第七课时教师稿政治

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1、第七课时（考点21-23）考点课本链接能 级 要 求重要观点相关阐述现象链接做一个负责任的公民九全第一、二课应用知识结构：信守承诺承担过错做一个负责任的公民增强责任意识自觉承担责任商场送货工不能按时送货姚明加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列刘墉创办 33.5 所“希望小学”，出版有声图书，捐赠盲人。自己举例：1）责任不同的社会身份而负有不同的责任。 不同的角色承担的责任不同。2）如何做一个负责任的公民慎重许诺、 坚决履行诺言， 是我们负责任的表现。勇于承认错误， 并承担相应的责任。自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。学会反思自己的责任，并在承担责任中不断成长。3）增强责任意识

2、首先是对自己负责。我对自己负责，说到底， 也就是对他人负责、对社会负责。 我们每个人都应该具有责任感。对他人负责。我对他人负责，他人也对我负责； 我们周围有许多人，他们履行社会责任，从来不言代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。对集体负责。 只有维护集体利益，个人利益才有保障。关爱集体，人人有责。对社会和国家负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下， 承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。只有人人都认识到自己扮演的角色， 尽到自己的责任， 才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。个人与集体的关系，维护集体的荣誉和利益。九全第二课应用知识

3、结构：集体利益与个人利益是相互依存的承担关爱集体的责任关爱集体，人人有责只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动上课时有人讲话，影响老师教学卫生打扫马虎，教室脏乱一滴水只有放进大海， 才能永不干涸。雷锋自己举例：1）集体和个体的关系集体的存在离不开个体。个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量2）集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的。 只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。3）关爱集体，人人有责。关爱集体的表现：自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排， 积极主动地为集体建设贡献力量。发扬集体的好作风，通过自己的

4、努力解决集体遇到的困难。 3 在集体中能求大同存小异，善于团结他人， 让集体发挥出更大的力量。了解考点：学习压力和考试焦虑（九全10）填空题和判断：1、学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。2、学习生活中感受到压力是正常的。3、明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。4、我们要克服过度的考试焦虑，从容地面对考试。5、感受到学习压力是心理不健康的表现。 ( ) 6、我们要想克服过度的考试焦虑，从容地面对考试，就不要在乎考试。（）短材料写核心观点：1、天下兴亡，匹夫有责做一个负责任的公民关爱集体，人人有责2、资助失学儿童重返校园做一个负责任的公民3、汶川地

5、震，全国人民向灾区伸出援助之手做一个负责任的公民4、辛苦我一人，方便千万家集体利益与个人利益的关系5、大河有水小河满，大河无水小河干集体利益与个人利益的关系经典例题回眸：1（8 分）自愿为社会公益活动、赛事、会议等服务的人这是“志愿者”在字典上的解释。 从汶川大地震到北京奥运会， “志愿者”三个字在我们面前逐渐变成了一张张亲切的笑脸和一双双温暖的手，志愿者精神感动着我们每一个人。其实，志愿者精神离我们并不遥远。请你运用所学的有关责任的知识，结合材料谈谈参加志愿者活动的意义（提示：多角度回答）。答案：对国家和社会来说，参加志愿者活动，主动承担社会责任，能够为国分忧，与国家共渡难关，从而形成“我为

6、人人，人人为我”的良好的社会氛围，有利于实现中华民族的伟大复兴。（2 分）对他人来说，参加志愿者活动，主动承担社会责任，不言代价与回报，能够帮助他人战胜困难，获得成功，有利于形成团结互助的人际关系。（2 分）对自己来说，参加志愿者活动，主动承担社会责任， 能养成自尊自信、自立自强的品质， 使自己走向成熟， 提升自我价值， 有利于促进个人健康成长。 （2 分）从汶川大地震到北京奥运会的志愿者们，以自己的实际行动， 主动承担了对国家、社会、他人以及自己的责任。 （2 分）（评分说明：只要结合材料言之有理，无论在何处，均可给2 分）课堂训练：（一）单项选择：1周恩来在少年时代立志“ 为中华之崛起而读

7、书” ；鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了BA他们只是为了实现自己的人生目标B国家兴亡，匹夫有责C人心齐，泰山移 D他们自觉地服从集体的安排2构建设和谐社会，需要你我齐参与，为此，当代青少年的社会责任AA实现中华民族的伟大复兴 B升上自己理想的学校就读C积极参加社会公益活动 D信守承诺，勇担过错3、广州市某中学的一名中学生，因病重住进了医院，但家庭贫寒没钱医治，同学们知道后，都纷纷为他捐款看病。这一行动说明AA社会需要关爱，人们需要互帮互助 B为国分忧，勇挑重担是公民义不容辞的责任C个人离不开集体D个人与集体相互依存4“ 大河有水小河满，大河无水小河干” 这说明BA整体利益必须服

8、从局部利益B个人利益与集体利益是相互依存的C维护集体利益就不能追求个人利益D集体利益要服从个人利益5. 放学了，可今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看“ 世界杯 ” 足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为，你认为AA不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责B为了看向往已久的“ 世界杯 ” 足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事C倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小明倒D我们每个人都不能离开社会而生存6. “ 不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问事处我们能为国家做些什么” 。这表明：BA人生价值的实现体现在我

9、得到了什么B关爱集体，人人有责C集体利益、他人利益高于个人利益D关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足7. 一家科研机构招聘人才时的首项要求是“ 不关爱集体的人坚决不用” 。对此，说法不正确的是DA关爱集体，应成为衡量现代人才的标准之一B关爱集体，才可能为集体贡献才智C人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力D 人才招聘应主要看学历，其它无关紧要8、下列选项不属于关爱集体的表现的是DA、自觉维护集体利益，服从集体利益；B、发扬集体好作风，努力解决集体遇到的困难；C、在集体中能求大同存小议；D、要求集体利益永远服从个人利益。9、当我们因意外而无法履行对他人的承诺时，正确的做法是BA.只要意外事实存在，

10、无须要解释B.事后解释原因，以期得到对方的谅解C.为使自己不陷于失信，许诺要慎重D.如果对方问起原委，再向他说明10、当我们因意外而无法履行对他人的承诺时，正确的做法是BA.只要意外事实存在，无须要解释B.事后解释原因，以期得到对方的谅解C.为使自己不陷于失信，许诺要慎重D.如果对方问起原委，再向他说明11、一位心理医生指出：有些人之所以得心理疾病，是因为他们没有学会或丧失了负责任地生活的能力。对此理解正确的是：DA、尊重别人就是尊重自己B、要多承担责任，这样才能远离心理疾病C、心理疾病是现代人的通病，和责任心没有关系D、强烈的责任感具有心理保健作用12、 “ 不关爱集体的人不用” ，这是一家

11、科研机构招聘人才时的首项要求。对此，说法不正确的是BA、关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一B、人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大做C、人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力D、关爱集体，才可能为集体贡献才智（二）主观题：1、（8 分）“责任是一块砖，今天看起来微不足道，但他却垫起了每个人明天的一段高度；责任是一个路标，就在每个人的眼前，平凡而常见，但他却能指引 每个人生活的方向， 我们是自己的主人， 我们是集体的主人； 我们是家庭的主人，我们是社会的主人；为了美好的明天，让我们每个人都去做一个“有责任感”的 小主人！ （1）责任伴我成长，请你和我一起列举出对自己、对他人、对集

12、体、对社会承担责任的具体行为各一例。（4 分）对自己的责任： 对他人的责任：对集体的责任： 对社会的责任： （2）结合所学知识，谈谈我们应如何做一个负责任的公民？（4 分）答案：（ 1）（4 分）评分说明：只要学生能结合自身实际，列举出对自己、对 他人、对集体、对社会承担责任的具体行为各一例即可，要求语言完整，行为具 体可信。每例 1 分，共 4 分。 （2）（4分）评分要点： 慎重许诺、 坚决履行诺言。 我们许下诺言， 也就意味着自己要承担相应的 责任。 承认错误并承担错误所造成的后果。 我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。（我要、我 愿意、我主动承担） 我们要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。 评分说明：以上 4 点答案依据教材。 若学生不按照教材作答， 最多不能超过 2 分。