《苏教版四年级下册《养成良好的学习习惯 8》教学设计6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版四年级下册《养成良好的学习习惯 8》教学设计6（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、培养良好的学习习惯(8) 教案教学要求：指导学生仔细观察课本插图及挂图 使学生了解写日记的意义、要求和方法 培养学生坚持写日记的好习惯指导学生仔细观察课本插图及挂图 使学生懂得爱护图书的意义和要求 养成爱护图书的好习惯教学重点、难点：引导学生理解爱护图书的意义 要求 学会方法在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯第一课时导入新课讨论：如何写好作文？勤于观察 勤于积累 把观察的东西及时积累下来讲明写日记的意义写日记有什么好处？分组讨论交流小结写日记能够为自己提供写作机会 帮助提高写作水平通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思考 帮助自己总结经验教训 进一步明白自己该怎么做、怎么想 提高自己的
2、认知水平交给写日记的方法日记的内容和注意点观察图画说说图上画了什么人 他们在干什么？日记的主体部分可以写什么？该怎么写？怎样才能写好日记？1要持之以恒2看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容3用自己的语言写想说的话日记的书写及格式讨论交流总结这堂课我们学习了写日记的意义、要求和方法 在今后学习的过程中 同学们要坚持写日记 养成写日记的好习惯作业：按照写日记的要求、格式练习开始坚持写日记第二课时导入新课讲明爱护图书的意义指导看图书架上的图书保管得怎样？指名说从图中可以看出两位同学是什么样的学生？为什么要爱护图书呢？怎样爱护图书说说该怎么翻看图书、怎样摆放、怎样整理图书？说说自己今后打算怎么做同学们 听了这些破书的哭诉 我们该怎样帮助他们呢？如何修补图书呢？总结通过今天的学习 使我们懂得了爱护图书的意义 该怎样保护图书 希望在你们今后的日常生活中 从爱护课本做起 爱护书、读好书作业：给新课本包上封皮做书签把办公室图书分类整理好板书设计：?1人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。
