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1、2 0 1 4 年教学工作计划年教学工作计划松花江镇孙坨子小学2014 年 2 月2014 年教学工作计划一、 指导思想：以党的十八届三中全会精神为指针，以国家中长期教育改革和发展规划纲要和长春市基础教育质量提升工程实施意见为指导，以推进素质教育，提高教育质量为主线，以全面育人为目标，以质量提升工程为载体。狠抓制度建设，机制建设，强化常规细节管理。深入开展教学研究，树立“以人为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学方式和学生的学习方式，全面实施素质教育，努力办好人民满意的教育。二、 工作目标：1、加强教师队伍建设，建设一支高素质的教师队伍。2、加强教学常规管理，坚持依法办学，规范办学
2、，切实减轻学生课业负担。3、加强高效课堂创建推进工作，上好常态课，打造精品课。4、加强主题教研，教育科研引领和支撑作用。5、加强体卫艺工作，积极开展活动，形成本校特色。6、深入推进课程教学改革，构建体现学校特色的校本课程。三、 具体措施：（一） 加强教师队伍建设1、从思想政治方面，要加强政治理论学习，学习党的十八届三中全会精神，学习李局期初会议讲话，提高教师的思想政治觉悟。其次，从师德方面，学习先进人物事迹，撰写心得体会。继续学习“七严格，八不准和五条禁令” ，严禁体罚和变相体罚学生，实行师德一票否决制。2、业务学习方面，加强理论学习，重点学习课程标准，教学常规，以赛带培，提高教师的业务能力。
3、本学期在全镇将重点开展“上好常态课，打造精品课”活动。开展常规课验收，教师业务能力大赛等活动。（二） 抓好教学常规管理，坚持依法办学，规范办学，以切实减轻学生课业负担。1、学生管理：坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育。培养学生爱国主义精神和改革创新的时代精神，养成良好的学习习惯，为学生的后续学习打下坚实的基础。以课堂教学入手，培养学生的学习兴趣，从预习环节入手教师编制预习学案，培养学生自己解决问题的能力。2、教师管理：继续抓好教师教学常规管理，落实吉林省义务教育常规和长春市义务教育教学常规管理实施细则 。完善制度确保教学的各个环节有章可循。（1（ 严格抓好课程
4、计划的落实。切实落实课时计划，严格执行课程标准，开全课程，上足课时。（2（ 教师制定教学计划，开学前一周组织教师课程标准测试，明确教材目标。（3（ 备好课。1、所备教学案要能体现课改精神，突出重点与难点。2、教师的所有教学案，必须以书面形式呈现。3、学校备课的检查一般安排四次，两次抽查，期中、期末考试后组织两次大检查，期中检查时，每位教师的备课完成学校规定节数。（4（上课，教师上课要关注学生“三维目标”的落实，努力创设宽松、愉悦的课堂学习情境和学习氛围，充分运用多种教学手段，调动全体学生学习的积极性与主动性，激发学生求知欲，确保师生、生生的有效互动，让课堂充满活力。为此必须做好以下几点，1、课
5、堂行为；2、组织教学；3、课堂提问；4、语言；5、教态；6、板书。（5（作业，一、二年级不留家庭作业，其余年级除语文，数学，英语学科外，其他学科做到课外“零”书面作业。作业分必做题和选做题。上交作业和练习册要求教师全批全改，并做好记录与讲评。（6）批改：批改用红笔，字迹要工整，作文批改要有眉批和总批。（三） 做好教学质量检测。本学期各学科对学生进行单元检测并做出相应的评价，做好质量分析。音体美学科教师通过开展活动也要对学生进行评价，作为班主任考核的一项内容。（四） 加强高效课堂推进工作。上好常态课，打造精品课。开展高效课堂达标课活动，对高效课堂的操作模式能够做到驾轻就熟。开展高校课堂精品课展示
6、课活动。每位教师在本阶段及此后每个学期分别打造 2-3 节体现现金教学理念、高水平、高效率的精品课。（五） 发挥主题教研，教育科研引领和支撑作用。确立主题，制定方案，建立和完善各项规章制度，开展“我的主题，我的课”活动，中青年教师必须参加。（六） 加强体卫艺工作，积极开展活动，形成本校特色。进一步加强体育、卫生和艺术工作。抓好体育艺术和卫生工作，坚持每天的大课间活动，保证学生每天一小时体育活动，深入推进体育艺术和艺术课间活动。督促两操按时进行。（七） 推进课程教学改革，构建体现学校特色的校本课程。成立校本课程开发领导小组，彰显学校特色，坚持学校规划，教师特长，学生需求三者相结合。松花江镇孙坨子村小学2013 年 9 月松花江小学 2014 年教学工作安排三月：1、制定学校教学工作计划、各学科计划、备课检查。2、制定高效课堂教学达标课活动实施方案。3、进行质量检测并做好质量分析。四月：1、开展高效课堂教学达标课活动。2、进行质量检测并做好质量分析。五月：1、期中业务检查。2、开展“我的主题，我的课”活动。3、中青年教师业务大赛。4、进行质量检测并做好质量分析。六月：1、参加镇精品课观摩活动。2、进行质量测试并做好质量分析。七月：1、迎接期末教师业务检查和督导检查。2、做好各项工作的总结。
