《高校学生干部管理初探》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校学生干部管理初探（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学生与就业工作论坛黄长记 男 机械工程系学工办主任讲师1高校学生干部管理初探高校学生干部管理初探黄长记 文章摘要文章摘要 高校学生干部是学生工作的骨干力量，培养和造就一支高素质的学生干部队伍，对于激励引导大学生健康成才具有十分重要的意义。本文从高校学生干部的选拔、使用、培养、考核和交流等方面提出了一点粗浅的看法和设想，意在不断探索高校学生干部管理的特点和规律，搞好学生干部管理工作。 关关 键键 词词 学生 干部 管理 高校学生干部主要包括各级党团组织兼职学生干部，各级学联、社团、学生会、班级学生干部。学生干部是学生工作的骨干力量，是连接学校教师和学生之间的纽带和桥梁，是传达落实上级指示精神和各
2、项工作的主力军。因此，努力培养和造就一支政治立场坚定、思想进步、作风过硬、学习优良、能力较强的高素质的学生干部队伍，对于高等教育改革发展，激励引导大学生健康成长具有十分重要的意义。一、慎重选拔学生干部一、慎重选拔学生干部学生干部应当是学生群体中具有较高威信、成绩优秀、组织协调能力较强的先进分子。选拔学生干部要建立健全选拔机制，坚持“自愿、民主、公开、公正”的原则，全面贯彻德才兼备的原则。依照团的章程、学联和学生会的章程、班级管理及有关规定，从思想品德、学习成绩、工作热情、工作能力、奉献精神、吃苦精神、服务意识、同学中的威信、教师的了解和信任等方面进行综合考察。 采取民主选举、组织推荐、公开招聘
3、等多种形式，把政治素质好、品学兼优、组织领导能力较强的学生选拔到学生干部岗位上，保证学生干部的高素质。思想品质是选拔学生干部的首要条件，担任学生干部的学生应当思想品质好，表现出积极的、健康向上的思想，这也是最基本的要求。学习成绩是选拔学生的必要条件，担任学生干部不能有不及格的科目，成绩优良者优先考虑。工作热情是选拔学生干部的重要前提条件，选拔的学生干部必须要有较高的工作热情，在日常的学习和工作中积极主动，服从组织分配，热心为同学服务。工作能力是选拔学生干部的主要条件，选拔的学生干部应当有较强的表达、组织、协调、应变、交际能力，善于发现同学中存在的问题，及时上传学生情况，认真下达学院精神，工作具
4、有一定的创新意识。奉献精神、吃苦精神、服务意识是选拔学生干部的重要条件，学生干部必须能吃苦耐劳，无私奉献，全心全意为同学服务。在学生中有较高的声望，获得支持和拥护是学生干部搞好工作的基础和前提，有无坚实的群众基础是衡量学生干部能否搞好工作的关键。老师了解和信任是选拔学生干部的基本条件之一，学生干部要加强同老师的联系，得到老师的支持和帮助，这是做好工作的外部有利条件。选拔学生干部的程序包括：公布学生干部的岗位、条件、要求，学生书面申请自荐，进行资格审查，采用笔试和面试公开竞争，组织综合考察，确定拟任职务人选，向广大师生公示，公布试用结果，试用期满正式聘用。对于大学一年级新生班级学生干部的选拔，可
5、由辅导员参考学生档案资料，根据个人自荐情况和入学后的表现临时指定，试用两、三个月后，按照学生干部选拔程序进行改选。学生干部的选拔聘用是一项认真严肃的工作，要解放思想、更新观念、破除论资排辈、求全责学生与就业工作论坛2备、迁就照顾等陈旧观念。要拓宽选拔视野，摆“擂台”变“伯乐相马”为“疆场赛马”选贤，活“源头”多渠道汇聚人才。真正选拔出那些政治上可靠、思想上过硬、具有开拓精神、愿为同学服务、同学威信高、成绩突出、具有较强工作能力的学生担任各级学生干部。二、大胆使用学生干部二、大胆使用学生干部使用学生干部要尽量做到人岗相宜。要充分尊重每个学生干部的个性特点，把那些优秀学生干部选拔到能充分发挥个人特
6、长和优势的岗位上，为他们发挥聪明才智选准最佳“坐标” ，做到各尽其能、才尽其用，使优秀人才脱颖而出。同时，还要注意整个学生干部班子的结构合理，注意年级间和男女生间的合理分配，做到人尽其才，配合默契，以保证学生干部班子的最佳整体功能的发挥，从而增强学生干部的战斗力和凝聚力。在学生干部的使用中应坚持“放手不甩手”的原则，充分信任他们，尊重他们的意见和工作方法。放手让他们大胆开展工作，不给他们定条条框框，克服那种“保姆式” ， “家长制”管理方法。在工作上依靠他们，鼓励他们，多增加指导性工作，减少指令性意见。注重锻炼他们的独立工作能力，大力支持学生干部创造性的开展工作。要给予他们积极的指导，使他们感
7、到遇事不慌，受挫不馁。要尽可能的帮助他们解决各种困难，使他们能甩开手脚大胆的施展自己的才华，适应工作需要，不断开拓工作的新局面。从发展的实际出发，有针对性的为那些在某些方面有发展潜力和培养前途，可以向更高层次目标奋进，有能力担任更艰巨、更重要职务的学生干部创造脱颖而出的环境和条件。三、全面培养学生干部三、全面培养学生干部学生干部的培养教育工作是一项长期而艰巨的任务，贯穿于学生干部管理始终。要坚持培养政治素质和提高工作能力兼顾，坚持普遍培养与重点培养相结合，坚持教育培训与实践锻炼相结合，坚持组织培养与自主教育相结合，坚持阶段培养与长期培养相结合的原则。通过教育培养和实践锻炼，不断提高学生干部的思
8、想政治素质，政策理论水平，创新实践能力和组织协调能力。学生干部的培养教育工作要把提高思想政治素质放在首位，坚持不懈的用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装学生干部，用科学发展观教育学生干部。同时，积极开展以“八荣八耻”为主题的社会主义荣辱观教育，开展中国革命、建设和改革的历史教育，开展形式政策教育。使学生干部坚定理想信念，树立正确的世界观和人生观。制定切实可行的培养目标和计划，保证每个学生干部都能参加政治理论学习。充分发挥理论学习社团的作用，充分利用已有的校内外报刊、杂志、广播站、宣传网络，开辟学生干部思想政治学习专刊、专栏，积极鼓励学生干部发表理论文章，促进理论水平的提
9、高。在培训内容上，既要突出政治理论、科学理论的学习，又要注重工作方法和领导能力以及处理突发事件能力的培养。在培训方式上，既要充分利用现有团校、业余党校，学生干部培训班等有效形式，又要拓宽视野，充分利用爱国主义教育基地、法制、国防教育基地、社会实践基地、就业见习基地等社会培训教育资源，增强培训工作的开放性、专业性、科学性。在培训层次上，既要面向全体学生干部，进行全员培训，又要突出重点，加大对学生干部骨干的培训力度。深入开展实践锻炼，高度重视实践环节在学生干部培养过程中的重要作用。组织学生干部广泛深入的参与实践锻炼，利用假期组队参加“三下乡”和进社区社会实践活动，组织和引导学生干部积极参加日常志愿
10、服务，积极探索高校优秀学生干部到基层挂职锻炼培养的有效途径。学生与就业工作论坛3对学生干部的培养要坚持“在培养中使用，在使用中培养” 。给学生干部交任务、压担子、搭舞台，通过承办各种活动项目，对学生干部进行强化锻炼。通过组织一定的社会工作、社会活动，提高组织管理、语言表达、解决问题等方面的能力。定期举办学生干部经验交流会，提高学生干部的工作能力，鼓励学生干部结合工作实际积极进行理论探讨和工作创新。四、严格考核学生干部四、严格考核学生干部 学生干部考核工作是学生干部管理工作的一个重要组成部分，也是我们全面真实的掌握学生干部的思想、工作和学习情况，培养、选拔、聘用学生干部的依据。学生干部考核的目的
11、，就是为了加强学生干部队伍建设，促使广大学生干部严于律己，提高责任心，奋发进取，转变作风，增长才干，提高学生干部的政治素质和工作能力，充分发挥模范带头作用，创造性的开展工作。学生干部考核要从思想品德、学习成绩、工作能力、工作作风、工作成绩等方面进行考核。采取日常考核与定期考核相结合的方法。日常考核有分管部门和辅导员负责，发现问题及时提醒解决，及时整改。定期考核每学期一次，学生工作组织和共青团组织根据学生干部的个人情况进行定性、定量考评，考评等级可分为优秀、良好、及格、不及格四个等级，并建立考核档案。对工作积极、成绩显著的学生干部，给予表彰和奖励，每学年评选“优秀学生干部” “优秀团干部” ，积
12、极向社会和用人单位推荐优秀学生干部，在团组织推荐优秀团员作党的发展对象时，根据考核情况以及工作表现，把优秀学生干部和优秀团干部作为重点对象进行推荐。对工作不积极，作风不端正，学习成绩差的学生干部给予免职，对违纪的给予相应的处分。院级学生干部有院学生处、团委负责考核，系级学生干部有系学工办、团总支负责考核，班级学生干部有辅导员负责考核。学生干部的考核工作要坚持原则，实事求是，全面分析，做到客观公正准确。对考核不合格的学生干部要调整、撤换。五、合理交流学生干部五、合理交流学生干部学生干部的交流和岗位轮换，是全面培养锻炼学生干部，改善学生干部结构，培养复合型学生干部的的措施。学生干部交流体现了以人为
13、本的思想，为学生个性成长提供了锻炼的机会，学生可以发现自己以前没能发现的潜能，找到自信的感觉。学生干部交流可以教会学生学会换位思考，学会设身处地，学会从全局角度考虑问题，引导学生积极参与管理、自觉接受管理。学生干部交流能为学生提供全面发展的机会，做学生干部，担当一定的社会工作，能使学生在实践中学会认知、学会做事、学会与人相处、学会全面发展。学生干部交流有利于培养学生的民主精神、法制观念、合作意识，组织能力、协调能力和团队精神，形成群体奋发向上的良好氛围。学生干部的交流方向可以是院系、系班之间的上下交流，对表现突出，工作能力强的学生干部提级使用，担当更重要的工作。对那些表现平庸，工作不得力的学生
14、干部降级使用，或是“戒免” 、免职。学生干部的交流方向还可以是学生干部和团干部之间的学团交流，根据学、团工作性质，尽可能的为每位学生干部找到适合自己、能充分发挥自己聪明才智的工作岗位。学生干部的交流方向还可以是考核后的正常调整和轮换，切实实现能者上，庸者下。确保学生工作的高效、健康发展。实现学生干部的合理交流，要转变观念，克服本位主义，顾全大局，破除利己主义，强化组学生与就业工作论坛4织观念，破除姑息迁就思想，提倡学生干部能上能下。要制定切实可行的交流办法，切实解决问题。注意正确理解双向选择，择优竞争和合理交流的关系，正确处理流量和流向的关系，保证在实现学生工作相对稳定的基础上，促进学生干部的合理交流。
