尽所能。狠抓教学常规的全过程管理，各项工作严格按照活动前分析、计划、布置、检查、督导、总结反馈进行，学校管理逐步达到制度化、规范化、科学化。坚持领导每天“两巡视”
13、制度；坚持领导听课，坚持每学期举行教案、作业检查两次。并坚持及时通报检查结果和期末奖励。教学档案资料，归类合理，管理规范，学籍档案资料齐全。学校不断完善德育工作机制，有学校德育工作领导小组，形成德育网络，树立“和谐发展，争创第一”的思想，在学生中深入开展各项活动，坚持通过晨会、班、队会和大队部广播站强化对学生的安全教育、法制教育和国防教育。积极组织全体师生参加公益活动。坚持抓好兴趣小组活动。培养学生健康的个性特长，提高学生动手实践能力和创造性思维能力。坚持充分利用板报、专栏、壁画、红领巾广播站等向学生进行宣传教育。坚持以小学生日常行为规法为主要内容的养成教育，使学生养成良好的行为习惯。积极构建
14、家庭、社会、学校三位一体教育网络。坚持每学期一次的家长开放日，定期召开家长理事会，广泛听取意见，达到共识；请家长听课，参加学生重大活动，为学校的教育教学工作献计献策；每学期召开 1 次家长会，每年单独接待家长来访 20 余人次。从而实现学校、家庭、社会对孩子齐抓共管的教育网络，请校外法制辅导员讲座，请派出所民警做法制教育讲座。在校学生无犯罪现象。我校认真贯彻学校体育工作条例 学校卫生工作条例 ，认真执行“学生体质健康标准” 。坚持上好健康教育课和两课、两操，确保学生在校每天一小时活动时间，举办了每年春秋季运动会及广播体操比赛。丰富学生的校园活动内容。2008 年学生体质健康合格率为 98，视力
15、不良率为 31，学生视力得到有效保证，学校无流行性传染病发生。学校重视学生的全面发展，深化教育教学改革，开展教育科研活动，加强学生独立思考能力、创新能力和实践能力培养。为了激发学生的学习兴趣，发展个性特长，我校开设了语文、数学、英语、美术、体育、音乐、书法等兴趣小组，还组织了学生的科技制作竞赛。六、教育教学质量为了办好人民满意的教育，我校狠抓教育教学质量，树立正确人才观、质量观，在保证全体学生健康成长的基础上，以抓两头，带中间的方式，使学生的综合素质不断提高，为高一级学校输送了大量的优秀人才。在全体教师的共同努力下，学校的教学质量稳步提高。在期末全镇质量检测中，学校教育教学质量一直处于前三名，得到群众的认可。七、存在的问题。1、师资结构不尽合理，教师年龄偏大，艺术教师缺乏。2、校舍比较陈旧简陋。二一年十一月二十六日
