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1、专业班级专业班级:09 建装 01姓名姓名:学号学号实训课程实训课程:家具与陈设指导老师指导老师:刘明实训地点实训地点:多媒体课室 1303实训实训(实习实习)项目项目: 家具与陈设产品市场调研汇报家具与陈设产品市场调研汇报 （按每实训项目（按每实训项目选填）选填）家居陈设设计方案家居陈设设计方案以下每项内容填写的颜色对应以上两个个项目名称，请大家对号填以下每项内容填写的颜色对应以上两个个项目名称，请大家对号填写，别搞混了。写，别搞混了。实训实训(实习实习)时间时间:2011 年年 9 月月 24 日周四日周四 第第 5 至至 8 节节2011 年年 10 月月 6 日周二日周二 第第 3 至
2、至 4 节节实训实训(实习实习)目的目的:1 1、将所学内容从二维的图像学习转化成三维的真实对象观摩，更有效地达到理、将所学内容从二维的图像学习转化成三维的真实对象观摩，更有效地达到理 论与实践结合的教学目标，并充分验证本专业与市场行业的契合度，拉近学生论与实践结合的教学目标，并充分验证本专业与市场行业的契合度，拉近学生 与行业的距离，提高学生的审美鉴赏与评析能力。与行业的距离，提高学生的审美鉴赏与评析能力。2 2、可以让学生感受家具陈设产业市场的现实状态，既能激发他们对行业新趋势、可以让学生感受家具陈设产业市场的现实状态，既能激发他们对行业新趋势的求知欲，又能明确他们的学习方向。同时在调研中
3、造就学生们良好的沟通应的求知欲，又能明确他们的学习方向。同时在调研中造就学生们良好的沟通应 变能力。变能力。1 1、将所学知识应用实际操作过程中，更有效地达到理论与实践结合的教学目标，、将所学知识应用实际操作过程中，更有效地达到理论与实践结合的教学目标，并充分验证自身对家具陈设的了解的深入程度。并充分验证自身对家具陈设的了解的深入程度。2 2、可以让学生感受家具陈设设计的操作过程，既能激发他们对行业新趋势的求、可以让学生感受家具陈设设计的操作过程，既能激发他们对行业新趋势的求 知欲，又能明确他们的学习方向。同时在项目合作过程中造就同学间良好的沟知欲，又能明确他们的学习方向。同时在项目合作过程中
4、造就同学间良好的沟 通应变能力和语言表达能力。通应变能力和语言表达能力。实训实训(实习实习)步骤步骤:（三个项目都是一样的）（三个项目都是一样的）1 1、课堂讲授，通过理论与图片案例结合方式作课程讲解。、课堂讲授，通过理论与图片案例结合方式作课程讲解。2 2、完成作业，在老师指导下，以小组为单位，按要求逐步完成作业。、完成作业，在老师指导下，以小组为单位，按要求逐步完成作业。3 3、作业汇总，结合各阶段作业成果，整理汇总。、作业汇总，结合各阶段作业成果，整理汇总。5 5、课堂汇报，课堂以、课堂汇报，课堂以 PPTPPT 形式简短汇报调研成果。形式简短汇报调研成果。实训实训(实习实习)内容内容:
5、1、调研当下室内家具的风格设计、尺寸、材料和功能应用；、调研当下室内家具的风格设计、尺寸、材料和功能应用；2、调研当下陈设艺术品的风格设计、尺寸、材料和功能应用；、调研当下陈设艺术品的风格设计、尺寸、材料和功能应用；3 3、调研成果作一份文字汇报。、调研成果作一份文字汇报。1 1、编写室内家居陈设设计文案、编写室内家居陈设设计文案2 2、完成室内家居陈设设计方案书；、完成室内家居陈设设计方案书；3 3、完成软装配饰表和细化方案书。、完成软装配饰表和细化方案书。实训实训(实习实习)体会与总结体会与总结:（可从以下方面写，要求再（可从以下方面写，要求再 180200 字）字）1、在这个项目中所学的基本知识，需要关注哪些问题、在这个项目中所学的基本知识，需要关注哪些问题2、调研或配饰方案制作的心得体会和经验总结。、调研或配饰方案制作的心得体会和经验总结。
