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2 作文：写板报稿 2学生作文，交流习作，评价修改，完成作文。交流习作，评价修改，完成作文。投影片 小黑板 录音机1提示习作顺序。标题要概括报道的主要内容，又要醒目(内容明确，文字简短，引人注意)比较困难。如果一时没有恰当的标题，可以先写正文，再从正文的句子中概括标题。2学生习作，教师巡视，针对情况，个别辅导。3习作交流。选择结构不完整，或事情看法(提法)不妥当的习作两篇，读后评议修改意见。选择标题拟得较好的与不妥的，对比评议，强调拟题要求。4修改习作。有困难的与周围同学讨论。5总结。(1)请写得较好的学生朗读作文。(2)建议出一期黑板报。板书：写板报稿 报道学校消息一、标题 醒目 概括主要内容 及时1时、地、人、事(一句话) 真实二、正文 2经过，结果3看法 简短
