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2 作文:写板报稿 2学生作文,交流习作,评价修改,完成作文。交流习作,评价修改,完成作文。投影片 小黑板 录音机1提示习作顺序。标题要概括报道的主要内容,又要醒目(内容明确,文字简短,引人注意)比较困难。如果一时没有恰当的标题,可以先写正文,再从正文的句子中概括标题。2学生习作,教师巡视,针对情况,个别辅导。3习作交流。选择结构不完整,或事情看法(提法)不妥当的习作两篇,读后评议修改意见。选择标题拟得较好的与不妥的,对比评议,强调拟题要求。4修改习作。有困难的与周围同学讨论。5总结。(1)请写得较好的学生朗读作文。(2)建议出一期黑板报。板书:写板报稿 报道学校消息一、标题 醒目 概括主要内容 及时1时、地、人、事(一句话) 真实二、正文 2经过,结果3看法 简短