2016年顺德区中小学公开招聘教师笔试真题(部分)

《2016年顺德区中小学公开招聘教师笔试真题(部分)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年顺德区中小学公开招聘教师笔试真题(部分)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 中公教育顺德分校中公教育顺德分校 2016 年顺德区中小学公开招聘教师笔试真题（部分）年顺德区中小学公开招聘教师笔试真题（部分）2016 年顺德区公办中小学面向社会公开招聘 419 名教师公告发布时间为 2015 年 12 月8 日，报名时间：2015 年 12 月 18-12 月 23 日，面试时间：2015 年 12 月 25-2016 年 1 月 5日，笔试时间：2016 年 1 月 16 日，根据学员提供题目小编考大家准备了 2016 年顺德区中小学公开招聘教师部分笔试真题。一、单项选择题。（20 题，每题 2 分）二、填空题（10 题，每题 1 分） 1、最近发展区理论是_提出来的

2、？ 2、学习动机的两个基本成分是_和_3、态度的三个主要成分有_、_、_4、功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向，认定原有的行为就不会再去考虑其他方面的作用。 功能固着的产生原因包括_和_两个方面。5、在学习或技能的形成过程中，出现的_或者_的现象，叫高原现象。 三、简答题（3 题，每题 5 分） 1、教师如何让教学语言生动起来？ 2、运用讨论法有什么需要注意的？ 3、班级管理有哪些模式？请简要阐述。 四、案例分析题（2 题，每题 10 分） 1、陈老师发现杨同学贪玩，学习成绩一直提不上去，就找他来谈话，跟他说：“你的学习成绩提不上去，不是因为你不聪明，而是因为你没有把优点用在学习上，

3、你来说说你有什么优点，我帮你想想办法。”杨同学说：“我心肠好，乐于助人。”陈老师说：“那你把班上几名学习成绩落后的同学组织起来，组成一个学习小组，我把他们托付给你了，你要帮助他们学习进步，可以吗？”杨同学很高兴地答应了。于是，为了解答小组同学的问题，帮助他们的学习，杨同学自己也要不断地主动学习，从而也促进了自身的进步。 结合案例分析，陈老师运用了哪些德育原则和方法？ 2、汪老师作为班主任，把他们班的学生按照期中考试的成绩进行座位安排。前二十名的同学坐在前三排，二十名到四十名的同学坐在中间，最后二十名的同学坐在最后三排。本来他以为这样的安排方式可以激励后面三排的同学奋发向上，努力追赶，结果却并非如此。中公教育顺德分校中公教育顺德分校 汪老师经常都会接到其他科任老师的投诉，说后面三排的同学课堂上非常吵闹。汪老师经常批评他们，但无济于事。 （1）汪老师以成绩来作为座位安排的方法，是否妥当？你如何看？ （2）如果你是汪老师，请你想一个安排座位的方法。 五、论述题（1 题，15 分） 新时代下，师生发生冲突的原因有哪些？为了建立良好的师生关系，教师应怎样做？