《五年级(上)综合教学工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级(上)综合教学工作计划（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏楼明德小学苏楼明德小学（2012201220132013 学年度第一学期）学年度第一学期）学科教学工作计划学科教学工作计划科目：科目： 综合实践活动综合实践活动 年级：年级： 五年级五年级 教师（签字）：教师（签字）： 王春庆王春庆教导主任（签字）：教导主任（签字）： 20122012 年年 8 8 月月 3030 日日一、学生基本情况分析一、学生基本情况分析三年级有 2 个教学班，学生共 105 人。学生的年龄大约在 11 岁左右，与教育教学的本学段相适应。学生正处于活泼好动、模仿力强、好奇心强的启蒙教育阶段，易于接受新鲜事物。五年级是综合实践活动课的初始年级，从入学至今，学生虽然参加了各
2、类活动，初步了解了身体的某些器官及作用，也偶尔学会了一些手工制作。但学生们不明白这些综合活动的内在联系和作用以及在品行修养、技术要求等方面的目标。因此，综合课的新开设给孩子们提供了新的要求，为培养他们的综合能力提供了新的教学内容。（ 1 1 ）页）页二、教师基本情况分析二、教师基本情况分析本年级有一名教师任教，年龄 49 岁，中专学历，有一定的教学经验，适合本学科的教学，也能胜任本门功课的教学。有多年的教学经验，热爱教育事业，有奉献精神，工作责任心强，所采用的教法得当。务实高效，创新进取。在综合活动课的教学中，老师们在教学研究时，能始终注意以下几方面的研究，作为综合活动课教学不断提高的动力。1
3、、以提高学生的创新能力为核心。2、以培养学生的动脑、动手能力为中心。3、面向全体学生，注重个体差异。4、鼓励学生进行创新与创造。5、注重学生的生活经验和个性发展。（ 2 2 ）页）页三、教材分析三、教材分析综合活动课是国家级课程，是学生必修课之一，是提高教育教学的主要课程，也是培养学生综合活动能力的主要课程。根据新课标要求。本学期主要安排了以下内容：1、了解自己和别人的心情。2、学会观察与提问。3、早餐与健康。4、种子的探索。5、泥巴变出新世界。6、礼仪之邦话礼仪。7、月儿圆圆话中秋。8、消防与自救。9、聚焦生活垃圾。10、家乡的特产。（ 3 3 ）页）页四、本学期要达到的教学目标四、本学期要
4、达到的教学目标知识目标和能力目标：1、通过调查活动和实践，培养学生搜集，归纳处理资料和信息的能力。2、通过动手操作，亲自实践，培养学生热爱生活、学以致用、创新生活，解决实际问题的能力。思考与解决问题：1、调查社会现象，制定相应的措施、并提出合理的建议，培养学生的知识，整合和运用能力。2、联系生活实际，运用所学知识，对防盗、防人身侵害，噪音与健康，提出科学健康提出科学的建议，培养学生创新的能力。3 3、结合社会形象和社会形象、认识自己在学习生活中，要掌握科学知识、认识自己的责任、为社会做出自己的贡献。（ 4 4 ）页）页 五、采取措施五、采取措施1、潜心学习新课程标准 ，积极探索教改新法，加强自
5、身学习，积极进行课改。2、合理安排内容，按时上课重在活动，以提高教育教学质量。3、引导学生积极参与活动，进行富有创造性的学习和活动，使学生学会学习。4、充分利用校内外资源，提高学习效率。突出课程的实践性。5、合理利用多种教学手段，指导学生掌握获取相关信息的方法。6、课内外相结合，活动要有实效性。（ 5 5 ）页）页 六、教学进度六、教学进度 年级年级三年级三年级周课时数周课时数2 2教科书教科书综合实践活动综合实践活动册数册数三年级上册三年级上册出版社出版社山东科学技术出版社山东科学技术出版社版次版次年第年第 版版（一）单元授课计划表（一）单元授课计划表课时分配课时分配时时 间间教教 学学 单
6、单 元元教学内容教学内容新新 授授练练 习习复复 习习测测 评评合合 计计测测 试试 安安 排排把把 关关 老老 师师 1 12 2一一 怎样进行考察怎样进行考察4 44 43 34 4二二 问卷的设计3 33 35 56 6三三 月圆中秋情3 33 37 78 8四四 我是小小的发明家4 44 49 91010五五 果菜的雕刻4 44 4（ 6 6 ）页）页课时分配 时 间教 学 单 元教学内容新 授练 习复 习测 评合 计测 试 安 排把 关 老 师11六 巧手学刺绣2212 七 植物的栽培441314八 走进农贸441516九 节约用水保护水资源441718十 家乡文物古迹的调查与研究44（ 7 ）页 （二）每周进度计划 周 次教学 单元教学内容周进度备注2一怎样进行考察怎样进行考察4 页4问卷的设计10 页6月圆中秋情13 页8我是小小的发明家1611巧手学刺绣2714植物的栽培34（ 8 ） 周 次教学 单元教学内容周进度备注18走进农贸41（ 9 ）页
